大约走了一小时，终于来到潜家的自留山。
那厢，蓝妹儿也在院子里对潜松玉说：“松玉啊，晚上来电了。”
练毛笔字无疑是选。一支笔、一瓶墨、一些纸、一方砚，这是父母现在能ม满足她的最高消เ费。潜小麦不敢妄称“书法”，那境界ศ太高深，她喜欢叫“练字”，练习汉字。尽管知道以后的生活中ณ水笔和电å脑会成为主要书写工具，但一笔漂亮的字仍是个ฐ人的门面。假若……假若今生还是前世的重复，八年后自己还得走上那ว条艰苦辛酸的路，那么，自己无疑需要一门精湛的手上技艺才能生存。在潜小麦看来，如果用“金字塔”来形容手上技艺的练就过程，那ว么，一定的书法、绘画知识无疑是这个“金字塔”的最底端。
蓝亦凤踩着上课钟声进门，看到这种情形，就宣布了一条纪律：以后一进教室就要开始大声朗读课本。
杨勇在旁边问：“学校老师说的？”
谭向阳开始讲课了：“同学们好，今天是你们人生的第一节数学课，也是我正式走上工作岗位的第一节数学课，对我们的意义都非常重大。”
于是，有人愣在黑板前，写写擦擦，擦擦写写，愣是把那一小块地方แ擦得雪亮雪亮；有人捏粉笔的手都握成了拳头，写个字跟打架一样；也有人由于时间限制，只写了个姓；也有人写是写出来了，却是缺点少撇；更有天才的，还独家开起了造字厂。“方英”缩写成了“方央”，“郑福玉”变成了威风八面的“郑王”，“林妙”摇身一变成了“林女”，“陈祖平”无师自通还替自己改了名字“陈一半”……
潜小麦又认真用劲写了几个，效果都差ๆ不多：横看成岭侧成峰，高矮胖瘦各不同。不由问潜丽琴：“妈妈，我的名字谁取的啊？”
八点整，上课钟็声敲响。学校渐渐安静下来，窗外的家长也慢慢住了声。蓝亦凤和一个年轻男子走了进来，见学生们都乖乖地坐在位置上颇为满意。
潜小麦刑é满释放，赶紧抱起新书回屋。没成想，在回廊看见了潜小芬正愁眉不展地坐在自家门槛上，不由掉转方向弯了过去。潜小芬见潜小麦走来，塌拉着脸，没心情打招呼。
蓝亦凤见潜家三人进来，立马明白了，眼睛不由多瞄了潜小麦几眼。见这小女孩也正盯着自己瞧，不由冲她笑了笑，招呼潜家爷爷和杨勇先坐一下。说实话，学校对这类提前入学的学生并不排斥，但作为带班的一年级班主任，蓝ณ亦凤并不喜欢这一类学生。好动、顽ื皮、没有耐性，上课坐不住，爱做小动作，成绩一般都不好。需要比管理及龄学生多付出许多功夫。这孩子听说刚从外地回来，不知道是个ฐ什么情况。但潜家愿意出代培费，校长也同意了，她也不好说什么。只能巴望着老潜对自己孙女课后多辅导辅导，这样孩子功课跟得上，自己也好省心些。
窗外有几个听到เ的学生家长也都说是。其中ณ一个还举例说了某某的儿子，一年级考不及格留级重读了一年，基础打好了，后来学习成绩很好，云云。
潜小芬、潜小艺是小舅的儿女，潜小芬比小麦大两岁，据昨晚的消息，要留级和小麦一起念一年级了。潜小艺则大潜小海一岁，鼻子底下有块扁长的胎记，有个形象的小绰号叫“日本军官”，挺像也挺逗的。至于小舅潜松友原本是个ฐ打工仔，后来结识了龙泉的小舅妈李爱珠。成亲后就在小舅妈娘家的邻县庆元山里种香菇。夫妻俩不太在家。平时一双儿女就托给孩子奶奶照ั顾。
话说，这苏家如自幼孤苦无依，吃百家饭长大，倒也是个会说话会看眼色行事的人。潜家奶奶是丈母娘看女婿越看越满意，生怕村里人闲话，好衣好食地款待着，并不让他干活。
小麦一脸冏相，哭笑不得，埋在碗后面只得乖乖点头。哎，自己能不点头吗
“我叫潜小麦。”
潜小麦穿上衣服出来的时候，饭菜已经开始飘香，猪食也煮得差不多了。潜小麦没有吱声，径自走到灶前，帮忙烧起火来。
中饭吃的是红薯稀饭，熬得比较烂，倒也甘甜。桌上摆着三道菜。一盘土豆，一盘茄子，还有一盘金田县人饭桌上的常驻梅菜干。据说，经过多道程序晒制的梅菜干，不易变质，加上油炒上一盘往往能吃上个十天半月，家境充裕的人家往往会再扣上点肉，不时蒸上一蒸，常年摆着。这样，既多了下筷子的菜，又不至于邻๑居或客人到家里来看了桌上太寒碜。
山洞，刚刚是在过山洞么เ？“金沙遂道”，不正是回老家必经之途么เ？我不是睡觉吗，咋都跑了一半路程了？
一番手忙脚乱，又推进一针ฤ药物后，潜小麦慢慢平定下来，俨然鬼门关走了一遭。面颊唇色早已๐失去往日的红润，灰白一片。杨勇夫妻不停地从上而下抚摸着小麦的冰凉手脚，企图能恢复点温度。
据说，苏建芬的经历还在南江村引起了一场读书有用论、读书无用论的全民辩论会，连带着潜小麦也当了一回主角。
“你走吧，我们需要综合素质高的人才。”
亲们：