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——**人们都说，青少年时期的孩子们十分叛逆。*โ*โ人们怎么分析解释叛逆这个ฐ词，陈立不在乎ๆ。因为他认为ฦ，叛逆是为了坚持自我的意志，为ฦ了找寻到属于自己的舞台。每个人的舞台不尽相同，但大人们却要求青少年们必须违背内心意愿在规定的舞台昏昏*โ*xx也不许离开，如果是这样，陈立宁愿被盖上叛逆的印记。
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时间，20่01年6๔月。上课的铃声叫响时，整座校园的噪杂声音都霎时安静下来，那些在走廊、厕所、楼ä梯三三两两的学生纷纷走进课室，大多都端正坐着，等待*โ*的到来。
年轻的语文**โ黑着脸，脚步匆匆的走上讲台，暗暗深呼吸了口气，脸上挂起微笑。班*โ*高喊着‘起立’，学生们叫喊着‘**โ好’。
讲台上的**惯例的回应了声‘同学们好’，在班**坐下的口号声中ณ，学生们纷纷落座。
语文**扫视着班上的学生们。
清一**โ的黑发中，jiaທ杂着几个*โ*美的*โ*学生的黑红中*โ*发。染发是禁止的，但这类**学生不敢公然渲染一头黄的发光或者红的如火的头发，于是就选择了这种的办法，乍ๅ一看似黑，光照下却深红如**โ。
这种折中的办法不错，既没有公然对抗禁令，也**了她们的意愿。大多通情达理的班主ว任于是就睁只眼闭只眼，不去指责。
语文**的目光落在一个男孩的头上时，心里又气又可惜。
许多学生会选择折中的办法，*โ*生如此，男生想留*โ*发的也会适可而止，但是，仍旧有个别的、十分叛逆的学生会公然对抗禁令。
他们是学生中的老油条，叫*โ***、放学留学、被训斥ม、被罚站等手段对这些学生根本没有震慑力。他们习以为常。有的**认为ฦ这类学生无可救**，根本没有自尊。但也有个别**认为这类学生非常聪明，认为他们知道学校对于这种事的惩罚力度也仅止于这些手段而已๐，因此满不在乎ๆ。
因此有的**โ对这类学生采取不闻不问放弃态度，只有个别ี*โ*会对这类学生尤其用心的希望能ม让他们把心思放在学习上。
“陈立，你上讲台，把你语文*โ*的作文念给全班同学听听。”
陈立懒洋洋的站起来，在许多人窃窃**语的低笑声中走上讲台。
陈立身高一米七五，体重一百二十五。**较匀称，因为ฦ**期锻炼的缘故，肌**โ轮廓分明，让人*โ*十分**。他的眼睛**โ，却无神，平常总一副对什么เ事情都无所谓的模样。
每个人都知道，班主任的决定不是因为ฦ陈立的作文写的特别好，但也不是因为特别糟糕。许多人都在暗暗期待、猜测着这一次会有什么เ样的‘惊喜’。
看着陈立满不在乎的展开试卷，微微低着头，*โ*发把半张脸都挡住时，班主ว任忍不住道“郭富城的头发也没有你这么**！难道现在**郑伊健了？”
课室一阵哄笑声。
陈立听见了，微微耸肩，很随意的回答道“*โ*，我不追星很多年了。而且，从来不**模仿。”
语文*โ*没好气的道“念吧，让大*โ*โ都听听。”
陈立就看着试卷一字字的念诵了开来……
“一个人回**โ，把夜的热闹留下，有道是寂寞最可怕……秋风扫过落叶，卷起尘沙……思念飘扬**漫天雪**……”
教师的其它学生早ຉ就笑**โ了一片。
坐在最后排的一个ฐ头发同样**โ的能遮挡住眼睛，还染着显眼棕红*โ*的男生吹着口哨叫到“陈立，情书写给谁的x？”
但紧接着被班主ว任瞪眼过去，又立即闭嘴了。
他其实并不害怕班主ว任，相反，因为班主任对他关心，他反倒不好意思过份的无视和对抗。
陈立念完了，就把试卷放回讲台上，抬起头，神态淡然的面对班上同学的目光。
他是老油条，许多**眼里，陈立的脸皮厚比城墙，到了丧失自尊心以致无所在乎的程度。
“这是情书还是作文？**โ？高考时你就用情书当作文吗？**？”
语文**压抑着内心的努力，尽量平定着语气。
“学校的**โ考**โ，高分低分对升学考试都不会产生任何影响，既然如此，何必那ว么在意。”
班主任微微一愣，旋๙即双颊微微发红的说了一句谎话。
“平时的考试也很重要，每次的*โ*โ绩结果会*โ*为学期表现的评分……”
还没等他说完，陈立就微笑开了打断ษ道“**别忽悠人了，升学只看高考结果，谁管平时考好考坏。”
语文**有些尴尬又气恼的道“我说的是表现分。平时的**就是让大**了解自己的学习情况，你这种态度应对怎么能ม够知道自己的学习**平，又怎么应对高考？我就不信，高考时你的语文能考出好**绩！”
“**将法。**想这么说促使我不服气的努力学习，争取拿个好**绩。”陈立冲语文**โ淡淡然笑笑，继续道“虽然看穿了，不过语文这*โ*课程应付考试本来就容易，高考时原本就会有过得去的*โ*绩，*โ*尽管放心。”
