所以，遇到这样的时刻，我们总是不自觉地就去催促孩子：“快点！你倒是快点啊！”我们总是觉得他的动作很慢，也总是担心他做不好，我们的催促就像是一个又一个的提示牌，可以说孩子“永远”也忘不了东西，因为我们会在催促中ณ提醒他。
11้快点收拾干净！——越说快，孩子越快不起来
晓东原本可以很快地做完作业，只不过做完作业后妈妈通常都要他练习书法或者背英语单词，他觉得很烦。于是，他便开始将做作业的时间延长，时间消磨够了，也就该睡觉了，这样他就不用写书法，更不用背那些可恶的单词了。不过，妈妈还是察觉到了他的想法，但她却并没有批评晓东，甚至都没提起这件事。
五一劳动节时，全家好容易有了3天假期。放假第一天，妈妈问思思：“你想去哪里玩呢？”思思想了想说：“植物园吧。”妈妈刚要点头，思思却又说：“嗯……我觉得自然博物馆好像也不错。”妈妈说：“那你到底想去哪里？”思思皱着眉头说：“植物园新引进了许多植物，看了可以长知识；自然博物馆我很早ຉ前就想去了，可惜一直没机会。……其实，我也想去游乐场玩一次的。”妈妈笑着摇头：“像你这样选这个ฐ又选那个ฐ，总也决定不了，这怎么能ม行呢？”
原来穆穆是因为今天和朋友吵架所以才感到不开心的，而妈妈也恰恰是因为与同事意见不合生了争执。妈妈说：“我们还真是母子啊！连生气的原因都一样。”穆穆一下子被妈妈逗乐了。妈妈接着说：“人们不经常说生活就是五味瓶吗？什么样的滋味都有。但我们得自己学会调节呀！如果妈妈也因为生气不做饭了，我们全家不是都要饿肚子吗？吵架没什么的，我们好好从自己้身上找找原因，明天把事情说清楚就好了。”穆穆听了妈妈的话，频๗频点头。
妈妈立刻๑生气了：“你洗澡的时候又去玩鸭子了吧？洗个澡都这么不专心！”小舟噘噘嘴：“不就玩了会儿鸭子吗？”妈妈一听更生气了：“什么叫‘玩了会儿’！你看看时间，看看时间！都两个ฐ多小时了！你什么时候能精力集中ณ一些啊！”