不过，我们就开始热热闹闹的过了起来，因为我们初一有了英语课程，因为我们有一个不会让我们错过任何学习英语机会的**，尤其是这样能活学活用的机会，能ม把英语寓教于乐的机会。
那个时候，似乎已经开始提倡素质教育了。学校为了响应政**的号召，相继出台了不少措施，对孩子从应试教育转变到素质教育，装ณ电视机便是其中一项。
就在我们享受晚上这么点自由时光时，政教处主任和几个年纪组**โ就联合出动了。他们每个人都拿着***โ*的竹竿，像趁夜**偷袭敌营的先锋官，猫着腰、踮着脚就靠近了竹林。
我呢，是个**โ淘书的人。应该说，我的存在，是一个毒瘤。只不过，我这颗毒瘤，是隐蔽很深的。在*โ*的眼里，我是个不错的学生，循规蹈矩，学习比较刻๑苦。他们不知道的是，我是一个*โ*收藏书、*โ*和同学朋友一起分享我拥有的“好书”这样一个ฐ人。我潜伏着，一直到毕业，一直到เ现在，*โ*还不知道，我们班很多同学的正统武侠**โ说、侦探悬疑**โ说都是从我这儿获取的。
由á于学生汹涌而出，晚上值班看管学生上晚自习的**会选择提前走一会儿或者等学生放学的大部ຖ队走了再回*โ*。买烟的同学呢，则ท会选择在刚刚放学那时，冲入*โ*商店，**โ上五**โ钱买一根烟。
他们的**功，只是因为他们好学。
学校里发的那ว些有关地理知识的配**地图册根本**โ不了我们的需求，为了把这个游戏发挥到เ极致，很多同学都跑到了书店，自己去淘那种每页上都密密**โ**写满了地理名称的地图册。