燕奔和孙旭阳拿着球队成员名单和申ã请书奔走于学校领导层之ใ间，同时还要先取得班主任的支持。班主ว任是一个有着二十年教龄的老教师，非常关心爱护学生深得学生们的尊重，但是观念传统，总认为ฦ学生学习是第一位的，组建篮球队这种事是不务正业，会影响学习。燕奔的成绩在班级一向位居前列ต，孙旭阳也相当不错，都是班主ว任眼中的好学生。为了不让好学生走上歧路，他苦口婆心的劝说两个ฐ人放弃不切实际的想法，认真学习。
“是啊！”钱传志抬头仰望着上空，似乎ๆ要穿透天花板看那ว无垠的天空，“留学美国去！篮球之国美国！”
单手高抛勾篮！
来吧，一对一决胜吧！
“不看电å视、不爱电影、很少听音乐่，除了篮球你还有什么เ爱好？真是无趣的家伙啊！”孙旭阳叹道，他已经不是第一次如此感叹了，可是每次还是忍不住。
这儿时候再对照ั自己้第四节开始之前对于双方แ战术的预想，燕奔才觉得自己有太多的想当然了。按照自己的设想，比赛或许能ม够获得胜利，但是落败的可能性更大。篮球比赛实在是有太多的不确定因素า了，必须时时调整临ภ机应变。篮球比赛的时候，不可预见的失误、球员的心理波动、球员的状态、犯规下场，这些因素都会影响比赛的进程。球员毕竟不是机器，尤其是这些年轻球员，心理更是不成熟。些许形势的波动都会对他们的心态造成影响。燕奔对于双方แ球队的了解仅限于这一场比赛所观察到的，具体到เ每一个球员有什么特点，却基本上没有了解，他所能够制ๆ定出来的战术对策能够由多少针对性也就可以想象了。如果阳光中学按照自己所选择的战术，大起大落的玩心跳，恐怕大多数球员会心跳得晕过去，比赛想不输都不可能。
“第二就是赌一把，干脆把水搅浑，和对方一样展开全场紧逼。把局势搅乱ກ了才好浑水摸鱼。交大附中的战术对球员的素า质要求很高，替补队员很难代替主ว力队员挥同样的作用。尤其是他们的控球后卫四号球员，战术的运转根本离不开他。从刚刚ธ的第三节他们完全没有换人可以猜测，他们的替补队员实力不够。这对于阳光中ณ学来说就是机会。不过这也要他们自己的板凳深度足够才行，否则伤害的就是他们自己。”燕奔说完将目光转向球场上，向阳光中学的替补席上看去，道，“可能ม阳光中学的教练还有更好的办法，但是第四节一开始，如果不能稳住局势，被对方แ继续拉开分差，这一场比赛就真的回天乏็力了。”
如果这一球再不进，阳光中ณ学将不得不暂停了。
“现在吗当然不行。”燕奔悠悠然道，“就你现在这水平，现在球场上哪一个也比你强上几分。”
“真是太厉害了，真是太厉害了！”孙旭ຓ阳振臂欢呼，惊叹不已。
戈登、沈从云曾经苦笑着告诉燕奔：当年、过去、在某个ฐ时候他们也做了同样的事情，他也同样联络起了一群师兄希望可以组成球队征战全国大赛，但是也同样给驳回了。他们比燕奔要幸运一点点，到校长那儿才给驳回。每年都有雄心勃勃的新生希望可可以出现在全国大赛的舞台上，但是每一次他们连预选赛的没能参加，因为每一次他们都在学校这儿被打回票了。
关伟如梦初醒，赶紧将球抛出去。孙旭阳和王晓两ä个人已经齐头并进迅朝对面攻过去。孙旭阳接球后，二三年级回防的师兄也已经追上来，但是双拳难敌四手，篮筐下一次漂亮的传球配合王晓完成了这一次快攻。
球场上正在进行的是一场练习比赛。燕奔、孙旭阳、郑武、王晓，加上一名同样是一年级的关伟一组，和他们对决的是二三年级的师兄。
王晓向右边带球，他的队友上前挡拆接应。接住队友的帮忙他成功的摆脱了包夹，而孙旭阳早有准备，摆脱对方接应的球员，后撤回内线，再伺机重新盯防王晓。
