治疗期间，我见过小凯父亲几次，始终没有听见他说出句对孩子肯定的话，他坚信这孩子直太难管，简直就是“欠扁”，小时候就因为没有获得机会把这棵执拗生长的小苗掰正了，所以现在长歪了。同时我也看见了当他们两ä人坐在起的时候气势汹汹的状态。两人相对而坐，但身体都后倾靠在椅背上，不约而同地高跷着二郎腿。每当小凯说出自己้的些想法，父亲甚至不等他把话表达完整，便毅然将他打断而提出相反意见。在交谈具体问题时，父亲丝毫不给小凯留有余地，让他有机会阐明自己的观点，最后争论早已脱离话题本身的正确与否，而仅仅是演变成父亲要求儿子无条件地接受自己้思想的结果。
龙龙的妈妈事实上自尊水平较低，几乎没有社ุ会支持，她坚信强制性纪律的有效性，也许她本身也曾受过严å厉的惩罚，处于虐待型的关系之中ณ。而个违抗父母管教的儿童，也更多地引发她更具控制性或无效的教养方式。在治疗接触中ณ，我对她确实有不少的负面印象，但我也能感觉到เ她的无助和心酸。
龙龙引人注目的就是他超常的攻击性。关于攻击行为的心理学解释，直众说纷纭，如偏重生物学的观点认为与雄性荷尔蒙的分泌及遗传因素有关，或强调攻击是人的本能ม冲动；社ุ会学习论认为是个体经由观察学习和模仿产生攻击；挫折攻击假说认为ฦ攻击是受挫折情绪和环境线索ิ的影响。
本案例向您展示个冷漠孤僻固执，经常吮吸大拇指酷爱小蚂蚁的少年——多多，他已๐经辍学在家，成日与魔兽世界ศ为伴。
“回忆下，有没有什么开心的事？”我问道。
“没有！”
“再想想？”
“我在学校就是被人欺负，都是不开心的事。”
“那ว和妈妈在起呢？”
“我告诉妈妈被同学欺负的事，她也不理我，说自己的事自己้解决还有的时候，我考得不错，妈妈也不说什么，不夸我，只是轻轻地笑下，我感觉就像在应付我，那个样子让我挺不舒服的
现在外婆跟我们住在起，她天到晚唠叨，妈说外婆不管说什么我都必须听，不对的也得听，可有的时候妈妈也被姥ณ姥说，妈妈自己都不听姥姥的，会对姥姥ณ说：‘你不要管那么多’
而且有时候妈妈不听我说话，我说什么เ好像她都不太相信。外婆妈妈和我的脾气都急，说不到เ两句就发脾气，有时我不听她的话，妈妈会躲在自己房间哭，看见妈哭我心里又软了，可自己也挺委屈的，我也哭。”
东东像竹筒倒豆子似的吧啦啦说了很多内心的委屈。
在离婚过程中，孩子内心会有许多“恐惧”，尽管他们害怕分离的父亲抛弃自己，但更担心妈妈也会进行类似的抛弃行为，所以在离婚后与母亲的相处中ณ也是极其敏感和没有安全感。单亲母亲必须要调适好自己在经历情感灾难以后的心理状态，如果依然沉湎于自己的伤痛，情绪低落或者易怒，必然会忽略孩子的伤痛，削弱自己冷静教育孩子的能力，何况孩子幼小的心灵还指望母亲给他带来生活的力量。
离异家庭的家长应该善于觉察自我，如果你发现在很长段时间内都不能良好地走出心里的困境，同时又感受着承担抚育责任和参与社会工作的沉重压力，建议迅速去找专业的心理医生修复自己受伤的心，以免延续创伤的体验使家庭氛围处于失常状态，贻误对孩子的教育。
如果家长自己不能率先在创น伤中成长起来，恢复阳光和温暖的色彩，又怎么能够让遭受家庭变故的孩子重新感受到家庭的温暖呢？
另外，切忌产生把孩子交给长辈或学校就万事大吉的想法，东东的妈妈对孩子敷衍了事，没有觉察自己言行对孩子产生的影响，也没有在孩子应该得到肯定和鼓励的时候给予应有的积极关注，孩子无疑会失落沮丧。所以家长不仅关心孩子的生活，更要注意关心孩子的思想情感变化和与外界ศ的交往等特点。所以，这也可能对家长提出了更高的要求，就是要对孩子传达的言语和行为ฦ信号保持敏感度，重视他们真实的表达，慢慢找到开启孩子心扉的“金钥匙”。
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受伤的童真9
七寻找失落的太阳
东东在大段地叙述完对妈妈的埋怨后，忽然话题转，紧皱的眉头舒展开来，笑着说：
“我不开心的时候就上网玩游戏。我家刚搬到城时，和同学都不熟，还没怎么被他们欺负，就玩得少些，可时间长，又被欺负，老师反正也不管我，上网就更频繁了。”
“妈妈不管吗?”
“她经常很忙，很晚才回来，她如果在家我有时就不玩，不过她很少在。”
“网上有人欺负你吗？”
“我跟他们又不见面，有时候会在里面对骂，我也骂别人。最开始我是看见别ี人玩觉得很有趣，因为我看游戏里那ว优美的舞姿ู就不想那些不快乐的事情了。后来自己也慢慢地迷恋，再后来我的技术提高了不少，发现许多人都在上面找朋友，找自己喜欢的朋友，找快乐，于是我也就动心了。”
东东说的游戏是劲舞团，这款游戏般为年龄偏小，或者年龄稍大但思想偏