杜敏在她的爱情面前她竟不容辩解的低了头，杜敏似乎ๆ感受到了爱情的挑衅。我就这么没用吗，不就是一个小小的许弈嘛，杜敏在心里刺激着自己，可是所有的想法，所有的暗自决心，许弈的一个身影就能将它们全部ຖ颠覆。而此时杜敏不仅是对于许弈的失措而懊恼，更多的是对艾晓的愧疚，还有对自己的惊诧，不满，甚至愤恨。她只能用更冷漠更无谓的表情掩饰自己从里到外的无助，这种表情几乎ๆ成了她见到许弈时的条件反射，她进而怀疑ທ自己是不是心理有问题。爱情太可怕了，让她还没上阵就输的人仰马翻，她甚至有些自卑了，不愿意出门，害怕见到许弈，更害怕证实自己是那么没用。在杜敏她忙着说服自己忘掉许弈时，6之ใ平适时出现了。
大家都把目光齐刷刷的看着平日里闲云野鹤似的许弈。
那个黄昏到เ来时，依旧是薄薄的风，依旧是杨柳树下交织的行人，平静的谁都没有在意。
杜敏默默微笑着，文铎一笑，忙为ฦ他们互做了介绍。
“哎呀，杜老师，你可别ี这么说，邓子容可是一大早就上学校去了的，怎么会不在呢？跟老师生冲突他也没说，十六七岁终归还是个孩子，年轻气盛难免冲动，他脾气倔得很又死要面子，你就帮他去给那ว个老师说声对不起。这孩子什么事都不跟我讲，天天跟我脾气，像他是我老子。我这送他到เ学校也是希望你们能教育他，可这倒好，天天找事，还人影都给弄不见了——。”电话那边的声音忽然中断了，依稀有吆喝催促的声音隐约传来，杜敏仔细听了听，忽然那边骤然响起的声音让她微微吓了一跳，“杜老师，我现在正忙，我忙完了再联系啊。”杜敏正欲再说什么，电话那ว头居然挂了。
“杜老师，你自己说该怎么处理吧。没有一个合理的解释，你们班的政治课另清高明吧。”林仕海仍怒目圆睁的扫视着杜敏和邓子容，仿佛邓子容顶撞他是与她密谋的。
“杜老师，你自己说该怎么处理吧。没有一个合理的解释，你们班的政治课另清高明吧。”林仕海仍怒目圆睁的扫视着杜敏和邓子容，仿佛邓子容顶撞他是与她密谋的。
“这两年里,我觉得生活很乱，和我以前想的不一样,ไ很不一样，你知道吗，杜敏？”艾晓的声音竟有些湿漉漉的，杜敏看不清她的表情，“我在大学里设计的蓝图被现实涂得漆黑，以前只要我努力就可以获得成功，可是现在我拼命得向前跑，可我越跑越失败，越跑越后怕，我甚至不知道我一直所骄傲的执着、努力与坚持是否是个错误，我是不是一直在南辕北辙的寻找自己้该走的路。”艾晓转过头来望着杜敏，眼眶里有什么闪闪的。
“杜老师，你是我们学校的吗？”一个男生忽然问，旁边几个ฐ女生笑了起来。
“以后我们慢慢熟悉后你会了解的。”杜敏微笑的说。她还不想告诉他们自己只比他们高一个年纪，怕这些和自己差不多年纪的学生不听话。她忙岔开了话题，“同学，你的普通话很不错，但是请注意你的平卷舌音。是（shi是卷舌，不要念做平舌的（si。杜敏说完，很多学生都望着那个男ç生哄笑了起来。
杜敏回寝室后，自我感觉很好，向艾晓说着自己的经历。
“有帅哥没有？”这是艾晓听到这事后的第一反应。
“真色呀！你不是有——”那两ä个字她没说出来。
“爱美之心人皆有之嘛ใ，欣赏一下也好，满教室的美男看着多舒服，要是有，我去帮你上两节课。”艾晓托腮作冥想状，忽然问道，“杜敏，有没有人对你一见钟情，看见突然来了个ฐ美女老师，求着要你电å话呀？”杜敏笑着没理她。
对于第二次上课，杜敏似乎ๆ有了些信心。她准备好了课程的内容，还想到เ了一个ฐ可以调动学生积极性的教学小游戏。果然如她所想，学生们很合作，课堂的气氛很融洽。
“我们知道，考普通话的时候，会有一个小的即兴口头作文，基本上没有多长准备的时间，所以咱们平常就得训练多做准备。很多学生特别是理科学生往往会为ฦ这个怵。其实口头作文平不难，如果想得高分，抓住事物的特点进行描绘就好。比如说让你描绘一下猪八戒，该怎么说呢？”学生们听到เ这个ฐ话题都笑了起来。“我们就应该抓住他的特点，比如好吃懒做，比如动不动就要分东西会高老庄，比如说好色。”学生们又笑了起来。
“现在我们来玩一个小游戏。今天是我给大家上的第二节课了，对大家还不熟悉，但你们朝夕相处两年了，相信彼此相当熟悉。现在就请你任选你的一个ฐ同学来描绘，记住要抓住他的特点，你可以把那ว个同学的名字写在纸下端，待会我不念名字只读你写下的句子，如果同学们听出来你写的是谁就代表你能抓住别人的特点，如果听不出来，就说明这方面还需改进，好吗？”
学生们的拿出了纸笔，有的边写边笑着，有的夸张的瞅着一个人左看看右看看。等学生们写完后，杜敏收起了那些纸条，一张张地念着，每念一张，学生们听完后都大笑着。杜敏抽出了一张纸条，接着念到：“我很喜欢——”她愣了几秒钟，又继续念下去，“我很喜欢——后面的字好像太潦草了，看下一张吧。”杜敏抬眼用余光向台下扫了一眼，她看见一个男孩望