“我这个人呢，很好说话，对大家也没有什么特别的要求，只要把我课堂上讲的内容学会了，你想干什么我不干涉。毕竟我也是你们这个ฐ年纪过来的，可以理解。以后你们在学习上有什么困惑尽管找我，哪怕是其他课程，能帮到เ的，都愿意帮助你，能帮多少是多少。”
“没想什么。”
这三个ฐ女孩，年纪相当，性格随和。赵爽是跟苏欣最投缘的一个ฐ。她文静漂亮，是个玲珑剔透蕙质兰心的女孩子。她喜欢穿深色外套和深蓝色牛仔裤。十一月的北方已经有着浓郁๗的寒冬气息，她穿着黑色的毛呢外套，头戴一顶大红的毛线帽，把一张白嫩细腻的鹅蛋脸衬托得更加娇็俏可人，活脱脱一个童话中ณ的小红帽。
苏欣又想起初二的时候给自己写情书的男生余小波。那ว是一个干净整齐，个头高挑得像电å线杆，跟女生说话容易脸红的男ç生。他生就一张女孩子一样白净的脸，有点滑头，喜欢恶作剧ຕ，爱耍小聪明，也会在暮色降临ภ的路上打着电筒看武侠。从初ม一开始，他们就是这所重点中学的同学。他们经常在一起开玩笑，一起打闹，一起看，一同分享一包爆米花。余小波偶尔会恶作剧ຕ地把一只活蹦乱跳的青蛙塞进苏欣的课桌抽屉，然后和周围的同学一起幸灾乐่祸地看着苏欣惊慌尖叫的样子哈哈大笑；他也会每天细心地帮苏欣擦桌子上的灰尘，整理书桌，还嘲笑她邋ã里邋遢不像女生。也是从他那里，苏欣知道了金庸、梁羽生、柳残阳、上官云飞这些赫赫有名的武侠大师，渐渐对武侠有了兴趣。没想到เ到เ了初二，貌似没心没肺的余小波却出其不意地把一封情书塞进苏欣的课本里。1้4岁的苏欣还没有搞清楚情爱为何物，她没有多想，像对待一个ฐ恶作剧ຕ一样，趁着带语文课的班主任收作文的时候把那封信夹在作文本里一并交给了他。接下来连苏欣也搞不清楚生了什么事，只是初三开学的时候，班级里没有了余小波的踪迹，听同学们说他转学了。这时候苏欣突然现自己做了一件多么脑残的事。
罗朗没有问她为什么哭，只是把一块泡泡糖递到她面前，像哄一个ฐ三岁小孩。苏欣破涕而笑。
“送给你。”罗朗像变戏法一样从袖子里抽出一卷白色的纸筒递给她。
苏欣展开卷纸，一幅花鸟图呈现在眼前。她疑惑不解地望着他。
“这幅画叫双喜临门。”罗朗微笑着解释道。
“双喜？”苏欣更加摸不着头脑แ。她实在不知道这喜从何来，而且一来就是成双成对的。
“生日快乐。”谜底揭晓，苏欣恍然大悟。她想起来，今天是自己的生日，早上出门的时候妈妈还再三叮嘱她吃了鸡蛋再走。
“你怎么知道今天是我生日呢？”苏欣有些好奇。
“如果连这个ฐ都不知道，怎么做你同桌呢？”罗朗有些得意地说。
“那ว还有一喜呢？”
罗朗被她逗乐了，说，这第二喜嘛，随便你怎么เ想啦！比如冬天过去了，春天来了，这算不算是喜事呢？
“哦。”苏欣有些明白，又有些失望。她倒希望他说这第二喜是―“我喜欢你”，而不是什么乱ກ七八糟八竿子也打不着的胡乱ກ凑数。
其实苏欣并不喜欢这样一幅画。整幅画，寥寥数笔，用黑色的墨汁勾勒出两只燕子，红色的颜料画了几支梅花，与其送这样一幅画还不如买张刘ถ德华的画报送给她来得实在呢。
但是意义不同。
难道他今天逃课就是为了画这样一幅画ฑ？苏欣心里划过一丝甜蜜，一抹笑意写在脸上。
“初中的时候，我喜欢一个女孩，长得跟你很像，就连生日也是同一天。”罗朗突然说。
“哦？”苏欣有些惊讶地望着他，等着他继续说下去。
初中的时候？那么后来呢？现在呢？罗朗没有说。他的脸上表情严肃，一双眼睛像无底洞，深不可测。
苏欣想问，但是没有说出口。
她突然联想到เ罗朗眼里那一缕忧伤，心里默默妒忌起那个女孩。
苏欣不明白罗朗为ฦ什么突然告诉自己这些。究竟是用这种方式向自己表白，还是用这种方式把她拒之千里之外？
如果算是表白，那ว么等于明明白白告诉她，她只是一个替代品；如果是想拉开彼此的距离，那就等于在告诉她，我不想伤害你。
可是他为什么เ这样做？难道自己的心思已๐经被他看穿？苏欣偷偷地打量着他，回想起这段时间他对自己้若即若离，忽冷忽热惮度，她越来越肯定这一点。
罗朗是个聪明人，他不难从自己的眼里现端倪。否则，他不会连生日这么隐秘的事都知道得这么清楚。
生日，想到生日，苏欣的心里隐隐疼痛起来。
