华青从没见过这栩栩如生的侠客人物和武打架势的画面，眼睛一眨不眨地，还不时说着：“哇！好看！阿哥从哪里借来的，太好看了！”“从同学家里借来的，明天要还给人家的。”华亮刚念小学，认识每页连环画下面，几十个字讲的大概ฐ意思，说的是清朝年间的广东侠客黄飞鸿，赤手空拳同铁笼子里的老虎搏斗ç，最后获得胜利ำ的神奇故事。
李蔡梅自从第二个孩子出生以来，为了方便喂奶，同华贤更商量后，便向校长提出辞职，放弃了担任多年的音乐教师岗位，离开了学校。
王大妈用手利索ิ地抱起孩子，递给助手清洗，转身朝着窗户，应着：“还算顺当的！”
设定一个ฐ可持续展的目标，然后一步一个脚印踏踏实实地去争取实现。这些看似非常浅显的道理，实际上最是有效，许多名人，成功人士，无不验证着这样的真理。他给学生们上课，他一再地提醒他们，你们的画ฑ，画得好，学科成绩好，那ว都没错，但是你们最应该认识到的关键的问题就是如何在社会上生存，你们如何来养活自己้，明天你们的出路是什么？由此，他想起最初ม自己谋生的痛苦经历，他是偏重情感偏重理想的才子，对于远离家乡的无助，大都市急促、多变的环境，时常徘徊在高楼、城墙、工地、胡同、艳俗、泼皮、京腔、移民、车流、堵车、民工等等，等等景象的包围之中，使得他不得不绷紧思想的神经，用积极思考应对眼前的困境，他同生活决战，甚至口袋中ณ仅剩下几角的硬币，搜遍所有家当，证实着残酷的现实，明天怎么เ办？于是他通宵达旦思索ิ着生计问题，待到เ天明，通过辛勤劳动换取到微薄的工钱养活自己。他继续着自己所从事的行当，一步一步深造下去。
“这是送给叶伯伯的，他帮我们家造新า房子，一分钱也没收啊！”李蔡梅边说边认真地对照着一本连环画。
“嗯，叶伯伯真好！长大后，我也想画ฑ画送给伯伯！”华青天真的说着，他看着妈妈画画辛苦，也想帮帮妈妈。
华亮不吭声，后来见到那本连环画老是要翘起来，索性就用两ä只手捧着让妈妈看。“好，这样刚好。累吗？”“不累。”华亮被眼前大尺寸的画面吸引着，早忘记累了。
华青看着李蔡ກ梅不时往调色板挤着颜料，并调和出各种色彩，神情很专注，眼睛一眨不眨的。再看那画ฑ面：一位少年站在小舢板船上，头上戴着斗笠，拉开架势，正在奋力将手中ณ的鱼网抛向远处，湖面上泛起波浪ฐ，船儿两侧是密密麻麻的水草，随着风儿吹动，都缓缓倒向一侧。
这幅画李蔡ກ梅整整画了两ä天，整个新房间里充满着油彩颜料的气味，画面足有门面般大小。最后，等颜料都干了，李蔡ກ梅就小心地卷起画，用红头绳系住，然后叫上华贤更和两ä个孩子，把画ฑ送给了叶兴。新年快到了，这样大幅的油彩画挂在叶兴家的客厅墙上，增添了不少的节日喜庆气氛。
潘祖福是位书店老板，约莫五十来岁的年纪，人称潘老师。他戴着一副老化眼镜，说话慢条细理的，给人一副和气的样子。书店尽管不算大，也就一间房子，但却有来历——这里曾是抗日战争时期的中共地下联络站。因为是整条大街上唯一的一家书店，也就很夺人眼目，出入的顾客大多是有文化修养的人。华青被李蔡梅带去买过纸、笔、墨等文化用品，就很熟悉。因为这儿经常有新出版的美术书籍，以及港台、西方文艺书籍，所以会吸引一些艺术爱好者光顾ุ。
一次，潘老师见华青独自一个人进来，被那本《芥子园画ฑ谱》深深吸引（那ว套书是放在玻璃橱柜内的）。“老师，能否给我看看？”华青用手指着那本画册说。潘老师早ຉ就关注华青，知道他是美术爱好者，他母亲是画画ฑ好手。于是打开玻璃橱柜，拿出书递给华青：“你先看看，如果觉得喜欢就跟我说一声。”华青站在柜台前，慢慢翻着画谱，这一翻一看，让他大为ฦ吃惊——画谱中ณ非常详细地介绍花草树木、山水岩石的画法，由浅入深，步步分解，一目了然，这可是学习水墨画宝贵的书啊！
华青以前看妈妈画水墨画，他也常临ภ摹，但总是搞不清楚下笔的顺序。有时候碰到画面稍微复杂的，一不小心把顺序颠倒了，就会把画面弄的乌ไ黑。眼前的画ฑ谱给华青豁然顿悟的感觉——原来画画是有步骤可循的。这样厚厚的一本书肯定是很贵的，当华青想起身上没有带钱，脸便刷一下红起来：“老师我很喜欢，想买一本，可我没带钱啊。”华青生怕这样的好书会给人家买走，看着心爱的画谱显得很无奈。潘老师看了看书价，再望着这位长的眉清目秀的孩子，手捧画ฑ谱，目光中ณ流露出一种虔诚致极的模样。四目相视，忽然，他变的大度起来：“我把书送给你，我同你爸爸、妈妈都认识的，这本书对你学画画ฑ应该很有帮助的。”华青起初简直不敢相信自己的耳朵，当见到潘老师执意要送给他，并连着说了许多鼓励的话，这才接受了。心里啊，就别提有多高兴了。