照理说，一个孩子的个性形成，大多是跟家庭父母的教育有关，大头的霸道多少是被妈妈宠出来的，可小霸的霸道，我还真赖不着人家爹妈。小霸出生在军人家庭，她外公是南下的老干部，妈妈是医生，爸爸是军官。父母分工明确，妈妈管生活，爸爸管学习和思想。提起小霸的爸爸，这又是个让我比较害怕的家长。
六姐妹被我“煽动”了一通，果真回去就同仇敌忾，把我的“妙计”严格的贯彻了下去。每天，我一边及时了解事情展的态势，一边鼓励她们将革命进行到底，另一方面，我就掰着手指头算日子，暗自盘算着看小霸到底能坚持多久。果然，第三天小霸就哭丧着脸跑来找我了，哭哭啼啼的说大家都不搭理她。我心里头一阵偷笑，表面上不动声色：“你知道她们为什么不理你呢？会不会有自己的原因在里面啊？”小霸刚ธ开始还嘴硬，说自己没怎么样，也没什么大毛病，就是平时嗓门大了点，我把我掌握的她的种种“恶行”一点点提示她，最后，小霸终于意识到是自己平时太过分激起公愤导致的了。有错误，承认了就是改正的第一步。于是，我对小霸说：“我等会把大家约在一起，你呢诚心诚意的对大家认个错，做个保证，以后不会再这么吼骂同学，以后不会再这么เ不讲理了，我相信她们几个都是很宽容的孩子，一定会不计前嫌原谅你的！”小霸这回算是知道怕了，还连连问我：“老师，你说她们真的还会理我吗？”
小霸接嘴的毛病愈演愈烈，到后来还演变为打岔，比如，地理老师说，长江中ณ下游沿岸，土地肥沃，湖广两省都是著名的鱼米之乡！要是这会小霸突然饿了，她就会很兴奋的做出一副哈喇子即将倾巢而出的夸张表情大声打岔：是啊是啊，我最喜欢吃武昌鱼了！又或者，我们上《藤野先生》，开头讲到清朝留แ学生的辫子盘得象座富士山，这孩子可能忽然会说，老师，我们到武大去看樱花吧！她一石激起千层浪ฐ，其他小孩顿时兴奋得议论纷纷，这课你一下就没法上下去！老被小霸这么打岔，是件非常恼火的事情，每次我大声抱怨：“张敏，你又打岔！！！”这臭丫头就会嘻嘻一笑，一只手把嘴巴捂住，一只手拼命摇摆着说：“哎呀，我再不说了，再不说了！”有一次我说：“你再打岔就是小狗啊！”小霸笑嘻嘻答应我：“恩，，再打岔我就是小狗！”结果，没几分钟็就忘了，再一接嘴打岔，我们全班就乐呵呵的一起帮她数数：小狗一、小狗二、小狗三……
校长教导我们说，我们学校培养的不仅是社会的精英，还要是绅士，还要是淑女。我能不提醒她吗？可这孩子，我跟她直接的间接的拐弯抹角的都说过了，要她注意自己的形象，尤其是男生在的场合，不要动不动就脱裤子穿秋裤去做运动。可这憨头憨脑的丫头说：“我妈说了，不用在意穿衣打扮，学习最重要，上体育课的时候就是要把外面的裤子脱掉，里面的秋裤是棉的，好活动！”得，你老妈狠，我pk不了我认输还不行吗？
现在回想起来,尽管后来同学们给她起的“霸王龙”绰号确实有些侮辱性的成分，但我作为ฦ班主任也并没有给与非常严厉的打击和制止，好吧,我主动承认，我的确是有点小心眼作祟，嘿嘿！
有大头在，新加坡也不那ว么陌生了，偶尔他功课不忙的时候我们就能ม见个ฐ面聊个天，还能拉着他一起去听演唱会。这孩子也越来越懂事，带他去吃东西吧，他死活都不肯吃贵的，每次来我宿舍，他都要问我：老师有没有什么东西要买啊，西瓜啊，米啊，油啊什么的，我这个ฐ壮劳力可是难得来一次哦。有一次，大头准备走了，我电脑突然出了点问题，到对门叫了个ฐ年轻男生过来帮我看看，大头很稳重地对我说，我看，我还是等他弄完了再走吧……