就像我的小外甥一样，学习马虎，往往在同一个ฐ问题上反复犯错，这是因为他对此不太感兴趣。教育就和喂鸭子一样，你给鸭子吃它最爱吃的食物，它保证吃得比谁都多。妈妈一定要记住，兴趣才是孩子的第一老师，当孩子对某一事物不感兴趣时，他的第一反应就是潦草从事。
妈妈们往往把马虎当做粗心大意来解决。其实，马虎是一种复杂的心理现象。造成马虎的原因很多，解决的办法也不同。
我将小外甥拉到房间，问他：“卷子老师下来了吗？能不能给姑妈看看？”
习惯有好习惯，也有坏习惯。我主持过很多家长会，每次我都让孩子的家长写一写他们认为孩子身上最影响学习的坏毛病。统计结果告诉我，“不认真、粗心、马虎”成为了最令家长头疼的问题。遇到孩子“马虎”的问题时，妈妈常常解决的办法有三个：
事实上，学习需要有快乐的感觉，我们完全可以让学习像游戏一样有趣。想一下，孩子为什么那ว么喜欢玩？因为玩可以让他们快乐่。如果学习也能ม让他们快乐，孩子还会有厌学的情绪吗？还会把学习当成苦差事吗？当然不会，而且在快乐่的心境下，孩子的学习效率会更高。既然如此，我们又何必让孩子在重负下痛苦“爬行”，甚至终生痛恨学习呢？
许多妈妈一听见孩子打游戏，头就开始大了。在她们的眼里，游戏就如同洪水猛兽一般，会影响孩子学习，让孩子沉迷在游戏之ใ中。其实不然，游戏世界的升级模式，其实就如同孩子的成长模式一样，逐渐由á低到高、由易到难。如果掌握了这门规律，并将其运用到学习中去，对孩子的展其实是有益的，只是看妈妈如何引导而已。
1认识他们的世界；
亮亮却非常抵触这些，每次要学习的时候，他就跑到电脑跟前坐着，同事一说他，他就说自己在电脑แ上学习，同事一走开，他就打开游戏界面打游戏。为此，同事气得直咬牙，但又怕跟他火，物极必反，使他更不喜欢学习了。dongdui
在接下来的时间里，儿子天天都缠着我给他讲解关于萤火虫的知识和故事，并主动要求买些书回来看看。
然而，小孩子的怪问题千千万，有些答案，是连书里都找不到เ的。
大多数孩子从3๑岁左右开始就会进入爱问“为什么”的阶段，此时妈妈应该关心孩子的每一个ฐ提问，尽量做到有问必答，切不可敷衍应付。一次不恰当的回答，不仅让孩子错过一次很好的学习机会，还有可能打击孩子的求知欲和自信心，从而影响孩子未来的展。;米;花;在;线;书;๙库;๙bookmihuaທnet
每个ฐ人都有与众不同的优点。即使是调皮的孩子或成绩差的孩子，都有各自的闪光点。如何挖掘这些“宝藏”，在对孩子的教育上显得尤为ฦ重要。妈妈要善于现孩子们的优点，抓住这点因势利导，多表扬、鼓励，经常肯定孩子的长处，帮助孩子更充分地展自己้的爱好，让孩子们的个性得以健康展。
给妈妈的小建议