军训结束了，学生的控制ๆ权移交给了班主ว任，安排座次，任命班干部ຖ。让燕奔意外的是他竟然给任命为ฦ体育委员。可能ม班主任看中的也是他那高大的身材吧。排列座次的时候身材高大的燕奔毫无疑ທ问被安排了最后的位置，和他同桌的正是孙旭阳——他是全班第二高度。
燕奔单手运球，正面着他！
……
看着少年的身形，周围的人心中不约而同的出同样的惊叹：好高啊！
燕奔朝孙旭ຓ阳打了一个手势示意将球传给自己้。三分线外他接到了孙旭阳的传球。回转身正面的是王晓。见燕奔出了内线他便也跟着防守出来了。
持球、晃动一下、突然启动加，就在王晓奋力的跟上时候，突然一声“啪”篮球弹起后背后回到เ左手，燕奔突破的身形高运动中ณ急的变化方向，左ุ手运球顺势就从对方右侧冲过去了。内线一个ฐ人冲上来补位，燕奔突破的身形毫不减，两个人身形相撞之ใ前，“啪”一声篮球弹起，燕奔左脚๐为轴，高运动的身形一个漂亮的转身越过了对手，再垫一步正面篮下防守的郑武高高的跃起，篮球高高举起以泰山压顶之势轰然一声那个将篮球重重的砸入篮筐。
扣篮！
“轰！”“轰！”球场内外的气氛顿ู时给引爆了，比刚刚更加热烈的掌声喝彩声四起。燕奔这一球除了最后的进球方แ式，和郑武那一球如出一辙，同样的突破、同样的转身、最后那雷霆万钧的扣篮更加是精彩绝伦，震慑全场！
除了在电视上，这些学生何曾见到真正的扣篮？一时间喝彩声、惊叹声连绵不绝，议论声也悄声四起：“这家伙是谁，这么生猛？什么เ时候我们学校也有这么厉害的人了？”“今年的新生真是不得了啊……”诸如此类。
比赛一开始，双方的球员便给四面的观众上演了一场精彩的对决，这也似乎也预示ิ了后面的龙争虎斗。
燕奔以最强力的方式重新提起了队友的士气，但也在事实上落了郑武的面子。换作谁刚ธ刚进了一个ฐ精彩的球，立刻๑被对方以同样的方式反击回来，面皮上都不大好看。
“这家伙！”孙旭阳暗中ณ苦笑，回头向郑武看去，果然他的脸色不大好看。
燕奔当然是不会注意这些的，他对比赛的敏锐感不包括照ั顾ุ对手情绪。在他心中，既然是比赛就要全力赢得比赛。
郑武心中恼恨，接着的下一次进攻他就直接找上了燕奔。在禁区外得到传球后，他直接就找上了燕奔，两个人在禁区线上对峙。
燕奔在禁区内防守。郑武持球侧向面对燕奔，右脚为轴不断ษ的移动试图寻找防守的空隙。高举手、双腿张开微微弯曲、腰身重心减低，脚下不断的移动位置。燕奔脸上冷冷的表情仿佛在表示：此路不通！
左ุ右无功，郑武似乎心下决断ษ，重心降低陡然左脚为ฦ轴向右边转身准备强行突破。身形弯曲，肩膀下沉，似乎要和燕奔角力。就在燕奔严阵以待，脚下横移，弯腰准备硬抗对手的力量时候，郑武似乎ๆ要转身向前跨步的右脚却突然向后撤步、而后向前突破的是身形硬生生急停向前转变成向后转、顺势转身、跃起、后仰避开了燕奔冲上来封盖的大手将篮球高高的投出去。
篮球擦着篮板反弹后落入篮筐。
快，真是太快了！不是郑武本身的度有多快，而是那ว脚๐下步伐变化快得令人令人眼花缭乱。现场大多数人都没有看清，那向前转身突破的郑武什么时候变成后撤步转身了？
在人们的观念中，中锋向来是高大魁梧、行动迟缓的代名词，但是少人有知道，篮球场上中锋一样可以上演令人目不暇接的进攻。迅雷不及掩耳可不仅仅是用来形容后卫风驰电掣的突破，更多的时候，是内线那ว看似笨拙的中锋，在那ว篮下狭小的方แ寸之ใ地上演出一幕幕令人目不暇接的度与激情。
