“你将来想留แ在美国发展？”林欣看着自己的好朋友问。
离开考托和g的日子越来越近。托她并不担心，可是g自己模考了几次，成绩都不好。志远在eil里总是督促她咬牙坚持到最后，而春秋却宽慰她不必太苦自己้：美国也不是天堂，能ม去深造当然好，可犯不着舍身忘命，免得将来去了心理落差太大。林欣的高中同学有一半现在美国读书，这些人基本上一入高中就计划着出国了。春秋也是其中ณ之一。既然连春秋都这样讲，林欣也觉得尽力而为就好。
在参道旁竖着的一个木头架子上，整整齐齐排着数十个木酒桶。安妮忙问天野那ว是做什么用的。天野说：那是明治天皇为ฦ了加深和法国的友好关系，特地从法国bຘne那ว里运来的。末了天野又加了句：“日本人很喜欢西方แ的东西，也喜欢跟在后面学，不过只是皮毛而已。”虽然天气阴冷，来观礼的女人还是有不少穿了短裙子和黑色丝袜。虽然罩着厚厚的羽绒夹克，仍然在寒风里冻得瑟瑟发抖。今天“成人”的女孩子们当然是最抢眼的。这些二十岁的女子穿着华丽的和服，戴着白色的毛领子，笑吟吟地踩着小碎步走向她们的华年。有的女孩子还在鬓角别了粉红的花，垂在耳边。
从南京来后，林欣倒是常常收到志远的电邮。不是讲讲他实验室-ๅ--ๅ宿舍两点一线的生活，就是督促林欣gre的学习。
“要去了？！他不是要待一年的吗？”林欣吃惊地问。
傍晚时分，她常常一个人到駒場留แ学生会馆旁的那个小公园去散步，让疲劳的大脑休息片刻。天气渐渐地冷了，落叶纷纷，乌ไ鸦的叫声更增添了深秋的肃杀气氛。这样的时候，她常常想到เ大谷。
“aທnnie!ำ”๙一个瘦高个的亚裔男孩子从人丛里挤了过来。
志远笑了笑说：&ุldquo;你这些担心都是小事情，很快就会适应的。咱们高中同学有那么多人都在美国，大家都可以帮你呀。你不是和春秋很要好吗？可以申请一个学校嘛ใ。我们学校也很不错的。挨着大城市，生活上也会方便很多。”他看林欣不说话，又说：“๙就算你不来美国，英语也不该丢掉。考一下gre、toefl，也能逼着自己把英语提高提高嘛。不然在日本再待些日子，你的英语会丢光掉的。”林欣觉得他最后这番๘话说得倒还是满有道理的。就算是在日本，英语好也绝对是个ฐ优势。上个学期藤田教授的课上请了一位美国大学教授做客。林欣提了个问题，话音刚落，列席的武市教授就马上赞到：你的英语真好啊！那之前，他可是连正眼也没看过林欣。
除了安妮和林欣，藤田à教授还带着其他三个院生：韩国的帅金君（かっこいい金君）和白萝卜金君（参见chapter2），还有日本人铃木。藤田教授每月安排两次ゼミ，他带的这五个院生都必须ี参加。ゼミ上每人先各发表自己论文的进展情况,ไ然后大家之ใ间互相提意见和建议。藤田教授也时不时地指点一下。
她故意避开母亲的眼光，看着忧心忡忡的外婆说：“๙我教的学生呀。”“学生？”母亲满面阴云，眉头皱得更紧了。她那样子让林欣越发反感了。
他们找了个靠墙的位子坐下。
母亲家和外婆住得近。迫于压力，林欣也去了两次。不过要还是母亲过外婆这边来。
去年，林欣只在电视里看到了日本各地花火大会（焰火表演）的新闻报道，一直期待着今年能去好好看看。从电视节目里，她才知道，和春天赏樱花一样，夏天看烟花也是日本人的风俗。没有烟花的夏天是不完整的。
小儿子歪着头看着林欣，好一会儿很肯定地说：“๙youarep;rdquo;把个林欣逗得笑出声来。
走进公园深处，树木逐渐茂密起来。树下，这里那里开始出现用纸箱（ダンボール）搭的小棚子。讲究一点的，棚子顶上还蒙着蓝色塑料布。
教授舒舒服服地在长椅上坐下，将夹在臂弯里的几本课本放在一旁้。示意林欣在他身边坐下。
快开演的时候，又陆陆续续地来了不少人。舞台前设的几排座位竟然都坐满了，后来的人只得在后面站着。
他们先去了祇園。来京都前，在安妮的强烈推荐下，林欣刚读了去年出的《irsofageisha》。据说在西方แ很轰动，可是林欣却不以为然。她觉得这本书的出名和《wildswans》一样，只是满足了西方แ人对于神秘东方的一种猎奇心理。
“他要美国看家人。”安妮有点失落的说。
海浪一层层地卷上来，轻轻地拍着沙滩。林欣心里的刺痛稍稍平息了些。