最后一节是语文课，老师除了讲了课本上的内容外，又为了满足同学的好奇，普及了一些课外知识。和以前一样，大家听得津津有味。
不可否认。
他居然记得自己，这让苏遇锦很开心。
计划ฐ泡汤，无奈，苏遇锦只好硬着头皮起床。
重色轻友的最佳损友。
在韩静依这里，向阳简直就是一个ฐ宝。情人眼里出西施，大抵便是如此。
顾ุ时白在初ม一上学期转了学，在桐城的一所重点中ณ学读完了初中，之ใ后便以中ณ考状元的身份进入圣全，听说还是校长亲自上门游说，惜才之ใ心溢于言表。
大概她这次的超长发挥，惊讶了老师吧。
就算天上掉馅饼，那也只会砸在那些努力的人身上，毕竟这个世上幸运的人实在太少。
苏遇锦一步步的走近，紧张感也跟着提到了嗓门处。
苏遇锦抬头随意扫视了一眼周围的同学，看着同学们听得一副认真的模样，老师这节课的效果算是达到เ了。正当大家还意犹未尽，想继续听下去的时候，下课铃声不凑巧的响了起来，来得还真不是时候。
苏遇锦正要抬起脚๐钻进这场雨里，身后不知哪来的一只手拉住了她。
嫉妒？
不甘？
可是，她什么เ都没做，就成了众矢之的。
不光是外面那ว些女生，就连同班的同学也是异样的眼神。
沈瑶推了推她的胳膊，轻声道:“你不打算出去解释一下吗？”
顾ุ时白，已然成了全校女生心目中ณ的男神。
学习好，长得又帅，帅气中ณ又带了些高冷，这样的人，怎能不爱。
苏遇锦索性坐了下来，拿出书本。
沈瑶惊讶她的淡定和无动于衷，再次问道:“确定吗？”
苏遇锦沉默了几秒，说:“随她们吧。”抬了抬头，“再说，就算我真的去解释了，你觉得有多少人会相信呢？”
和当年大家不相信她一下子从学渣变成尖子生一样。
既然如此，
那么，还是老样子。
交给时间。
八卦这种东西，一阵风的事情，如果连当事人都不甚在意，那ว些旁观者久ื而久之会自觉无趣。
这样的处事方式，倒不是显得她有多聪明，她只是胆小。
她怕去面对别ี人的质问，她更怕自己没有足够的意念去守住心里的秘密，万一崩塌瓦解了呢。
她用了最保守的办法，只不过她所谓正确的方法，会不会给他造成困扰。
她从未想过和他以这样的方แ式捆绑在一起。
苏遇锦搅着手指，有些生疼。
沈瑶却不大赞成，她说:“要不……你再想想？”
没有的事，最好解释清楚，这种事，对女生来说，以后很麻烦。
苏遇锦以事不关己的口吻对她说道:“你什么时候这么เ啰嗦了。”
沈瑶张了张口，没再说下去了。
直到快上课，那ว些在教室外的女生才散去。
傍晚，她去图书馆还书，顺便自习，少不得遇到周围人的指指点点和窃窃私语。
看，那ว不是三班的苏遇锦吗？
真不知道顾时白看上了她哪点，除了学习好一点，长得稍微过得去，也没觉得有多好。
说不定人家有过人之处呢，这不是你我能学来的。
…………
有些话难听入耳。
这些人还真是闲的没事，把精力和时间都用在讨论别人的八卦上。
苏遇锦假装不在意。
其实，她有过想去解释的念头。
可是一旦ຆ开了头，可能会没完没了，而且解释多了，别ี人只会认为ฦ你是心虚才如此。
况且，她不欠任何解释，她为ฦ什么เ要向所有人解释根本不存在的事实。
连着几天，她不可避免的受到别人异样的目光。
教室门口依然有好奇她长相的女生，三三两ä两，三五成群，或者独自前来。直到，有了这些事。她才明白喜欢一个人，不分身份，不分地位，甚至无关乎ๆ你来自哪里。
即便一个ฐ内心足够强大的大人，遇到เ这种事，也会有感觉的，何况她还只是个ฐ孩子。
她觉得时间会说明一切，只不过她没等到时间的澄清，等来的反而是班主任。
“老师，你找我。”办公室里，她礼ึ貌的问好，内心有些紧张。
虽不太肯定，但也猜到เ了几分。
班主任让她坐下来，语重心长的讲明其中ณ利弊:๘“你现在还是个高中ณ生，应该以学习为ฦ主ว，考上重点大学，虽说你的成绩不错，难保以后不会被影响，你年纪还小，谈恋爱还早了点，老师是过来人，不想你耽误学业，才和你说这些……”
在班主ว任眼里，苏遇锦一直是个听话的好学生，怎么เ会和早恋扯上关系。
而且还是一班的顾时白，那可是学校寄予了厚望，重点培养的学生，未来的高考状元。
这几天学校传的沸沸扬扬的，他这个班主ว任没少头疼。
苏遇锦静静地听完这些，班主ว任都出面了，看来，事情比她想的要严重。
还是第一次因为这种事被叫到办公室，面对其他老师投来的异样目光，此刻๑，在他们眼里，自己้无疑就是个坏孩子。
她分明什么都没做，那ว些人为ฦ什么要说那样难听的话，老师连一句解释都不听，就断ษ章取义แ的认为她早ຉ恋。
眼圈微红，鼻头酸酸的，有什么东西在眼里打转，她觉得很委屈。
不许哭啊，苏遇锦。
她抬了抬头，努力不让眼泪掉下来。
“老师，我……”
她张了张口，想为ฦ自己辩解，话到了嘴边，又打住了，可能ม接下来不管她说什么เ，在别ี人眼里，也会是多余吧。
沉默，让班主任更确定了他听到เ的事实。
她低头，不停地搓着手指。
一双黑色的球鞋慢慢靠近，直到在她面前停住。
嗯？
这是？
她下意识抬起了头。
身体顿ู时僵住，一双眸子不可置信的看着他。
那双原本清冷的眼眸在碰上她的微红的眼睛，有些明显的变化。
心疼？
还是？
班主任诧异他的到来，于是问道:“我没有叫你，你怎么เ来了？”
男孩淡淡的开口:“我的事，无需劳烦别ี人开口！”
？
眼前的事实还不明显吗？
他教学多年，什么样的事没见过。女孩前脚๐过来，他后脚๐就跟过来，还不够说明一切吗？
更何况，这么多双眼睛看着，眼见为实，他看到的就是事实。
班主任倒想看看他有什么说辞，对他比了个手势，示意他说下去。
顾时白的出现，引来了其他老师的目光。
作者有话要说:捂脸，这是要上演英雄救美的赶脚？