球场上除了燕奔之ใ外还有人可以扣篮吗？原来没有，但是现在有了。从篮筐上落下的人影转过身来——王晓！
郑武心中ณ恼恨，接着的下一次进攻他就直接找上了燕奔。在禁区外得到传球后，他直接就找上了燕奔，两个ฐ人在禁区线上对峙。
当学期第一次月考来临ภ的时候，孙旭阳坦诚自己้已经不是他的对手了。对于燕奔的成长他很是有些妒忌，但是想到เ有人可以连续五年孤独的一个人练习篮球，便释然了：什么样的付出便有什么样的生活。
运球，正面面对孙旭阳不急不缓的移动着，引得对手跟着移动位置。而后倏忽间闪电å般的突然启动，一步跨出去便将对手挡在身侧，卡住位置右手单手运球朝篮筐方向突进。被卡住位置的孙旭阳处分犯规，否则就只能ม在旁้边跟着跑动，最后也只能眼睁睁的看着燕奔杀入篮下后或者上篮、或者跳投、或者干脆ะ高高的跃起后重重的将球砸入篮筐。
“唰！”篮球擦过篮网的声音，球进了！
老爷子一辈子最大的遗憾就是错过了56๔年中ณ国人民解放军授衔。以他的资历和在军中的职位如果授勋至少也是大校级别，再之ใ后晋升为将军根本理所当然的事情。错过了授衔，将军梦的破灭是老爷子一辈子最大的遗憾ย。所以燕奔的父亲长大之后顺理成章的进入了军队，凭借着老爷子在军中ณ的人脉，加上自身的努力，他现在已๐经是上校团长。如果不出意外，老爷子没有当上将军的遗憾将会在儿子身上得到弥补。
当然，荆岭中学的邀请也不是完全没有吸引力。一支新า球队，就算是一时战绩糟糕也不用承受太大的压力。这对于一名刚刚ธ踏上教练之路的年轻教练来说非常重要条件。
所以他决定亲自考察过后再做决定。
这一日，荆岭中学篮球馆，荆岭中学的篮球队正在进行训练。由á于还没有教练，燕奔只能暂时客串ธ教练。球馆内有两个ฐ球场，球队也分成两组进行练习。燕奔带领初学者进行基础训练，另一个ฐ球场上，正在进行练习一场练习比赛。由á于没有教练指导，燕奔只能ม让他们暂时以比赛代替训练。
华源峰这一日走入篮球馆大门的时候看到เ的正是这一个场面。篮球馆的设计是两道们设计。外面的大门有厚厚的门帘ຈ遮挡着，起着保温的效果。进入第一道们之后，还有一道透明的玻璃门，隔开了外面的冷空气。华源峰就站在这道玻璃门之ใ后，朝着体育馆里面看去。
他先将目光落在球场上正在进行的比赛上面。主力队员除了燕奔之外恰好十个ฐ人组成比赛双方แ。将一年级球员和二三年级的师兄们混合打乱后重新า分组，双方的实力达到เ了最大程度的平衡，比赛非常激烈。华源峰看了一会儿后暗暗点头，比想象中的要很好多，这些球员都非常有实力。
而后，他的目光看向另一块球场，正在进行基础训练、明显是一群初学者的人群。
这其中燕奔自然是例外。他的脖子上挂着口哨，正在向这些初ม学者讲解演示ิ。今天进行的是上篮练习。这项ำ练习的重要性在之前的一个ฐ多月里都已经反复交代过了，已๐经无需再次强调。
燕奔站在球场中央，口中ณ衔着口哨，球员们轮流从他面前带球上篮。遇到เ需要纠正指点的，就吹响哨声暂停，然后进行纠正指点。
一轮下来大家的表现都非常好，燕奔大声赞道：“很好，大家的表现都很好，行进间换手运球上篮的技术大家都掌握了，我们现在更进一步增加难度。给我一个球。”说完立刻๑有一个队员将球传过来。
燕奔接到เ球后，指着刚刚给他传球的队员道：“请你帮一下忙，我运球攻过来的时候我来阻止我。”
那位队员立刻๑站出来，在燕奔指定的位置站定摆出防守姿势。燕奔运球急冲过来，当防守队员冲过来拦截的时候，运球的右手轻巧ู的一拨，身形同时旋转18o度轻巧ู的绕过防守队员，
地上篮球弹起后，落入左手控制ๆ，收球两步跨步上篮，篮球轻松利落的落入篮筐