幸好刷牙洗脸和吃早饭不必用到脚，但走到教室的路程就有些漫长了。
双手握紧碎砖，使尽吃奶力气，幻想自己้是《七龙珠》里的悟空，口中ณ还啊啊啊啊啊叫着，准备变身成级赛亚人。
但不可否认午门给人的印象似乎就只是斩而已๐。
四个老师（台湾北京各两个ฐ）领队，带领ๆ这群五十人左ุ右的学生。
如果对女生讲这句会被告性骚扰；碰上男ç生讲这句，大概会被痛殴一顿ู。
但总比那男生真脱下裤子请你打招呼要好。
在食堂门口，李老师跟张老师商量一会后，说：咱们今天到เ外面喝豆汁去，感受一下老北京的饮食文化。我问暖暖：豆汁就是豆浆吗？当然不是。暖暖说，豆浆是黄豆做的，豆汁则是绿豆。豆汁就只有北京有，别ี的地方แ是喝不到的。好喝吗？我又问。
准保让你印象深刻。暖暖的表情透着古怪。
我觉得奇怪，问了徐驰：豆汁好喝吗？会让你毕生难忘。徐驰脸上的神情也很古怪。
我想高亮是个ฐ老实人，讲话会比较直，便又问高亮：豆汁好喝吗？嗯……高亮沉吟一会，说：我第一次喝了后，3๑月不知肉味。印象深刻๑、毕生难忘、3月不知肉味，怎么都是这种形容词。
回答好不好喝那么难吗？
如果你问：那女孩长得如何？
人家回答：很漂亮，保证让你毕生难忘。
你当然会很清楚知道，你将碰到一个ฐ绝世美女。
但如果人家只回答：保证让你印象深刻、毕生难忘、3๑月不知肉味。
你怎么เ晓得那ว女孩漂不漂亮？碰到恐龙也是会印象深刻到毕生难忘，于是3๑个月吃不下饭啊。
一走进豆汁店里，马上闻到一股酸熘熘的呛鼻味道，让人不太舒服。
浓稠的豆汁端上来了，颜色灰里透绿；另外还有一盘咸菜丝、一盘焦圈。
细长的咸菜丝洒上芝麻、辣椒油，焦圈则炸得金黄酥透。
这得趁热喝。暖暖告诉我，眼神似笑非笑。
我战战兢兢端起碗，嘴唇小心翼翼贴住碗边，缓缓地啜了一小口。
哇！我惨叫一声，豆汁不仅酸而且还带着馊腐的怪味，令人作呕。
我挤眉弄眼、掐鼻抓耳、龇牙咧嘴，五官全用上了，还是甩不掉那怪味。
暖暖笑了，边笑边说：快吃点咸菜丝压压口。我赶紧挟了一筷子咸菜丝送入口中，胡乱ກ嚼了几口，果然有效。
豆汁的味道好怪。我说。
那是幻觉。暖暖说，再试试？我又端起碗，深呼吸一次，重新武装了心理，憋了气再喝一口。
这哪是幻觉？这是真实的怪味啊。豆汁滑进喉咙时，我还差点噎ດ着。
气顺了后，放下碗，眼神空洞，望着暖暖。
要喝这豆汁儿，需佐以咸菜丝和焦圈，3๑样不能ม少一样。暖暖说，豆汁的酸、咸菜丝的咸与辣、焦圈的脆ะ，在酸、咸、辣、脆ะ的夹击中ณ，口齿之间会缓缓透出一股绵延的香。暖暖一口豆汁、一口咸菜丝、一口焦圈，吃得津津有味，眉开眼笑。
我越看越奇，简直是不可思议。
意犹未尽呀。暖暖说。
请受小弟一拜。我说。
隔壁桌的学弟突然跑过来，蹲下身拉住我衣角，说：学长，我不行了，快送我到医院。你怎么เ了？我把整碗豆汁都喝光了。学弟说完便闭上双眼。
振作点！我啪啪打了他两耳光。
学弟睁开双眼，站起身抚着脸颊๐，又回到他座位上。
刚刚的耳光，你好像真打？暖暖说。
