和恋爱也与此相似。如果一个人的心中ณ有了性的目标,就会产生性的感知力。在他的脑海中ณ,除了认定的性目标,对其他人均无຀兴趣,由á此他的性器官也会产生相应的感觉。可是当这种感觉消失或者不再正常时,他就会出现阳痿、早ຉ泄、性冷淡甚至变态等症状。这足以表明他不想放弃那ว些不利于身心健康的行为ฦ。这些往往是由á于不正确的优越感和人生态度造就的。在这样的事例中ณ,我们常常看到เ这样的形:他们不去体恤对方,却一直在乞求着对方为自己着想。他们不但没有社会感,他们的勇气也๣不足,人生态度同样有误。

从以上的事例中我们看到:精神会影响身体的形态和育,身体反过来也会影响到精神上的不足。由á精神引起的身体不适的事我们常常遇到เ,那ว是因为这个人还未找到เ一种可以克服身体障碍的方法。比如,人的内分泌腺在四五岁之前对孩子有着很大的影响。如果腺体有不足之ใ处,虽然不会对身体有强制ๆ作用,可是却总是被周围的环境、孩子的喜好、他们脑แ海中ณ活跃的思想所左右。

这是关于兴趣和关注力的问题๤。如果他将目标定位于身体之外的其他方แ面,他们就会培养、训练自己达到指定的目标。他们也๣会认为困难是成功之路上必须清扫的阻碍。可是他们如果只将注意力放在自身的缺陷上,或者将自己的目标定为摆脱天生的缺陷,他们就无法取得成功。我们使笨手变得灵活的方แ法不是总想这只手要怎么办、这只手如果没有那ว么笨就好了、我可以不使用这只笨手,而是积极锻炼,让其变得更加灵活。这就需要我们的锻炼和实践了,并且要摆脱๳笨手带给我们的消极影响。如果一个孩子想去克服某项困难,肯定会为ฦ自己้制定一个目标:关注社会,关注他人,与他人合作。

人的生命从始至终,精神和的合作就在不断地进行着,他们就像一个相互的整体,不可分割。精神就像动机一样,可以将人体的潜能ม全部ຖ激出来,使身体变得强壮。我们的思想可以通过身体的动作、表和行为来表现出来。人只要有动作,这个动作就是有意义แ的。人们的眼睛、舌头和脸຀部有了动作,使我们表现出各种表,这正是心灵赋予我们的某种意义แ。那ว么心理学和精神科学所研究的到底是哪些问题?心理学的目的就是找出一个人所表现出来的各种动作所代表的意义,并探寻其最终目的,然后将这一目的和其他人的目的相比较。

第二章心灵和

从以上我们得知,身体残缺、被过于宠爱和被人忽视的孩子是很容易被误导的,他们经常形成错误的人生观。这些孩子极力需要他人的帮助,让他们找到处理问题的正确方法。他们需要在别ี人的帮助下找到เ人生的意义。如果我们已经给予了他们帮助,就会在他们所做的每件事中看出他们对人生意义แ的理解。

身体缺陷

在进一步的研究中,我们还会现,人在表达任何一种感的时候,都会调动身体的每一部ຖ分,并且这是精神和相互作用的结果。精神๰和的相互作用对于我们来说极为重要,因为它是我们关注的整体的一部分。