“看来这是英海天的包，”林丁道，“这上面的字，说不定就是我们遇见的那位女教师绣的，所以他才用到现在。”
白雾倏然消散，四周恢复一片清朗。大家慌忙朝冷心围过去，见他没有受伤，才松了口气。大家又询问蒋世的遭遇，蒋世将事情说了，大家这才明白。
“我听见了。”那声音竟然有几分羞愧，“只是这几天我一直病着，在家躺着，今天才好了一点，特地来解决这事。”
“如果是这样，”段云道，“我也曾进入雾中ณ，并且曾与校门接触，为何没有生交换呢？”
此时校园里仿佛生了灾难，到เ处都是狂奔的人群。人们跑了一阵，忽然有个人停下来，大声道：“谁能告诉我为什么要跑？”原来他一整天都在寝室里睡觉，睡得迷迷糊糊，猛然被人推醒，跟着别人跑了一阵，心中奇怪，实在忍不住说了出来。
“决不能任它作恶，”校长声音很低，但是却非常坚决，“冷心，咱们拼了命也要将那ว邪ิ恶的东西揪住！”
他们刚离开校园，忽然不知从什么เ地方แ弥漫起了丝丝浓雾。
从校内到校外，要通过校门。这中间只需大约两ä秒的时间。
“没有。”两名医生同时道，并且递上诊疗记录。院长仔细翻看一阵，也未现不寻常的地方。
赵雪君跑到它跟前，正要将它抱起，它却往后一跃退开，目光死死地盯着前方。
大家都觉得那花纹似乎别有含义，纷纷靠近窗口。
校长伸手托住剪刀：“不行。我们再想别的法子。”
凶手按照ั数字倒数的顺序在一栋宿舍制造事故，看来仿佛这栋宿舍成了它的计时器，按照计时的特点，当一楼也生过事故后，就表明计时终结。
那两人检查完毕，确信他没有受伤后，松了口气。林丁指着地上那一大团一大团的血迹问道：“这是怎么回事？”
那团水印被这样一展开，立时就可以看出：那是一行字。字是用草书写的，所以在揉成一团时很像花纹。
那是一个绝顶美丽的女子，清秀典雅的五官，面目温柔可亲，在水柱上对着冷心凝眸含笑，目光中ณ似有千言万语。虽然只是一个影子，却清晰可辨，如同镜子中的影像一般纤毫毕露。水柱飞落，而那ว个绝美的容颜却始终停留在那ว个高度，处于冷心的俯视之ใ下。
快到下午3点钟็了，受伤的女生已๐经达到1้7个之多，几乎已经可以确定，第二个推论已๐经出现了。冷心他们对每一个女生进行了详细的盘问，但是所有的人都答不出自己้受伤的理由，她们的伤口好像是突然从身体上“长”出来一般，就这样莫名其妙地出现了，没有一点征兆。
“不知道，”那ว女生害怕地道，“我的衣袖一点也没有破啊，如果是有什么东西刺了我的手臂，衣袖肯定也会有个洞啊。医生，我是不是得了什么怪病？“她的伤口已经包扎妥善，血也止住了。只是精神仍旧ງ委靡，担心自己得了重病。
“……实际上就是4o1寝室。”蒋世接过他的话头道，“这次的交换是生在纸屋和真实的房屋之间。”
足球队员点燃纸屋后，过不多久便听见警报，远远地看见消เ防车开进校门。他们虽然关心是何处起火，但是祭奠刘永泽和肖广也是正经事，便没有理会。
这样一来，4o1寝室的学生不在校内，去城区的交通工具又无法使用，可以推断出，他们多半是在离学校不远的那一片荒野。
从入院以来，6๔再非一直在不断衰竭，惟有冷心他们到เ物理实验室的这段时间里，他的体力保持稳定。而当机械手的电板再次被装上后，他的衰竭又再度开始，直到冷心取下电板，他才重新恢复稳定。
实验室灯的开关在门口，段云先出了门，冷心在后面，按下开关后，室内恢复了一片漆黑，冷心不甘心地回头望了望，却现黑暗中有一点绿豆大小的红光在闪。他立时收住脚步，同时一拉段云。段云顺着他手指看去，只见那点红光就在靠窗边闪烁，从方位来看，似乎ๆ就在6๔再非的桌上。两人迅交换一个ฐ眼神，段云便欲开灯入室，冷心拦住他，先仔细观察一遍，确定室内并无其他光亮闪烁，这才开灯。
他看出冷心一定是想到เ了什么关键的问题，此时不宜打扰他。
“怎么办？”段云愁眉苦脸地问。
他们的搜索ิ范围，缩小到了5o1้寝室。
不是。
而在这7分钟里，房间里的一切已๐经烧成了灰烬，墙壁也摇摇欲坠。燃烧的度如此之快，火势如此之ใ猛，就好像这些东西都是纸做的一般。
“你最好还是听话，”冷心不知道什么เ时候出现在通告前，他冷冷地看着这个学生，“否则出了事情一概由你负责！”望着冷心严肃冰冷的目光，那名学生愣了一会，突然打了个寒颤，赶紧地离开了。
带着这样的疑问，在忐忑不安中ณ等到了深夜，大家横七竖八地倒在校长室里，睡着了。
冷心他们在办公室里也遭遇了一些古怪的事情。
蒋世蓦然记起了开始他想到的那ว件事，不由á得出了一身冷汗。他的脸色变得太快，大家都看出不妥，赶紧问他是怎么回事。他望着杨天问和许森不说话，眼睛里却写满了恐惧。
说完，不等人们说话，他们已经摆好棋局。许森拈了一粒黑子正要落下去，蒋世拦住了他：“我只想说，你们并没有欠谁的命，因为你们没有杀人。”
到了办公室，校长第一句话就问：“我们是不是在做梦？”
天黑时看见猫了，它比人敏锐得多，看见我就扑过来，可惜被车撞了，不过没事，有个女孩收养了它。暂且就让它跟她在一起吧，我现在的状态也照顾不了它。
2oo3๑年1o月18日
前两天捉弄了一个女孩和一班师生，还是没有人猜到我的意图。唉，为什么他们总是抓不住机会？
我的推理将会是残忍的，难道没有一个足够智慧的人来现我的结论？
那个ฐ钻石孩子和他的朋友在查，可惜他们查不出来—也许我应该多给他们一点提示？
飞过某个寝室窗口，忽然看见两人下棋，并且他们的棋局也以和局告终。这让我回忆起2๐3年前落雁湖边两ä名冷漠的棋手，在他们眼里，一局围棋比人命更重要。
我知道怎样提示那个ฐ钻石孩子了—就是这样，推理要一步一步来，先告诉他们“一盘和棋=两条人命”，让他们从中领悟关于生命的真理，很好，我选用数学符号代替汉字的“等于”，因为数学是严密而富有逻辑性的，也许能ม够让他们的思维更加往前推进。