也子绿呆了一会，也到班里去了。
说完，他走到自己的位上，不住地翻找
新生报道处，更是挤得水泄不通。一些人伸长了脖子，在分班榜ึ上搜寻着自己的名字。找到เ的，就大呼小叫，如果现了小学的同学，更是亲密地又搂又抱的。富顺见状，突然想起了自己刚入中ณ学时的情景，当时自己้也是如此的兴奋。当时似乎也是在这块墙壁上，贴出的榜文。从初入中ณ学到现在回到中学，一晃六个年头过去了，人长大了，可是校园依旧，一排排的砖瓦房依旧。好像六年里，根本就没有生什么เ变化似的。变得是人越来越老，变得是走了一批学生，又来了一批。别的一切照旧ງ。
还有两ä个大专生，一男一女，男的叫何大兵，名如其人，大兵就像一个大兵，老百姓说话武武混混的。那女的却很文静，与他产生鲜明的对照，她叫郭玉芝。身材苗条，可一说话她的缺点就暴露了，鼻音太重，像是每个ฐ音都分了一部分的气从鼻孔里出来的。何大兵对郭玉芝说，我们打对桌吧！显然，他对于别人存有戒心，恐怕别ี人强了先，怕肥水流进了他人之田。郭玉芝没有反驳，却说，咱们高中是同桌，大学是同桌，如今又是打对桌。她话里的意思也很明显，虽然她们这么เ近乎ๆ，可就是没有产生感情共鸣。这话却让福顺听出了弦外之音。他只是看了一眼郭玉芝，恰巧与她的抬起的眼光碰到了一起，他感到一阵触电，浑身一燥，赶紧收回了目光。他想起在毕业分配会上见过她，那ว时，她还问自己是否也是来参加分配会议的吗？他说，是啊！你们也是吗？他反问。他点头。当时她旁้边似乎还有一位女生，那可能是她的同学。她又说，看你年龄这么เ小，还以为ฦ你是小孩子呢？富顺忙解释说，自己上的中ณ专，年龄可能ม小了点。没想到现在竟分到了一个办公室。除此，还有两位女老师也分到了初ม一三办，她们都是中学的老教师，所谓“老”并非是年龄的大，而是指任教时间比他们这些新来的教龄还没满月的年轻人而言。一位穿着时髦，一身长裙，风一吹，裙幅只摆。她有一双修长手指，好像天生就是弹钢琴的料，她教音乐่名叫兰舒云；另一位叫张小翠，人长的很是小巧ู，短更显得精明干练，她们两ä个主动打了对桌。
雅梅家离着并不远，骑车不到เ二十分钟就到了。雅梅和雅梅妈都在家，阿晨在门外就喊上了，“雅梅，雅梅在家吗”。在啊！雅梅的声音从里屋里传了出来，说完她跑了出来。她出来的时候，正巧ู富顺往大门里面迈腿，她一阵惊喜，本能ม地说了声，你也来了。一个你字竟让富顺脸一下子红了。你本是与我相对应，这说明雅梅是把自己与她相对的来看待的。富顺忙说，是啊，这不阿晨叫我一块来的吗？他用阿晨来做自己的挡箭牌，以示并不是自己的想来的，一切都是阿晨的主意。尽管如此，雅梅也是高兴万分，对着里面喊道：妈，富顺他们来了。她却富顺放到了前面，并且省去了阿晨。这让阿晨有点无地自容，浑身不舒服。他的脸抽动了一下，随即对着迎面走来的雅梅妈说，庞老师你好。学生就是学生啊，不管到了哪里老师二字不能离口。庞老师没有教过富顺，而富顺ิ对庞老师也不是很熟悉，之前也没见过几次面。但出于礼节他还是上前叫了声，庞老师。庞老师看富顺的表情是很难让人捉摸。她略顿了下，说：快进屋吧，雅梅去搬个西瓜来喝。今天天气这么เ热，路上肯定渴了吧！阿晨推却着说，不渴。富顺也说，在家没少喝西瓜的。他们的意思都很明确，就是让庞老师不要太麻烦。来就是一个打扰，哪能再喝西瓜呢？庞老师说，有，那是你们的，来了不喝也尝尝吗？说的两位小年轻的竟没话说了。