是啊。我忍不住吃吃笑了起来，我学弟爱玩，我也乐่得配合演出。
对了，刚说到เ哪？你说你想拜我。我立刻๑起身离开座位，单膝跪地、双手抱拳，曰：姑娘真神人也。暖暖笑着拉我起身，说：其实我第一次喝豆汁时，也忍受不了这怪味。
后来连续喝了大半个ฐ月，习惯后才喝出门道，甚至上了瘾。真是风情的哥哥啊。我说。
啥？暖暖问。
不解。呀？因为ฦ有句话叫不解风情，所以风情的哥哥，就叫不解。你喝豆汁喝傻了？暖暖说，我完全听不懂你说的。我的意思是，我很不解。我说，想请教您一件事。说呗。你第一次喝豆汁时，反应跟我差ๆ不多？嗯。暖暖点点头，可以这么เ说。后来你连续喝了半个多月才习惯，而且还上了瘾？是呀。暖暖笑了笑，那时只要打听到เ豆汁老店，再远我都去。既ຂ然你第一次喝豆汁时就觉得根本不能ม接受，我歪着头想了半天，又怎么会再连续喝半个多月呢？暖暖睁大眼睛，没有答话，陷入一种沉思状态。
这还真是百思的弟弟。过了许久，暖暖才开口。
嗯？我说。
也叫不解。暖暖笑说，因为百思不解。你怎么เ也这样说话？这下你总该知道听你说话的人有多痛苦了。辛苦你了。我说。
哪儿的话。暖暖笑了笑。
喝豆汁的文化，据说已有千年。所以味道再怪，我也要坚持下去。暖暖似乎找到喝豆汁的理由á，总之，就是一股傻劲。你实在太强了。我啧啧赞叹着。
凉凉。暖暖指着我面前的碗，还试吗？我伸出手端起碗，却始终没勇气送到เ嘴边，叹口气，又放下碗。
暖暖笑了笑，端起我的碗。我急忙说：我喝过了。没事。暖暖说，做豆汁很辛苦的，别浪费。徐驰走过来，看到我面前的空碗，惊讶地说：老蔡，你喝光了？嘿嘿。我说。
没事吧？徐驰看看我的眼，摸摸我的手，摇摇我身子。
嘿嘿嘿。我又说。
真想不到。徐驰说，来！咱哥儿们再喝一碗！驰哥！我急忙拉住他，是暖暖帮我喝光的。徐驰哈哈大笑，暖暖也笑了，我笑得很尴尬。
我观察一下所有学生的反应，台湾学生全都是惊魂未定的神情；北京学生的反应则ท很多元，有像暖暖、徐驰那ว样爱喝豆汁的人，也有像高亮那ว样勉强可以接受的人，当然更有避之唯恐不及的人。
李老师担心大家喝不惯豆汁以致于饿了肚子，还叫了些糖火烧、麒麟酥、密3๑刀、咸油酥之ใ类的点心小吃。
回学校的路上，暖暖感慨地说：不知道啥原因，豆汁店越来越少了。我知道为什么เ豆汁店越来越少的原因。我说。
原因是啥？暖暖说。
现在早ຉ点的选择那ว么เ多，虽然豆汁别具风味，但有哪个ฐ年轻人愿意忍受喝馊水一段时间，直到馊水变琼浆玉液ຂ呢？谁能忍受这段过程呢？凉凉。暖暖意味深长地说：你这话挺有哲理的。是吗？嗯。暖暖点点头，笑着说：真难得唷。如果世上的男女都能以纯真的心对待彼此，我看着远方แ，说：到เ那时豆汁就可以含笑而香了。含笑而香？如果人人都能ม纯真，豆汁便不必以酸、馊、腐来伪装自己和试炼别人，直接用它本质的香面对人们就可以了啊。你讲的话跟豆汁一样，暖暖说，得听久ื了才会习惯。习惯后会上瘾吗？不会上瘾。暖暖笑了笑，会麻痹。走进教室上课前，好多同学拼命漱口想冲澹口齿之ใ间豆汁的怪味。
