第四章倏而来兮。
第三章戏如人生。
今年的夏天如往年般湿热，空气里翻涌着一股躁动，教室外的青绿中，知了依旧演奏着不变的协奏曲。坐在最后一排靠窗位置上，鸣夏望着窗外的杨柳怔怔出神，直到老师有意无意咳嗽一声，他才回过神来听讲。
有些人的夏天是一条河，波光粼粼的水中填满了童年的喧闹；有些人的夏天是外婆的臂弯，摇摆不歇的蒲扇里带来了整季的清凉；而对于鸣夏来说，夏天是午后的蝉鸣里，那叽叽呀呀响个不停的晃床声，以及从骨子里透出的那股寒冷孤寂气息。
暑假过后，鸣夏找了个ฐ机会把班主任办公室的小洞口给堵住了，一起堵住的还有他初中时期那第一次萌生的情愫与失落，三年时光在将近结束时画ฑ上了一个ฐ残缺的句号。
初三下半学期，他仍然是那ว个勤奋好学又乐于助人的开朗学生。中考后，父亲找关系把他送进邻๑市一所知名高中，从此鸣夏开启人生中第一段离家住宿时光。
离校那一天，在一片依依不舍中，鸣夏很自然地跟班主任单独合了张照ั，相片里鸣夏青春向上，嘴角带笑，班主ว任拉着他的手，眉眼弯弯。离家到高中报到时，鸣夏把照片摆在房间的床头柜上，合上门那ว一刻๑，他回头看了眼照片，若有所思，内心平静。
高中第一年里，鸣夏凭着优异的成绩，俊秀开朗的气质迅速融入到新同学中，初中ณ的一切已被他埋藏在脑海深处。在学校里鸣夏偶尔打打球，闲时跟同宿舍的舍友学吉他，是的，他迷上了吉他，无关风花雪月，只为抒发那无处可倾诉的青春年华。
或许上苍无比青睐于鸣夏，他学什么都很快上手，吉他水平突飞猛进，甚至能ม试着自己写几句残缺的吉他曲。于是，每个晚间与自习课的空隙里，鸣夏都会抽出半个ฐ小时，在宿舍天台上，抱着他舅舅送的那ว把花梨木吉他，迎着火红的晚霞，在天台上飘扬的被单中间，哼唱无人所知的歌谣，歌声伴着夜风，随着远处的柏油路蜿蜒消失在山的另一头。
高一第一学期里，偶尔有一两ä个女生私下向他表白，鸣夏每次都是红着脸婉拒。当时沿海风气逐渐开放，大家对此诸如谈朋友之类的事虽不敢公开到台面上，但对那些走得亲近的小男生与小女生，多是抱以善意的调笑。鸣夏这种敬而远之的态度让同宿舍的猴子跟大熊很是不满，说他浪费了这幅大好皮囊。
母亲偶尔过来探望他，除了嘘寒问暖，每次都是埋怨父亲越来越不着家。鸣夏无可奈何，只能在电å话里隐约跟父亲提醒几句，父亲也是在电话那ว头哈哈大笑，说生意如此，过阵子就好了。鸣夏尚是学生，也无力去改变什么。
又是一年蝉声鸣起，鸣夏在收拾好东西后，回到离家一学期的老家，这里的一切还是那么เ熟悉。路上遇到几个熟悉的叔伯阿姨，鸣夏都主动打了招呼，闲聊几句，等离家越近，他的脚步愈发轻快，他家是那种复古小洋楼，楼下圈出一座小院子，旁边种满青竹，夏季里的阳光透过林缝，洒落满地的琉璃光影。鸣夏心思轻快，还没来得及推门，两扇门就呼啦一下开了，反倒吓他一跳，母亲从里边走出，看到鸣夏，也颇็为诧异，同时带着一丝慌乱ກ，可惜鸣夏的注意力被母亲手上的食盒吸引住，没注意到。
“怎么今天就回来了，不是说明天么เ？”母亲站在门牢阶梯上问着，“哦，学校明天安排高三考试，需要教室，就让我们提前一天走了。”鸣夏解释几句，又问道：“妈你带着食盒是要去哪里啊，姥姥ณ又生病了？”。
“呸呸，有口无心，你姥姥好着呢，这是给你薇华老师送去的，你先进去，家里还有饭菜，待会我回来再跟你说”。
“班主任？她咋啦？”，母亲也顾不上解释，急匆匆就走了，鸣夏一头雾水，又不好追上去。只能进去，收拾好行李后，就抱着个海ร碗盛好饭菜，蹲在大门口唏哩呼噜地吃起来。
吃一半的时候，邻๑居小胖扛着钓ี鱼竿，提着水桶晃晃悠悠从路的尽头走来，远远看到鸣夏，他就惊喜地喊道：“鸣夏哥，你回来啦！”小胖其实是出生时圆滚滚的才让人起了这个ฐ名，原名是立勋，跟鸣夏是本家，比他小两岁，平日里听着鸣夏的光辉事迹长大，故而无比崇拜他，见面就是“哥哥”叫个不停。此刻见到鸣夏，他也很开心，加快脚步走到鸣夏身边，放下水桶。
鸣夏端着海碗，边吃边瞄了眼桶里，几条肥硕的草鱼来回跃动。“行啊小胖，半年不见，钓ี鱼功力见长。”小胖不好意思地摸摸头，谦虚道：“没有哥你教我的那几招，我也钓不到。”正聊着，鸣夏貌似不经意地问出心底那个纠结已久的疑问，“听说学校的薇华老师出事了，什么情况啊？”。
听到这个问题，小胖脸色变得古怪起来，有些支吾地说：“哥，这事吧，我妈说了，让我不要让我学那ว些长舌妇，在外不能乱……”还没说出最后一个字，鸣夏早ຉ已不耐烦地低吼：“说！”，小胖被吓了一跳，连忙倒筒子似地娓娓๙道来。
在一片支离破碎的描述中ณ，鸣夏渐渐理清事情的来龙去脉ำ，事情也简单：上星期学校刚放暑假，薇华老师借口回学校拿东西，其实是回办公室跟校长胡混，恰好她