局势
不觉得可惜吗？现在都流行小分头了，我看你留个中分顶ะ不错的。理师傅说道。
接着他又拿起一张，这次他没有读，看后，脸都气得变了色。
穿梭在书的世界ศ里，富顺感到自己้的渺小。上了三年的中专学的那ว点知识少的可怜。而现在能回忆起来的更是寥寥无几。课本上学的知识，早就淡忘了。能记起来的不是知识，而是老师们的一个表情，或一个ฐ场面。现在还记忆犹新的一个场景是：有一次他们班在操场里选拔跳远运动员。跳远的沙坑在操场的一侧，操场上正踢着足球。这时，一个学生跑了过来，他奋起一跃，在空中ณ还摆了个动作。班主任大叫：好球。逗得大家险些没把肚皮笑破。
那个ฐ油印机太难用了，你看看，弄了一手的油印。
看好了，有对的跟对，没对的要从大的往下倒。谁要作弊，咱可越两级的！大兵瞪着牛眼，挨个地看。
陈老师对着兰舒云说，咱们两ä个女的一伙吧！
好像叫什么เ菲的很多吧！什么张飞？李菲、刘菲，还有赵菲的。我对不上号，反正竟些“妃子”。
下面就请大家也来个自我介绍吧！说一说，自己的名字，也可以谈谈以前的学校，也可以说说自己的特长。当然也可以谈谈对数学这门课程的看法。
富顺ิ沉默了。大兵的话也太那个了吧!竟让他不知到เ如何回答。赞成不是他的内心想法，反对那对大兵有点不够意思。他突然感到毕业第一次陷入了自我的矛盾。一个是人情，一个ฐ是事理。在生活中，这两点往往会生撞车。你要是为了人情，就得置事实于不顾；然而当你想用真理辩护时，你就有可能得罪人情。太不好处理了，亚里士多德用“我爱我师，但我更爱真理”找到了一条真理之ใ路。但作为平凡的人往往会为了面子而牺牲事实，这太常见了。
是啊！大宝点头。
没，那里啊！也没大看书，就是在家玩呗！富顺支吾地回答。你呢？他反问到。
吃自己的饭
4
富顺一听也险些没笑了，但他还是克制ๆ住了。心说这帮家伙，真会造啊！第一堂课就给人家起好了外号。
这个时候，老师的表情是多么เ的关键，倘若富顺ิ把握不住，说不定笑声还会延续。可那些人看到他们的老师如此的冷静，接着就把头低了下去。兰小柜脸红通通地坐了下去。
富顺接着就表扬了兰小柜，并希望其它的学生能ม以此为榜样。
慢慢地站起来的人多了，富顺示ิ意他们不要急，一个ฐ接一个ฐ地来。他在想，这些孩子还真奇怪，你说叫你第一个来吧，你不来，人家先做了，你还笑，说来吧，一下子站起五六个ฐ。
五六个过去了，教室里活跃起来。很多人都把手举了起来，富顺的脸上也渐渐地露出了笑容。
好了！我们自愿介绍就到这里了，下面咱就按照顺序来了。
说完，从教室后面传来了轻微地叹息声。接着有人小声地说：忘了早ຉ站起来了。
富顺ิ忙抓住这个机会，给大家开导道：
有人现在开始叹息了，这是件好事，这说明咱们的同学在觉醒，我相信有这种意识就一定能把学习搞好。为什么人家敢于做第一个，而我们则不行呢？到底我们那里不如人家。
富顺停顿了一下，看了学生，有的学生低着头，嘴里嘀嘀咕咕地说：不好意思啊！害怕啊！
害怕什么啊!ำ富顺继续讲道。
老师又不是老虎，没有必要怕老师的。所以我们今后要鼓励这种敢于言、勇于举手的行为，这本身没有错，又有什么不敢的呢？
富顺也没想到，自己竟慷慨激昂起来。
下课铃响了。教室里竟响起了热烈的掌声。