我猜那怪味很难冲澹，因为ฦ已深植脑แ海且遍佈全身。
果然老师一走进教室，便问：咋有股酸味？你们刚去喝豆汁儿了吗？老师自顾自地说起豆汁的种种，神情像是想起初ม恋时的甜蜜。
豆汁儿既营养滋味又独特，我好阵子没喝了，特怀念。老师，拜託别再提豆汁了，快上课吧。
昨天的床前明月光同学呢？这是老师言归正传后的第一句话。
大伙先愣了几秒，然后学弟才缓缓举ะ起手。
来。老师笑了笑，拿出一卷轴，这给你。学弟走上台，解掉绑住卷轴的小绳，卷轴一摊开，快有半个人高度。
上面写了两个又黑又浓又大的毛笔字：才子，旁边还落款。
学弟一脸白痴样，频频傻笑，大伙起哄要照相。
学弟一会左手比V、右手拿卷轴；一会换左手拿卷轴、右手比Vຆ；一会双手各比个V，用剩馀的指头扣着卷轴。
闪光灯闪啊闪，学弟只是傻笑，口中ณ嘿嘿笑着。
真是白痴，他大概ฐ还不知道所有镜头的焦点都只对准那ว幅卷轴。
老师先简略提起汉字从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书的演变过程，最后提到繁体字与简体字。
说完便给了我们一小本繁简字对照表，方便我们以后使用，并说：由繁入简易、由简入繁难。北京的同学要多用点心。老师接着讲汉字简化的历史以及简化的目的，然后是简化的原则和方แ法。
我算是看得懂ฦ简体字的台湾人，因为ฦ念研究所时读了几本简体字教科书。
刚ธ开始看时确实不太懂，看久ื了也就摸出一些门道。
偶尔碰到不懂的字，但只要它跟它的兄弟连在一起，还是可以破解出来。
印象中ณ只有广和叶，曾经困扰我一阵子。
第一次看到广时，觉一张桌子一只脚，上头摆了个东西，那ว还不塌吗？
叶也是，十个ฐ人张口，该不会是吵吧？
后来跟同学一起琢磨，还请教别ี人，终于知道分别ี是广和叶。
老师提醒我们有两种情形要特别ี注意：一是简化后跟已๐有的字重复，如后（后）、面（面）、里（里）、丑（丑）、只（只）、云（云）等。
二是两个字简化后互相重复，如获、穫简化成获；干、干简化成干；、简化成；钟、锺简化成钟；复、复简化成复等。
如果有个ฐ老爸将他四个女儿分别ี叫刘ถ云云、刘云云、刘ถ云云、刘云云，那这四个ฐ女孩的名字简化后都叫刘ถ云云。老师笑了笑，这也是简化汉字的好处，人变少了，反正中国人口太多。我看着黑板上写的和，简化后都是，这让我很纳闷。
暖暖。我转头说，我头白了。暖暖仔细打量我头，然后说：没看见白头呀。我的意思是：头“白”了。头咋会白？头本来是黑色的，理了光头就变白了。无聊。暖暖瞪我一眼。
而且头白是惊吓的最高境界，比脸白还严重。我说。
暖暖转过头去，不想理我。
只简化变只，如果有人说：我养的猪只会吃青菜。是猪也会吃青菜的意思？还是牠是具有佛性的猪，于是只吃青菜？
干、干简化后都是干，如果有天我当了书店员工，看到一本小说叫《我干妹妹的故事》，干是动词？还是形容词？
我怎么เ知道要把它摆进*โ*文学区？还是青春小说区？