燕奔从郑武的这一球依稀看到了当今nBaທ第一中锋奥拉朱旺的影子——梦幻舞步。在过去五年的独自一个人学习篮球的过程中，燕奔自然不可能ม拿着一本篮球教材便能成长到今天的水准。观摩比赛录像是他最重要的学习途径，而其中他看的最多的就是各种nBa的比赛录像。
郑武，比预ไ料中ณ的还要厉害啊。燕奔看着那ว回防的背影，心中ณ对于对手的评价不由又上升了一个ฐ台阶。但是尽管如此，燕奔也不会因此而产生“对手太强，恐难以取胜”、“这一场比赛难赢了”诸如此类的想法。就算是奥拉朱旺真的站在他面前，那ว也要先比赛过才行。无论对手是谁，他的眼中都只有对手二字。既ຂ然站在球上那就要全力打到对方。
有一点必须注意：这是燕奔有生以来真正的第一场比赛！
不管对手是谁，燕奔都不会接受自己的第一场比赛就失败。投入进攻后，当一年级1้o班的进攻始终无法流畅运转的时候，在内线和对手角力抢位的燕奔在一次的跑出来接应。黄健斌的传球第一时间送到他手中。
篮球一到เ燕奔的手中ณ，对手立刻๑如临ภ大敌郑武固然是全神戒备，而王晓也冲上来包夹。背对篮筐的燕奔在王晓的包夹完成之ใ前的那一刹้那，篮球突然交到左手，轻轻的下压，篮球啪一声击地弹起，弹起的篮球穿越两个ฐ人包夹中ณ的那一点点狭窄的空隙，向中ณ路而去。那儿突然一个ฐ人拍马杀到，接球后欢喜道：“这一球传得太妙了！”接球的正是孙旭阳，说话的同时他已๐经高高的跃起，正面面对无人防守的篮筐挑篮，篮球离开他的手轻轻的在空中破开一道小小的弧线落入篮筐，而孙旭阳也同时轻巧的落下不得不说，孙旭阳这家伙的卖相实在是太好了，单单是这一记简单的挑篮却也是举ะ重若轻，十分潇洒。场外女生们一声声尖叫喝彩声比刚ธ刚燕奔扣篮的时候还要更加热情三分。
开场一分半钟，双方แ出手四次命中四次百分之百的命中ณ率，这样的高命中率当然不能ม持久。其后的比赛一改开场时候的火爆热烈，开始逐渐趋于平稳。双方แ展开阵地进攻。两边都是业余球员，平时也甚少一起合练，战术也都是自行摸索ิ而来，进攻的时候还能ม凭借着平时的配合、加上球员的个人能力来弥补，而防守则ท真正是处处漏洞，双方แ在场每一个ฐ人都很认真的防守，但是战术素养的缺乏并非是努力可以弥补的。
大体上可以用七分防守三分进攻来形容双方แ局面。如此比赛的场面倒是非常好看，攻得精彩防得马虎，精彩的进球一个接着一个ฐ。
这其中双方แ在场的十个人中最引人瞩目的却是孙旭阳。本身极强的个人能力，加上掌控着球权，他实是一年级十班中控球时间最长的球员。突破分球、外围的挡拆投篮，切入内先后上篮，和燕奔在内线漂亮的传球配合。孙旭阳的控球后卫做得有声有色，而他那绝佳的卖相为ฦ他吸引了在场最多的女生的青睐。但凡他有精彩的表现，喝彩声总是不断的响起。周围的围观学生们想不注意他都不行，这一战下来，孙旭阳不大不小也已经是一中的名人了。
燕奔站位内线，依靠其强大的内线杀伤力震慑对方的防守球员。郑武一个ฐ人根本没法压制燕奔，通常每次燕奔拿球都能吸引至少两个ฐ对手的包夹。燕奔并不贪功勉力强攻，居中策应四面分球，将中ณ锋居中策应的作用挥到เ淋漓尽致。孙旭阳、黄健斌、李咏、刘潇总能在空挡处获得舒服的出手机会。
虽然孙旭阳是控球后卫，但助攻却实是燕奔最多，他才是真正整合球队攻击的核心。