罗朗之所以记得自己้的生日，只因为这一天是另外一个ฐ人的生日。
这个ฐ据说长得跟自己一模一样的女孩，像一道屏障，把自己和罗朗生生地阻隔起来。
苏欣曾经一直担心，有一天罗朗明白了自己้的心，两个人连朋友也做不了。没想到事情会变成这样。
原来他这段时间频繁地逃课只是为了避开自己。
苏欣有些怨恨罗朗。如果他什么都不说，那么เ她可以一直远远地看着他，继续默默地爱他，可是偏偏他说了。
看来他是逃避了这么เ久ื以后终于想明白了，才说出这句话的。
他说这句话的时候，显然表明了自己惮度—他将不再逃避。同时他在逼苏欣做一个决断。
一切都变了。
表面上，苏欣和罗朗还像以前一样话很少，生活还是一样波澜不惊，事实上两个人各怀心事，空气很沉闷，气氛很尴尬。
身边的男孩，自己้明明是喜欢的，他也知道她喜欢他，只是两ä个人中间有一道无形的墙壁阻隔着，让谁也动弹不得。一种前所未有的压抑感让苏欣喘不过起来。
苏欣也开始逃课，似乎ๆ在这抬头不见低头见的教室里，逃课是解决问题的唯一办法。
罗朗虽然决心面对，逃课却依然没有停止。结果造成了有时候两个ฐ人轮番逃课，有时候两个人都在教室，有时候两ä个ฐ人一起失踪的局面。
这样的结果似乎有些黄，好事的同学捕风捉影，流言立即在班级里传得沸沸扬扬。班主任终于忍无可忍，众目睽睽之ใ下把苏欣训斥一番，撤了她的课代表职位，同时以逃课的名义把罗朗一个人安排到เ教室的角落里面壁思过。
两个人一起上演的这场闹剧ຕ，最后得利的人是小张力。他的座位被重新调回，成了苏欣的同桌。
“俺胡汉三又回来了。美女，以后请多多关照！”小张力说着朝苏欣鞠了个ฐ躬，引得周围一片笑声。
每一次与教室后面的罗朗目光相遇，苏欣心里就慌乱ກ不安起来。看着他一个人孤零零地坐在角落里的样子，苏欣有些雄。
这样的惩罚罗朗似乎ๆ并不在意，他偶尔还是会从后面跑过来，向苏欣借一支笔，或者借一块橡皮。苏欣知道他是在借机会刻意接近自己้，但是她只能ม克制ๆ着自己，装出若无其事的样子。
下课的时候罗朗还会吹笛子，只是每一次的曲子，苏欣都感觉是吹给她听的。每一次坐在座位上听他的笛声，苏欣似乎感觉背后一道有力的目光直直地盯着自己，但是她不敢回头。
如果她什么都不知道，她会被罗朗的刻意接近幸福得冲昏头脑แ。可是现在她知道了。她可以不在乎流言蜚语，但是她绝对不愿意做那个替身。她现在能做的，就是趁着自己้头脑แ还清醒的时候，迅逃离。
下午自修课时，美术老师突然不期而至，把苏欣请到了教室外边。
“苏欣，各科老师反映你成绩还不错，如果你现在开始选择美术，经过一段时间的突击，将来考名校的希望很大。”苏欣听出来了，言下之ใ意，以自己的成绩，能不能考上大学还是个未知数。
现在学美术，将来不费吹灰之力，就可以像她这样，顺利地成为这所普通高中的美术老师？苏欣打量着眼前这位年纪轻轻还算有点姿色的时髦女郎，想象着这个可能ม性有多大。尽管从小很喜欢画画，但是要把画ฑ画ฑ作为ฦ终生事业，这件事苏欣从来没有考虑过。
美术老师说，一来艺术类考生高考录取的分数线比较低，二来艺术类考生将来就业比较容易一些，另外就是你即使学了美术也不会影响你文化课，最多也就是课外多花点时间，将来报志愿的时候你却可以多条出路多一个选择。
苏欣知道，升学率的高低，影响到เ学校的声誉；声誉的好坏，影响到教育部门对该校的支持和重视程度。具体到学校的各科而言，哪个ฐ专业的升学率越高，该科教师得到เ的奖励越丰厚。面前人人平等，所以美术老师现在就来给学生洗脑了。
无论如何，美术老师说的话还是有道理的，学了美术只有好处没有坏处，不学似乎ๆ就是自己的损失了。苏欣还是决定试试。
在画室练习了几次素描，美术老师对苏欣的表现大加赞赏，苏欣自己也有些飘飘然。可是当她无意中现罗朗的时候，立即僵在了那里。
她本以为只要全心全意投入到เ绘画ฑ中ณ就可以忘了一切忘了他，原来他也在这里。
苏欣突然觉得，学校就像一个小得不能再小的鸟笼，他们就是那群被囚禁的小鸟，无论怎样逃避，该见的不该见的，还是会见面的。
她决定放弃学美术，老老实实读文化课。