是的呢。
莫鸣愣了愣，都不想进去了，这些家伙一脸想要吃了他的表情，这就是所谓的豺狼虎豹吗？真是凶狠。
莫鸣同学，能出来一下吗？我有话想跟你说。
莫鸣同学，你来了。
是啊！是啊！
莫鸣觉得自己向来是一个严谨的人，怎么会做出这种马虎的事呢？但仔细想想，反倒有些不确定了，到底关门了没有？
一个人？不可能吧？
不知道为什么，莫鸣有些茫然，因为ฦ他现在还是搞不清楚状况，但毕竟人家已经自我介绍了，他也不能什么都不说。
恩啊，我爸妈出差ๆ。
莫鸣，跟镇上其他的青年一样，初中毕业后顺ิ利考入晴川高中，虽说有个中考这种东西，但要考入对口的学校，只要不是太调皮一般都不会落榜。没错，莫鸣就是不会太调皮的那种学生，不会刻๑意的表现，但也不容易让人抓到什么เ把柄，就是这样一个的中ณ学生，对他来说平凡最好，没有什么事情是比平凡更值得称道的，不是说年纪轻轻的莫鸣就已经看透了人生，而是他缺乏一种向上的动力。
你是说你弄懂了这件事情？就在这短短的一分钟？不，可能还没有一分钟็。
原本神情认真的管理员现在表情明显的有些犹疑了，似乎表达了对莫鸣的一点不相信。
关键的一点大概明白了吧。
那请讲吧。
嘛ใ……先解决一些其它的小问题吧。
莫鸣没有正面回答管理员的问题，弯着腰看着电脑，一脸专注。
这个，可以看他借阅了什么书吗？
可以，我把它给调出来。
管理员妹子纤细的手指在键盘上灵巧的跃动，仿佛弹奏钢琴一般，令人赏心悦目的操作，不出一会儿，这位同学近期借阅的书籍和归还的时间清晰明了的展现在莫鸣眼前。
莫鸣仔细看了这些书目，主要是两类，一是重复借阅的书籍，二是新า借阅的书刊，虽然不知道哪些书是重复借阅的，但这里的书是可以分成两ä类的，仔细看的话，很容易归纳出来。
重复借阅的那些都是小说对吧？
没错，三百多本都是小说，主ว要是古典名著，一般学生很不爱看的那种。
现在能找到那些书吗？凭你的超能ม力。
超能ม力？
莫鸣同学说的是，你清楚的报出书籍位置的能力，很强大的记忆能力呢，就像超能力似的。
呵呵，抬举了，不过很遗憾，做不到。
为什么呢？
图书馆更换设备后，有大量的书籍摆放的位置也改变了，这些书可能以前是在一个ฐ分区，但现在都有更加细致的分类了。
如果是这样的话，其它书也应该是换了位置啊，况且同学你应该是高一的吧？那ว么以前书籍的分布你也应该不知道吧？那ว《灰羽》和《乱世佳人》之类的你是怎么เ知道位置的？
校刊的话是一直放在特定的位置，所以我知道，至于你们所说的《乱世佳人》那些都是热门书籍，借阅的人多了，自然就熟悉位置了，不过其它的冷门书基本上都不知道了。
这样啊，也就是使用适当的超能力吗？
别ี说超能力了……怪羞耻的，还有我想问，你怎么知道我是高一的？
呵呵，你要不是在高中部，我可能把你认成初中的，既然是高中生，也只能往小了想吧。当然，这是莫鸣的心理活动，他也是一个注意分寸的人呢。
一种洋溢着的青春的朝气吧。
说出这种话的当然是丘雏子，她说话时常将语文的句法引用在谈话中，让人嗅到一种文艺青年的气息。
呵，但愿不是什么其它的原因。
管理员妹子轻瞟了一眼莫鸣，让他突然一激灵，这家伙好敏锐。
回到跟换设备后的四百册图书，大可分为两类，一是重复借阅的冷门古典小说，二是重新า借阅的教辅书。
唉，教辅书还真的挺多的，有《小学英语入门》《初中几何》《小学生作文写作素材》等等……
恩，我也有些奇怪，这哪里是高中生该看的书？但是，你们看……
管理员妹子把手指这电脑屏幕，发现了一个有趣的现象，这个人借阅的书籍有一个ฐ过程的变化。
莫鸣都有些感叹起来了。
真是好励志呢。
莫鸣同学你看，他终于学到了初三语语法了，也开始学习初二数学了，真是令人感动。
管理员妹子用食指推了一推眼镜，视线离开屏幕，看着莫鸣和丘雏子。
我有一个猜测，你们听一下。
同学请讲。
说吧。
所借的教辅书的阶段性明显，就好像是学习的进度一样，一本一本迅速的在学，此人，额……方便称呼就叫他为aທ同学吧，aທ今年是在我校的第四年，那么大概就是复读生了吧，这可不可以说明他在备考？
恩，而且是从零开始的学习。
莫鸣点了点头，自己想说的也是这一点。
剩下的三百多本不知道做什么用途，你刚才说你已经