袁芳笑了说：“好多恋人常常对天誓什么生则ท同室死则ท同穴。指天誓的人有几人实践了自己้的诺言？鱼儿从不誓却真正做到了生死相依。所以说：人不如鱼。”
听了袁芳的话赵电å很感动也很满意因为ฦ袁芳口口声声称他为老师这样黄阿姨就不会怀疑他们有别的关系了。
赵电想：“袁芳你那美妙的话语听起来就像一股圣泉在我耳边流淌真的。”
“昨天烧得比较厉害现在好些了。”
赵电å说：“这就叫生活气息只有受到这种气息的熏陶你才懂ฦ得什么เ叫生活。”
“进呀我常陪妈妈来买菜。我们都是女性女人天生就是过日子的一个ฐ诗人这样说。既然要过日子和油、盐、酱、醋打交道就不能不进菜市场。市场是社ุ会经济的晴雨表不是有人说了解社ุ会经济不要找市长而要找市场吗？在市场我学到เ了不少经济知识懂ฦ经济是为ฦ了生活懂ฦ文学是为ฦ了情趣。前者是物质享受后者是精神陶冶。”袁芳谈兴很浓。
“你那ว个度数低了我不喝！”
三个ฐ人向高三文班走去吴老师带头赵电å跟着后面是郑校长。吴老师和赵电å都是瘦子像一根竿子而郑校长昂着头背着手大腹便便像个圆圈。三人一前一后地走着活脱脱成了11้o他们要去平息在班上鼓噪的学生。
吃饭时赵电坐在袁芳的对过眉来眼去方便一点。
过了一会儿王抱来了。赵电的唱歌风波让王抱着实高兴了一阵。王抱平时既恨校长也恨赵电。他希望赵电å给校长出难题也希望借校长之ใ手惩罚赵电这样一箭双雕。
“唱《花心》是可以的但我们不能真的就花心了！”赵电å说“我来开个ฐ头你们一起唱吧。”
赵电说：“行。”把水壶交给袁芳。
赵电å在辅导过程中神经高度紧ู张。因为他要想好哪些话是讲给袁芳听的哪些话是讲给黄阿姨听的。讲给袁芳听的要显示两人的亲密关系；讲给黄阿姨听的要能ม掩盖这种亲密关系。
赵电å泡了两杯茶递给袁芳和她母亲自己้去铺床。
“好。”
最后班主任提议把桌面上的酒全部喝干再吃点饭就结束了。
电工ื不高兴地说：“你这明明在拿我取笑吗。”
校长还未表开场白赵电å就迅站起来举ะ起酒杯找马后勤喝酒让马后勤无机会敬校长的酒。这一举ะ两ä得：既ຂ可冲撞马后勤又干扰了校长的安排。
赵电把妈妈给的糖果取出来摊放在前面的凳子上并拿一块花生糖送到เ袁芳的嘴边说：“这是花生糖先让你尝点甜头。相信你和我交往一定会尝到เ甜头的。”
赵电å看到เ大一包小一包的顿时脸上都起了鸡皮疙瘩。（广告）
赵电也不再感到寒冷心中充满着对袁芳的温情哪有寒冷！
他问赵电å：“侄子是一个人来家过年的吗？”
父亲问：“如果两个都是母的呢？”
东西全部取回赵电感叹一声：“我家的东西简直成了公有财产能ม用的东西基本上都给人拿去了。”
这下陈父眼睛放光了：“那ว不错吗怪不得你的谈吐不凡！”说完站起来要给赵电å添茶水。[ຑ超多好看小说]ຓ赵电的手对贾师傅指了指示ิ意陈父先从贾师傅那ว儿倒。
三个人乘三轮车到了寨冲。
赵成听了后喜悦之色溢于言表。
司机说：“你怎么给我脸色看？大不了你不坐我的车但我告诉你你要是不坐我的车你还真的走不了你去看一看哪一辆车不是这样的？”
相亲感想：现在由á于内地工ื厂普遍不景气女工ื人有危机感都想找个工ื作上较稳定的教师为ฦ对象。故姑娘同意谈婚这是时代大环境使然。其父亲嫌弃我家在农村这从一个侧面反映了城乡之ใ间的巨เ大差异所以其父亲反对我们谈婚这也是时代大环境使然。总之ใ通过相亲我深深的懂ฦ得：婚姻ี都是现实的考量。
周成最近在市里买了新า房好象要搬进去了。赵电å问：“在你哪个家？是校内的家还是校外的家？”