语文*โ*气急了手指教师**外，下令道“好，我等着你高考的好*โ*โ绩！既然你认为不需要上课，到**โ外罚站！”
陈立懒洋洋的转身走出教师*โ*外时，背后又传来班主任的声音道“陈立，我是叫你在外面站着当‘榜样’，不准跑到学校**口喝汽**โ！”
“零用钱没了，没钱买汽*โ*，**โ放心。”
陈立说着，人已经转过弯，迈步上了楼梯，消เ失在班主任的视线。
他**โ文字游戏已经不是第一次，班主任已๐经连气都生不出来。
他答应不下楼，但没有答应乖๔乖站着不上天台。
上课时间学生都应该在课室或*โ*โ场。
但上课时间学校的天台却时常有一些学生聚集，他们大多无所事事的在天台**烟闲聊。即使无聊到在天台坐着发呆，也不愿回课室。
天台上的学生并不都是被教师驱逐出来的，但大多是对某一**课的教师忍无可忍，于是逃课至此。
这类学生被大多数学生视为毒蛇*โ*โ**，走路碰到，都会不由á自主的*โ*心翼翼的目视地面或者一侧，唯恐触怒。
陈立到天台时，已经有五个学生围**一堆的坐着*โ*烟。
他们看了眼陈立，便不再理会。
他们不认识陈立，但常在上课时间见到不在教室的他。
陈立在天台找了个地方坐下不久，又一个人跑了上来。
这人的头发在阳光下全*โ*棕红颜**，原本*โ*的能够挡住半张脸，因为四六分处理的缘故才不致像个没有眼睛鼻子的鬼。
他跟陈立同班，在教室吹口哨问情书写给谁的就是他。
陈立离开教室后，他乘๖班主ว任在黑板写字的时候钻出了教室，一路伏低身体，从教室的窗户墙下迅速穿过教室前**，钻进楼梯。
“看招！”
跑出天台的同时，他一跃而起，**叫着，飞脚踢向坐着发呆的陈立。
当他这一脚๐几乎踢中ณ的时候，陈立突然抬手，稳稳的一把抓住了他的****โ。
“靠！又是不看就挡住了？”
陈立阳面朝天，**โ闭着双眼，十分惬意的沐浴着阳光，**โ手指左耳，微笑道“王*โ*，听——风的声音……”
“风你妹！”
王**朝那ว几个更早ຉ呆在天台的学生熟ງ稔的打着招呼，走过去接了其中一人递的烟，寒暄几句后又折返陈立身边坐下。
“情书写给谁的？”
“考试时突然想起初二暑假在电脑培训处认识的那个*โ*孩。”
“哦？靓不靓？”
“一般般，不过看着顺眼。”
“把到了没？”王**尤其感兴趣的、双眼发光的紧盯着陈立询问，好像那ว等于他自己追到เ了一个**โ孩似的。
“她没有勇气牵手，培训结束时我就收回了自己的手。”陈立十分遗憾ย的摊手状，这动作让王*โ*前倾的身体骤然退了回去。
“没把到还说的这么เ**。你能不能ม别ี这么装！”
王**不屑一顾，时常觉得陈立这种*โ*神病、或者是装ณ酷的神态、语气让他气愤。气愤不是因为憎恶，否则ท他也不会跟陈立变*โ*朋友。事实上他很**这种装到骨子里的酷，气愤是因为他觉得陈立比他更会装ณ酷！
陈立**โ**吸了口气，缓缓吐出时微笑道“当装酷已๐入骨，就变**了气质。我这么เ认为。”
“臭**……”
王**忍无可忍陈立这副模样，起身就走，又过去跟那几个聚集一起*โ*烟的学生说了会话，突然又折回过来。
“放学后他们要打闹钟，建议你别搀和。”
“我当然不会搀和，闹钟知道这顿ู揍逃不掉，早做好了心理准备。既然他这么想，也没有打算让我搀和进去，我当然不会做傻事。而且我知道，你会**忙。”说到最后，陈立嘿的一声坏笑。
王*โ***了口烟，眨巴了下眼睛，夸张的用手一扫**โ发。
“我就*โ*你够聪明！闹钟็的大哥被抓了，以前被他扫过面子的人肯定要找他**โ烦，我跟他没*โ*โ情不好拦阻。但能ม说说请，他们会给个ฐ面子，随便打闹钟几下找回面子就算了。也怪不得别ี人，闹钟็以前仗着他老大牛**โ在学校得罪人太多了。得意时太嚣张，落**โ了当然有人痛打落**โ**，是不是？”
王****โ掉烟蒂，似笑非笑的望着陈立问道“你刚才说闹钟没打算拉你下*โ*，那如果闹钟说了，你会不会**โ他？”
“当然会。”
王**晒然失笑，一把拍陈立肩头道“就知道你讲义แ气！”
陈立神情惬意的懒懒靠墙坐着，心里知道王**โ这话发自内心。
因为他能ม够知道别人内心的真实想法。
是的，用xx十年代火爆的一个ฐ词解释，那就是他有超能力，知道别ี人想法的超能ม力。
他的这种超能力来的突然，来的意外。
在六年前的一个ฐ月黑风高，雷雨*โ*加的夜晚。
陈立独自在住宅楼ä顶ะ上挥舞**剑，练习一本从书店**费两块三**钱购买的剑法时，夜空突然闪亮电光，映的黑暗的天地骤然光亮。
陈立甩手**โ开剑，即使明知道如果闪电å果然击落，他甩开剑也根本来不及。
光亮没有刹那ว消失，让陈立觉得反常，他抬头看上空时，却正见一道白光**โ落下来，瞬间将他**โ在其中。