有限责任公司通常比有限责任合伙公司更受青睐，因为ฦ在很多州，有限责任合伙公司是有限责任公司的缩减版。有限责任公司一般最适合小企业主，而到底要以独资、合伙或股份有限公司的名义被征税，则ท要视公司的规模、需求和财力而定。
美国运通：出门少不了它
想个朗朗上口的标语
找两三个可为你的计划书提供宝贵建议的人。
欲知更多商业计划ฐ书的资料，可前往下列网站：
◎供应商所在的位置跟你所在的位置
。价格prie：顾客要花多少钱？顾客从产品或服务获得了什么价值？
◎产品和服务所有智慧财产都要纳入
◎将你的整体运营方针和财务规划展现在银行、个别ี投资者等人眼前。
◎价值链：指制造产品或提供服务所需的一连串ธ活动。例如，身心灵公司的价值链包括：订购大量、制作目录、销售各项ำ商品，以及提供顾客送货、售货和退货的服务。我们在整体价值链中的位置明显倾向下游价值链。其他从事音乐创作、制作和包装，还有运送成品的公司，就比较倾向上游价值链。
分析市场上的竞争者；
．sre．提供创น业者免费且可靠的指导和建议
◎可让学生登录并交换课本的网页◎网页或平面设计
以我的例子来说，ms是我各方面条件最好的时候——升大四的暑假——创立的。我的知识和技能人力资本因前几年的求学生活达到เ前所未有的巅峰。我也因为在学校担任负责人，还有参加全国黑人工程师协会的活动，累积了宝贵的人脉社会资本。找来杰弗瑞和阿尔德温之后，我们组成了优秀的团队智识资本。我本身是学生，又想在校园销售音乐商品，所以对市场有一定程度的了解文化资本。和多数学生一样，我没有创น业基金金融资本。不过，我有充裕且有弹性的时间，也愿意投注心力血汗资本，因为当时我差不多都修完了工程必修课，而且也完成了四年的田径队训练。简而之，我的创业潜能ม整体看来还不错。
大致上，学生公司如图．所示，可分成四大类：设于校园的公司、校园培植的公司、服务校园的公司、校园企业。四种类型不会相互排斥，有时不同事业会有多处重叠。不过在思考目标的时候，这种分类还是很有帮助的。
有什么是你梦想能做到，却从没告诉过任何人的事？
身为创业者，很大一部ຖ分就是要看到各种可能性。只可惜，很多时候学生都误以为“身为”创业者，就是单指经营自己้的事业这件事。但我个人认为，如果采取创业者的思考模式，那么你随时都可以进入创业的境，无论眼前的机会算不算是成熟完备的经营方式都无妨。比如你可以在创业者身旁้工作，或去上创น业课程，也可以在你日后想自组公司的业界找家公司实习。或者你可以想办法解决社会问题，或将课堂所学应用于现实世界。
向就业辅导组或校友联络组的职员，探听毕业后事业持续成功展的校友；
◎跟别校年轻创业者接触的机会。
◎北达科他州的斯廷布尔学院是美国最早ຉ的原住民学院之ใ一，校方设立了独一无二、当地亟需的课程：教导美国原住民创业，并鼓励他们在失业率高达%ื的立石印第安保护区，创น造工作机会。学校的教师有时会仿效阿米什人的做法来举办活动，希望能鼓励部落原住民像阿米什人一样保持经济和文化独立。
◎一般的建议和咨询
8．校园环境
trip网络信息收集网站
实际状况：大概没有比求学期间更好的创业时机了。学生的时间弹性、计划弹性，而且学期间又有假期展事业。另外，校园资源唾手可得，随时可利ำ用。
公司的组织架构
组织架构涉及一些考量。其中包括决定组织基础，也就是公司的宗旨、愿景和价值。另外也要拟出组织架构表。这些项目都应该包含在你的商业计划ฐ书中，如第章所述。最后还得决定要自行负责、购买或借用什么，也就是说，要决定什么事要“内供”，即直接由你和你的团队执行；什么该“外求”，亦即由á顾问、约聘人员或临时雇员执行；还有什么该“借用”或透过实物赞助、以物易物、义务服务等创新的方式取得。这是策略性的考量，目的是要以最理想的方式安排公司的资源。
组织基础
在《第五项ำ修炼》这本书中ณ，作者彼得圣吉描述了大型组织与其宗旨ຈ、愿景和价值之间的关系。他把组织的宗旨、愿景和价值这些概念称为“管理理念”。根据他的看法，愿景就是“9hat”：你想创造什么未来。宗旨和目的是“9๗hy”：组织对“我们为什么存在？”这个问题提出的答案。而价值就是“h9๗”：我们想怎么เ行动，怎么使行动合乎宗旨，朝理想迈进？圣吉认为ฦ，大型组织较有野心，并努力要以某种独创น的方式贡献社会、增加独树一帜的价值来源。同样的，在我眼中ณ，宗旨、愿景和价值代表了大公司的根本基础，如图．所示。