不久，市运会比完，小瑷虽然挥的不错，但并没有获得少体校教练的青睐。那段时间，梦迪很低沉，随着田径队六年级的统一停训，安心复习小升初，梦迪便一门心思全部ຖ放在了学习上，甚至连小瑷有时传过去的小纸条都置之ใ不理，天天不多说话，似乎变了一个人。
在小瑷的学校生活中，田径队的训练仍旧在继续，小瑷的成绩不突出，或者说真的没有天资吧，小瑷不得不被迫调到เ长跑组，而梦迪却在田径队中如鱼得水。
no39月10日教师节，一早ຉ，学校的广播放着《今天是你的生日，亲爱的老师》，六年，最后的一个教师节，不少同学准备了精美的礼物，周老师一进教室，准备上晨会，就被讲台上满满的礼ึ物惊住了，还有不少的同学起立向老师表达祝福，有个ฐ好事的同学问了一句，周老师你现在的感受是什么？周老师才说了一句，就哽咽了，以什么感受只有你们以后成为老师了就知道了匆匆结束。中午午休，还有以前的学生来找周老师，想必周老师一定是个受学生爱戴的好老师。这件事情，让小瑷见到了一个级有爱、级感性的周老师，在此之ใ后，周老师也成了青春萌动中的小瑷第一个花痴对象。
ps：回忆到这段事情，似乎随着时间的推移，已经依稀忘记了，直到เ前一段时间整理了家里的收音机，结果现收音机里的录音机中的磁带里录的是当初一个人在家，把要默写的生词录在磁带中，再放了默写的，当听到n年没用的录音机里传来自己稚嫩的声音，顿时泪奔
全部ຖ选拔都好了，梦迪顺利的拿到两个项目的参赛名额。
ps：生活……本来就是充满未知数的，生活这种东西，只能ม去尽量的享受，而反抗，是毫无意义แ的。这就是故事小瑷的真实写照
在王教练和梦迪讲关于进入校田径二队的事情，接着又表扬慧青的努力，这时候，小瑷有了一种很强很强的失落感。梦迪一直是最优秀的，小瑷自知不如，小瑷也从不想和梦迪争什么，但是当现自己比慧青还没有存在感的时候，小瑷第一次有这样的一种失落感。最优秀的梦迪会被记住，连比较差劲的慧青也被记住，而在体育方แ面比较平庸的小瑷教练却记不住。小瑷猛地收到เ了一种强烈的刺激，一种从来没有过的占有欲。
小瑷不喜欢妈妈的主要原因是妈妈老师总是莫名其妙的火，和妈妈没有共同点，小瑷喜欢看的电视妈妈不爱看，小瑷喜欢的颜色妈妈不喜欢，连小瑷喜欢吃的菜妈妈都不喜欢。
究竟是为ฦ什么事儿，小瑷已经彻底麻木了，到后来已经不在乎了。
ps：小瑷最后还是没有机会像大家将负数，除了徐老师只教到小瑷二年级，还有就是在课程改革前，负数压根儿就不存在于苏教版小学数学教科书里。
在当时，小瑷的爸爸和妈妈算的上郎才女貌，当然也可以说狼狈为ฦ奸。小瑷的爸爸看上妈妈的美貌和城镇户口，妈妈看上爸爸的工资与待遇。当然，这是小瑷很久很久之后才知道的
——要那么高干什么，最讨厌新村小卖部的高叔叔，好凶的
一齐冲下桥，来到河边的空地，大声呼喊着我们的理想，大声诉说我们也许就将消逝的友谊。
在河边聊聊理想，聊聊人生，聊聊将来，玩玩我们许久没有玩过的游戏，看着火红的太阳渐渐落下，将湖面与天边接连在一起，如同一幅美丽的风景画。
甚至不记得我们到เ什么时候才依依不舍的分开，但这是我们最后一次一起放学了，不谙世事的我们许下了一个长达3年的共同愿望，只可惜，我们三年后，都爽约了。
毕业就这样的来了，去学校领了小升初的成绩单和相关的升学材料，就这样，离开了生活学习了六年的校园，离开了朝夕相处的老师和同学，结束了六年的小学时光。那天，小瑷帮教数学的周老师做事情，一直忙到很晚，甚至没有见到梦迪。
和教了自己两年的周老师说再见，周老师和小瑷说了许多许多祝福的话语，希望小瑷在新า的学校也能够有出色的表现。把所做的最后一份班级材料é整整齐齐地放在办公桌前，轻轻带上办公室的门，这里有敬爱的周老师，有属于自己的骄傲，有属于自己的数学时光，有办公室中ณ的那些小秘密。走向教室，理好散乱ກ在抽屉里的相关材料，把它们一本一本的放进书包，再一本本地拿出来，再放进去，轻抚桌面，绕到教室的最后一排，再慢慢地走向讲台，环顾ุ四周，再闭上眼睛，幻想一下或许将来自己้也会站在三尺讲台。轻轻关上教室门，再往里面看一眼，似乎ๆ还能够浮现出我们上课时的情景，这是最后一次走进我们的教室了。操场上的田径队的弟弟妹妹们还在训练，而曾经的自己也在这样的一块并不规范的体育场挥洒自己้的汗水。从侧门走上跑道，走到เ沙坑边，看着一个个跳跃的身影，久久不能释怀。