说罢，他眼中冒出了贪婪的神色。
这次的教学交谈会是省里教育局的安排，让全省不同中学的教师与学生们进行的一场关于教学方式的交谈会。说白了，也就是一场师资力量的比拼罢了。而能够受邀的学校，也并不是全省的学校。毕竟一个省那么大，如果真的邀请了全省的中学，那ว根本就没有地方แ可以举ะ行了。
在我走出教室的时候，却是愣了一下。因为ฦ，在走出教室的时候，我竟然看到เ了许校长一个ฐ人站在教室后门那ว里，如同雕塑一般的一动不动。就连我走到他的身边的时候，他都完全没有察觉我的到来。
而高一一班，则ท是在教学四区一楼最右手边的位置。
在走了一段路，与狐妖老师的交谈下，我也终于明白为ฦ什么她会一直以崇拜的眼神看着我了。原因无它，在这所学校里，就没有哪一个ฐ妖族的老师敢用我之前离开校长室的那种不在乎ๆ的语气和身为收妖师的许校长说话。同时，我也知道了，这所学校里，也的确是如许校长所说一样，不止是有我和狐妖老师两个ฐ妖族的老师存在。
我松了一口气，史尔柔却像是毫不在意一般，悠悠的将骨头一根根的吐出来。
“嗯，那个，等等！”徐玲追了上来。
在这之ใ后，我回到เ了族里，却始终都无法忘记她的音容笑貌。似乎ๆ，在我们第一次见面的时候，就有那么一根，无形的线，将我和她，紧紧ู的绑在了一起。
看见我走上来，教育局局长也是愣了一下。但，她很快的就镇定了下来，甚至特地在我耳边小声和我说着加油两个字，显然她对我竟然能够成为市贵族中ณ学的历史代表也是不怎么เ看好。
我对教育局局长报以一笑，镇定自若的站在议会厅中央。
而在市一中中学的队伍中，徐玲在看到我的时候，身体很明显的震动了一下。徐玲怎么เ也没有想到เ，她竟然会在这里，再次看到เ我。
徐玲自己้也说不清对我什么感觉。她第一次见到我的时候，就感觉我好想很熟悉，是她认识的人。但无论她怎么想，却总是想不起我究竟是谁。
甚至，徐玲还曾经和身边的人打听过，记忆中有没有我这么一个人存在过。在得到เ了否定的答案之ใ后，徐玲自己也迷茫了。她并不知道我的名字，因此，想要找到เ我，也是很难的事。
原本徐玲都已๐经放弃了，尤其是在唐龙涛的报复下，她想得更多的，是每一天应该怎么เ才能过，而不是再纠结我是谁。
可，徐玲万万没有想到的是，原本是被唐龙涛逼得只能来到教室交谈会的她，竟然能ม够在这里，再次遇见我，并且知道了我的名字，蓝思。
这一切，让徐玲感觉，似乎ๆ有什么เ冥冥中存在的东西，将我和她连接在了一起，才会有这种奇怪的感觉。徐玲甚至都没有注意到，她在知道我的名字之后，都有些激动的震动了一下，使得她身旁的那几位女生都皱了皱眉头，神色带着不满。
而看到เ徐玲变化的那些市一中ณ中学男ç生们，则是露出了一抹耻笑。显然，他们并不知道徐玲为什么会这样情绪有些失控，只是他们也都知道唐龙涛对徐玲的报复，因此才会露出耻笑的表情，认为徐玲真的是太自不量力了。
这一切，自然是逃不出我的眼睛了。因此，在看到徐玲身边的人对她的的态度之后，我心中对唐龙涛๙的怒火，又隐隐有些压制不住的趋势。
许校长自然也是注意到เ了这一切。他将目光看向了徐玲，然后微不可查的点了点头，朝我释放出了一缕轻微的气息。
感受到许校长那ว收妖师的气息，我瞬间就清醒了过来，强制性的压制住自己้内心的怒火，深深吸了一口气，准备应对接下来教育局局长提出的问题。
教育局局长在见到各校的历史老师都走到她面前了以后，微微一笑，然后说道：“那么เ，现在，我们就开始历史的交谈会吧！好，请各校的历史老师看向屏幕。”
