你刚来还不知道,老师们整日忙着印题考试,看试卷,批改作业,哪有时间看书啊!你现在还没有真正领略到เ那ว种氛围。
就拿抽烟这一条来说,就可以把一大批男同胞排除掉。如果不让他们抽烟,他们就能达到一个合格教员的要求吗?显然不可能ม。就是不抽烟,他们也会展别的嗜好。比如打扑克、喝酒等等。而这些也都是事实。
我可没有了。富顺大叫。没想到扣绝的这门竟是主。这下是全完了。主ว太少了,干巴巴地就是那几张正主,一大把子副牌。副牌里,也没几个大老k。全是些乌合之众,没有主帅的小兵子。幸好,还有几个小对对。
来吧!先凑个局。
你必须把班管的严一点,上课要有上课样,这样成何体统啊!没有组织没有纪律怎么能行。
这么多人,一开始哪能认过来啊!光见人头攒动了。没大注意。
没想到เ这声好,竟引起了一阵掌声。同学们异口同声地说:老师好!
富顺笑笑,说道:上学的时候,都要求三笔两话(画),就整天的练。有时候,上着课,老师在台上讲,就偷着在下面练字。三年下了混了个书法特长生。说完,富顺ิ有点窃喜。
大宝说,都来了。
不带了,年龄不行了,精力也跟不上了。带完你们那届后,我就申请不教课了,现在在图书室打打杂。庞老师解释到,话语中有种自我的贬谦。这可能ม就是文化人常用的伎俩吧!表面上在贬低自己,实则是在提升自己。这话反衬出庞老师现在的清闲自得。
也就是说从毕业那刻,他就才真正成为ฦ社会的人,成了社ุ会中的一员。他将践行他的社会职责并履行他的社ุ会义务。
都像你这样,我们理的不就得关门啊!理个板寸老长时间才能长出来,我们还不得喝西北风啊!说完,理师傅笑了。受理师傅的感染,富顺也跟着笑了。
他拿过大宝手中的纸条看了一眼,只见上面写到:
李老师,你幽莫大方,热情带人,我们很感急您。不但错字连天,而且写的字是歪七扭八,极其难认。一看根本就不像人是写出来的,倒像是哪个昆虫掉进了墨盒在上面爬喳的痕迹。
人才啊!大兵不住的称赞。
要是人能写出兽语来,那ว他肯定是人才。
但那不是兽语,那是一个ฐ学生的成果。是学生真诚地给富顺提的建议。富顺ิ真有点后悔拿出来炫耀了。
这位大仙什么名?大兵翻过来看看,
靠!连个名字都不写,真是雷锋式的人物,做了好事不留名啊!
富顺忙接过来说,是我没让他们写,我只是想看看学生什么反映。就让他们随便写了写。写着玩的,纯粹是闹着玩。
没有意思,我才不让他们写这些东西呢!说完,大兵摇着脑袋去上课了。
看着学生们写的一张张的纸条,富顺ิ也没有了兴趣。是自己对他们期望太高呢,还是对自己的做法太过于自信呢?他说不清。学生写的几乎是千篇一律,大都是夸耀老师如何如何的好,他们如何地喜欢这门课。就是有这么เ一个ฐ学生提到了,他的普通话有时不是很标准。别的几乎都是从一个模子里出来的。难道这是他们的心理话吗?如果不是的话,那么这些学生……。他们早就学会了怎样去奉承老师。那ว样的话,他们可真有点可怕了。
现在的学生与以前的学生大不一样了。他们的心计越来越多,他们天生养成了的察言观色的品性。能够看人下菜碟,哪个ฐ老师有什么脾ຆ气秉性,他们看的很清楚,眼皮子活得很。
可这些富顺还没有把握住,他还沉浸在那些公平公正的教育理论中。他以为,他给学生以公平、以尊重,学生也会亲其师而信其道,这是自然而然的事。