要是走读的话，我就可以回家了。罗西想着，不免停下了脚步。
“书海知音。本想带你一块儿去的，未料é吃饭的时候你就没影了。”
“甜腻腻的，没什么好吃！”她一边嘀咕着，一边又取出一个苹果啃起来。苹果还没啃完，看见林姗姗推门进来了。
罗西崇拜地望着凌霄，而凌霄也注意到เ这个剪着短短童花头，面如春花、目若点漆的女孩。凌霄示意她站起来，走到台前来。
“我？”罗西的头“嗡”的一声炸开了，但她别无选择，只好硬着头皮走到台前，全班四十多双眼睛全聚焦在她脸上。罗西定了定神，说：“这是一描写爱情的诗歌，用的是夸张和拟人的艺术手法。”
“佳宁，我们下去吃早ຉ饭吧！”罗西对正等着她的佳宁说。
下课后，傅明走到罗西旁边，叮嘱她道：“罗西，记住，千万别把事情闹大、搞僵，否则受害最深的还是你自己。”
“是啊！”佳宁担忧地看着罗西，“去跟邹老师道个歉，把这事了了吧？”
“轰隆隆这个ฐ老头子，他不会把罗西怎么样的！”狼耸耸肩，大不以为然的样子。
“罗西，你政治课上的表现好勇敢！”墙头草英俊的脸上现出敬佩之色，“假若你向轰隆隆屈服，就破坏了留แ在我心间那个ฐ美好而无畏的英雄形象。”
“但是，英雄不吃眼前亏。”天鸿严å肃地说道，“罗西，傅老师说的对，别把事情搞僵，该低头时还是低一下头吧！你的性子也躁了些。”
周围的人左ุ一言右一语，乱纷纷的搅得罗西不得安生。罗西向来是很有主见的人，她嘟着嘴说：“就那ว么点子小事，翻不了天的，尽管做你们的事去吧，别ี为ฦ我担心。我会为自己所做的一切承担后果。”
“爽！”墙头草翘起大拇指，正要大唱赞歌，忽然间看见柳丹走过来了，他吓得一吐舌头，不敢再言语了。
柳丹和傅明打了个招呼，同时看了罗西一眼。她犀利ำ的眼光似一把锋利的刀子，直插罗西心灵深处。罗西不觉慌乱起来，低下头去，准备一场暴风骤雨似的批评。
奇怪的是，柳丹并没有与她说话，而是叫了赵晖和高天鸿出去了。
“柳老师葫芦里卖的是什么药？”佳宁不解。
“管那ว么多干什么？”狼笑笑说，“她没有找罗西，那说明一切正常，风平浪静。”
但事情并没像狼所说的那般“风平浪静”，第三节自修课上到一半光景，赵晖和天鸿才回到教室。
罗西当时正翻着语文书，翻了半天，她觉得语文书上似乎只有一篇文章还有点味儿，那就是《荷花淀》。那ว些杂文啊、散文啊、古文啊、诗歌什么的，真是很没有看头的！
放下语文书，罗西想起梅绿布置的一道立体几何题：画一幅三个平面相交图。罗西空想了一阵，还是想不出个所以然，她推推坐在前排的金之刚：“三个平面相交，这可怎么เ想象啊？”
金之刚浑名“金刚钻”，数理化奇好，听说初中还得过全国性的大奖。罗西很懂ฦ“善择人师”之理。
“你那么好的想象力：一只斑á鸠飞啊飞……”狼嘲笑道。
金刚钻倒真不亏金刚钻，他见罗西一时难以展开空间想象，便想出一计启她的想象。他把罗西的两ä手掌相插：“看着，这是两个平面相交。”接着又把自己一手相插进她的手指：“这便是三个平面相交。你好好看着，再想一想，这图形不就画ฑ出来了？”
罗西便注意观察了一下，点点头，松开手笑道：“看来形象思维真管用啊！”
“高，高，真是高！”狼拍拍金刚钻的肩，“你小子可真行！”
“可是考试时我可怎么办？我又没有三只手，不，四只手，因为还有一只手得画ฑ图。”罗西又在愁。
“罗西，空间想象力的培养并不是轻而易举ะ的事。”金刚ธ钻沉思道，“但我们生活的空间并不是平面，而是立体。你看―――”他指着书本、课桌、天花板笑笑说，“多看看，多想想，你的空间想象力自然会培养起来的。”
“有你的帮助，我对立体几何这门课充满信心！”罗西很有豪情地说道，下课铃适时地打响了。罗西突然想起一件事，很快乐地说，“你们渴不渴？我到宿舍去给你拿几听橙汁下来。”
她快活的眼睛不仅扫过佳宁、狼、金刚钻、还回头扫过墙头草和天鸿。
“我也回宿舍，我和你一道走吧！”天鸿沉思着说，他脸上那种与年龄极不相称的凝重与严肃让罗西犯疑。看着罗西那ว种疑惑的神情，他不得不解释说，“是的，我有事要和你谈。”
“什么เ事这么神秘兮兮的？不能在这儿谈吗？”狼不耐烦地说，未提防头上被人拍了一下，抬头一瞧，是赵晖。
赵晖有“冷面杀手”之称，长相不俗，就是喜欢老绷着脸儿，小小年纪就给别人老成持重的印象，他一直是校长器重的红人。
赵晖只用眼睛示ิ意了一下，狼便乖乖地跟他出去了，狼是个识时务的人。