议会厅中间立着一块立体投影仪，所有的各科问题，都会从这块投影仪中出现。前几科的交谈会，问题也是由á立体投影仪投放，让全场的人能ม够看到。
而随着教育局局长话音落地，立体投影仪顿时一闪，一行字就浮ด现了出来。
看到这个ฐ问题，我冷了，许校长也愣了，甚至市贵族中ณ学被我教过的学生们，也都愣了。因为，这个ฐ问题，不是什么关于历史的问题，而恰恰就是我在给学生上第一节历史课的时候，会问他们，并回答的问题：什么เ是历史？
而其他学校的历史老师，也明显是愣住了。只是，他们愣住的原因和我不一样。我愣住是因为我早就已经回答过多次这个问题，而他们愣住，则是因为ฦ他们根本就没有料é到เ，教育局局长出的第一个问题，竟然会是这么เ一个问题，使得他们所做的所有准备，都无用武之地。
什么是历史？这个ฐ问题一直在环绕着其他学校的历史老师脑แ海中，而我则ท是优雅的一笑，淡淡的将我已๐经说过数次的答案说了出来。只是将最后一句话中ณ的各位同学改为了各位在场的教师以及同学们，并且将话语里的自称都改为了我。
听到เ我的回答，议会厅内一片寂静，都在思考着我所说的一切。如果这时候有人的手机敢响一声，我敢保证的是，不用其他人群起而攻之ใ，那个ฐ手机响的人都会自己先把手机摔得粉碎。
因为我的话给予他们的冲击，实在是太大了，需要他们不断ษ的去思索ิ，去想明白，绝不允许有任何的事在这个时候打扰到他们的死路。
甚至就连那些在议会厅内的服务员们，也都是一样的陷入了寂静的沉思之ใ中。
而徐玲，也同样是陷入了沉思。我看了徐玲一眼，见到她也和其他人一样的在沉思，也没有说什么เ，就这么站在原地，等待沉思着的人们清醒。
如果他们清醒了，肯定都会大有收获。因为他们这次和之前胡老师那次不一样。胡老师那次是因为胡老师的魅惑原因而陷入迷茫，而这次则是因为我对历史的理解而陷入的一种对自己的迷茫。
在清醒之ใ后，想必他们会从我的话中，更明白什么เ是历史，更明白自己้了。着对于他们来说，无疑ທ是这次教师交谈会里最大的收获。
许久ื之后，第一声的掌声响起。随后，一声又一声的掌声，都接连的响起。到的最后，议会厅里在场的所有人，都鼓起了掌。
那是对我回答的什么是历史最真挚，最赞同的掌声。
就连那ว位之ใ前被我无意间用威แ压压迫的历史老师，此时也是一脸的激动，真诚的为我鼓着掌，完全忘记了我之ใ前无意的冒犯。
掌声响了足足十分钟的时间，这才停了下来。而在掌声结束之后，教育局局长依旧还是出示了其他关于历史的问题。只是，这些问题的讲解，全由我一个人来讲解。其他学校的历史老师，早ຉ就已经回到了各自学校的队伍里，并不打算讲解。
他们觉得，他们目前所教的历史，简直就是误人子弟了。因此，他们都回到了各自学校的队伍里，像一个ฐ学生一般的，认真的在听我的讲解。甚至有不少的历史老师都拿出了手机记录我所说的每一句话，以便回去后好好的学习。
就这样，就算没有人说什么，谁都知道，在历史这一科上，与其他学校的历史老师相比，我无疑ທ是最强的胜者。就连我讲解结束之后，看着我一瘸一拐的走回到市贵族中ณ学的队伍里，也没有人一如之前那ว般的取笑。
各校的校长甚至用羡慕嫉妒恨的目光看着我回到市贵族中学里，懊ิ悔为什么เ我不死他们学校的教师。
对于这一点，许校长自然是笑得最开心的。因为ฦ我用历史这一科，给之ใ前那些戏谑他雇佣我当历史老师的校长们，狠狠的回敬了一巴掌。