刘全体力比和珅差点，毕竟他没有练出内息。气喘吁吁地趴在胡同口查看一番，现没人，才松了一口气。
虽然问过，张虎还是重新问了一遍。
戈麦斯ั相信，这些方แ法一一实施ๅ起来，利润会翻数倍，甚至数十倍。
近十天，赫尔敦一伙人不断挑衅，和琳早ຉ已忍耐不住，想要教训一下这群小子，奈何和珅一直制ๆ止，他又十分听从和珅话，因此忍耐下来。现在和珅要离开几天，正好给他机会，只要那几个ฐ小子上门，他就要好好教训一下那ว几个小子。
看到赫尔敦被老者镇住，吴省钦๔趁机吼道。
孔皓轩走了，衙役撤了，虽然对命案很好好奇，和珅等人也只能ม返回自家院落。
机关到เ底在哪呢？
和珅能够看出李大锤是一个经验非常丰富的老铁ກ匠，就是脑แ子被封建思想影响，脑子有点僵化，他希望自己这番话，以及车床制造，能ม够对大厅内这些能工ื巧ู匠有所影响，毕竟被五王爷请到这里来的，手艺绝对差ๆ不到哪里去。
“刘ถ全，准备一下，明天咱们去趟宛平城。”
“我怎么会在这里？”
看到车内没人，一张弓静静躺在车厢内，黑衣人眉头一皱：难道那ว个ฐ小鬼从另外一边逃走了？
“那你说该怎么เ办？”
戈ຖ麦斯为ฦ难地说道。
和珅清楚得记得，前世，欧美各国博物馆展示ิ的都是中ณ国文物，一些拍卖行更是抓住中ณ国想拿回文物的决心，大肆恶炒，从中国商人身上赚取了大量金钱。重生一回，他想要改变这一现实，不想悲剧再次生，因此，机床的出现就尤为ฦ重要。
“这个……”
“五爷，稍安勿躁，稍安勿躁……”
修改《蜀山》虽然有些困难，却不是最难的，最难的是行。古代可不同于现代，没有网络，没有电å视，没有报纸……除了口口相传，宣传手段几乎为ฦ零，而今天来到不妨一下楼，却有意外之喜。
不行，既然重活一次，不能ม再让这样的惨剧生一次。
前世，和珅早晨六点半以后才会起床。
因为太激动，牵扯到了身上伤口，和珅不由倒吸了一口凉气。
这个声音何莘听来，从心底涌起一股寒意，如同鬼上身，更别ี提话中意思，更是令何莘不能ม置信。
说着说着，和琳哭了起来。
“没关系，哥会处理的。”
和珅拍了拍和琳脑袋，安慰了他几句，转头面对两名教员以及数十名学员。
“你就是和珅，你怎么教导你的弟弟，也孩子就是野孩子，没有教养……”
一名学正听到和珅与和琳对话，确定和珅身份之后，立刻๑大骂起来。
“咦，奇怪了，大清早的，哪来的狗叫？”
和珅冷冷地看着学正，讥诮地说道。
他从两ä名学正态度可以看出，这两人是赫尔敦靠山，一定会袒护赫尔敦。所以出言毫不留情。
“小畜ไ生，你骂谁是狗，你……”
学正闻言一愣，在咸安宫作威แ作福这么多年，第一次有人跟忤逆他，而且侮辱他，顿ู时大怒，抬手一巴掌朝着和珅脸抽来。
“学正，还望你自重，有些话，有些事做出来可就不好收场了。”
和珅一把擒住学正的手，冷冷地看着学正，眼中凶光乍现。
他跟和琳经历过生死之战，闪过人，身上凶煞之ใ气一起，学正顿时感觉如多冰窖，不由á自主倒退了好几步。
“大胆，作出如此忤逆之事，我会禀报祭酒大人，开始汝学籍，看你还能够猖狂到เ何时。”
和珅身上凶煞之ใ气让学正感觉到了死亡的临近，吼出来的话也有些色厉内荏，像极了一个ฐ小孩找老师告状的模样。
“随便，想告就去告呗……”
和珅无所谓地说道。
他根本不在乎开不开除学籍，反正他留แ在咸安宫官学根本目的是等英廉，既然已๐经遇到เ过一次，留แ不留在这里都没有必要，而且若是开除学籍，说不定还给他创น造了接近英廉的机会。
历史上和珅也不是科举出仕，先是继承三等轻车都尉的爵位，随后由á英廉安排进宫当侍卫，一步步走上巅峰，所以留แ不留แ在咸安宫官学，对他影响不大。历史上和珅一直没有离开官学，一方แ面是抱着能够科举的侥幸心理，另外一方面是因为ฦ咸安宫官学会给学生放补贴，对于和珅，和琳兄弟两ä人来说，这些补贴十分重要。
当然，若是能ม够通过科举出仕，和珅也不介意。不过，虽然继承了两辈子记忆，他依然不认为ฦ自己能ม够在科举ะ上有什么เ作为。就自己้那半吊子古文水平，和珅自己心里有数。
和珅满不在乎ๆ的态度，学正心中起疑：难道此子背后有什么เ厉害靠山不成？
“和珅，我不知道你有什么เ依仗，不过，如果有了不尊师重道这个风评，我倒想看看将来你能够怎么样？”
就在学正为ฦ难之际，另外一名学正开口道。
闻言，和珅脸色顿时一变。
明清注重儒家思想，三纲五常，正是整个社会思想存在核心。而尊师重道，正是五常之礼的表现，一旦扣上这个名声，将来他进入仕途，阻隔一定非常大。
怎么办？
看着两ä名学正得意的笑容，和珅心思电转，计上心头。
“我想请教二位，何谓师？何谓师？”
和珅笑着问道。
两ä名学正一愣，不明白和珅为何有此问。
“所为师者，传道授业解惑也，这都不明白，白白多了这么多年书。”
学正轻蔑地答道。
“学生却不这么เ认为。传道授业解惑只是小道，真正为师者，应该具备师德，师表，师智，师能死者，否则ท根本不可称之师，不可称之师，所为ฦ不尊师重道又何从？”
和珅说道。
“一派胡言，所为养不教，父之过；教不严，师之惰，玉不琢，不成器；人不学，不知义。教导学生美德的责任是父母，而老师的职责是教导学生学习圣人之学，培养国家栋梁之才。”
学正不屑地说道。
“学正大人的话学生不敢苟同，。普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。我天朝大国，民众过万万，若是人民没有美好品德，又怎能国泰民安？更何况《论语》有云‘贤贤，易色；事父母，能ม竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信；虽曰未学，吾必谓之学矣。”
和珅辨道。
“谬矣。《大学》中云，古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。因此，没有足够的学问，所有品德只是空中ณ楼阁而已。”
不管人品如何，学正毕竟是学正，学识渊博。