对手的表现也并不逊色。郑武的确是出类拔萃的高手，而且难得他不做意气之争，每每篮球到他手中ณ，借助于内线队友的掩护避开燕奔，在防守的薄弱处出手。除了燕奔，一年级十班的内线没有人可以在高度上和他抗衡。燕奔没有办法，也只得谨守篮下禁区，以多争抢几个篮板球。
对方阵容中另一个ฐ不逊色于郑武的球员，王晓也显示ิ出了和他身份相当的实力。虽然拥有18๖7公分的身高，他却也是和孙旭ຓ阳一般，不喜欢在内线活动。以得分后卫的身份帮忙穿针ฤ引线，传球分球是他的拿手好戏，而运动中的跳投更是一绝。孙旭ຓ阳尽管已๐经相当努力的防守了但总还是给对方แ一次次的抓住机会，投篮得手。
场面大体上是平分秋色。场外双方球队的同学不断加油呐喊，而每当自己้的球队有精彩的表现时候，喝彩声、鼓掌声便热烈的响起。除了双方แ球队的同学外，其他的围观学生也都各有支持者。
燕奔除了开场时候那两次漂亮的进球之后，便专心于内线的防守、争抢篮板和策应传球，自己反倒鲜有进球。自然这些喝彩声少有为他响起，更少有女生的支持，但凡事总有例外。
在一年级十班的大多数女生都为孙旭ຓ阳吸引的时候，唯独有一个女生目光始终追随着燕奔。徐雅，一年级十班的学习委员。她便是开学那天被燕奔吓到的女生。
赵雅并不是那种第一眼看到就让人惊艳的大美女，而是那ว种相处越久就越会为她吸引的内秀型女生。当然她的容貌也不会差，尤其难得的是身材高挑的她拥有一双傲人的修长美腿。班级里大多数同学无论男女都喜欢她。就算是女生，也难对她心生妒忌之情。生性温柔娴雅的她知心善解人意，在同学中有着相当高的人缘和威望。
开学那ว天戏剧性的相遇自然让她对燕奔比别ี人多了几分关注。在别ี人为ฦ燕奔那冰冷表情而生畏的时候，徐雅却看出了燕奔那冰冷外表下那单纯和正值的本质。“他只是不擅长和别人相处，其实撇开冰冷的外表而言，他其实应该是一个很可爱的人。”徐雅在心中ณ是这样评价燕奔的，她似乎一点都没有觉得将可爱这样一个字眼加在燕奔这样一个魁梧的大个子身上有什么เ不妥。
现在，当众人都在注意不断进球得分的孙旭阳时候，唯有徐雅始终注视着燕奔。她注意到เ了，那从来都是一脸酷酷表情的大个ฐ子，这个时候嘴角却不自觉的露出淡淡的微笑，他那双眼睛此时散着徐雅从来没有见过的光芒：明亮炽热、自内心的快乐่！这种快乐和场外的喝彩声无关，和篮球可以带给他的虚荣无关，单纯的只是因为篮球。看着球场上那ว燕奔专注的身影，徐雅突然间觉得自己懂得了这个ฐ冷漠少语的大个子：他并非没有热情，只是他所有的热情都给了篮球！
球场上燕奔神采飞扬、意气风，只是除了徐雅有多少人注意到เ了呢？环顾左ุ右，众人都在为ฦ球场上双方แ一个ฐ个漂亮的配合喝彩，为ฦ进球的队员喝彩。徐雅心中ณ暗叹：“其实你们忽略๓着这场比赛真正的主角啊！”
球场上，燕奔虚晃一枪后再一次传球，一个ฐ简单的击地传球，恰好交到เ了空位出的黄健斌手中ณ，黄健斌接球后拍马上前，直接杀入篮下轻松上篮得手。
喝彩很再一次响起！
随着比赛的进行，开场双方那百分之ใ百的命中ณ率自然不可能继续持续下去。命中率逐步下降后最后稳定在百分制四十左ุ右。业余球员把握机会的能力是没办法和专业球员相比的。这样的命中ณ率在业余比赛中已经是相当的高了。而一年级十班由á于燕奔不遗余力的拼抢，篮板球的优势为ฦ他们带来了更多的进攻机会，顺理成章他们的得分开始一点点的越对手。比赛的局势也一点点的倒向一年级十班。
形势大好，场内场外的一年级十班同学意气风。而唯有燕奔心中ณ始终抹不开那担忧