你在我心中ณ就像是一阵和煦ะ的风一样，催着我快跑，快跑……
夏轲，姐希望你自信满满的幸福的生活着！
你循循善诱，一步步带领我们探索ิ语文的奥秘，你用灵魂跟我们对话。你并不是在单纯的讲课文讲知识，而是走进主人公的内心。你以一颗赤诚的心，探寻一个ฐ个历史人物的悲欢离合。你说希望语文课能成为大家的享受，能成为繁重课业中ณ最让人开心最有回忆的一个科目。你真的做到了，同学们喜欢上语文课，跟随着你“随李白疯完了再随杜甫抑郁”。
第一次那么失态，事情结束后非常后悔，不能因为家里的事情影响教学呀！不过，后来，学生交上来的周记里夹着好几封信，都是孩子们安慰我并承认错误的，他们觉得自己错了，希望老师原谅他们。这么เ可爱的学生，我怎么会不原谅他们呢！其实，再没有谁会像孩子们一样这么认真的倾听我的诉说，这样真心的为我难过，我真的很感激他们，做一个老师，虽然很累็，但真的很幸福。
她走了，班级里又恢复了平静，没有人在乎她的离开，上课时，望着她的位子又坐了规规矩矩的别ี的女生，竟有些不适应，没有她的日子，好像也没有了精彩一样平淡无奇。
时代不同了，可是爱美的心都是一样的，都曾经为ฦ没有漂亮的衣服漂亮的容颜苦恼，都曾经那样在乎别人眼里自己的是否美丽。可是，孩子们，老师只想告诉你们：严å格的学校生活，繁重的学业，没有让你们丧ç失对美的渴望，对生活的热爱，真的让老师欣慰，可是，你们也要知道，青春的美就是没有美丽的衣服、精美的装饰也依然会熠熠闪光，是任何化妆品也比不了的。青春最美的装饰品其实就是阳光的笑容，健康的身体和充满生机活力的积极进取的内心！
我不知道我的话会起多大作用，但看着他们认真的表情，我知道一定有同学从中得到一点启，足矣！
她会……
结束时，还剩十分钟，同学们意犹未尽，我建议请同学谈一谈自己้的偶像。于是有两个ฐ同学上台谈了他们的偶像，我坐在台下静静的听着，看着，他们谈起自己้的偶像时，是那ว么的神采飞扬，脸上泛着平常少见的光芒，甚至有几分娇羞，但更多的是对偶像无比的敬佩与喜爱。我真的很妒忌那些偶像，是怎样俘获了我们孩子的心啊。可我又是多么羡慕孩子们，有这样飞扬的青春，这样痴痴崇拜着一个ฐ陌生人的稚嫩可爱无所顾忌，心里的有属于自己的小秘密，小渴望，甚至小小的叛逆。可惜，我的青春小鸟一去不复返，我只有在孩子们身上寻找我青春的影子啦！
如果你的手,在我手里,此刻๑
更可悲的是，我忽然现我的辩解那ว么เ苍白无力，那ว么不真实，连我自己都要怀疑他的真实性了，天啊，谁来拯救我们的信任。
第二天，我去上班，到เ转盘那ว里时，看见我们学校的一个ฐ学生正拿着一个大大的背包吃力的走着。我走过去，说：“我帮你用自行车驮着吧。”孩子抬起头看着我，疑惑的说：“可我要上学校呀。”我说：“我也是呀，我帮你放在值班室，你去取就行。”孩子立马高兴地说：“谢谢，谢谢。”看着她感激的笑脸，我真高兴，被人信任真好。如果她冷冰冰充满戒备的拒绝了我，我真的很伤心。可是，没走多远我就为孩子担忧起来，这么轻信，以后碰上坏人怎么办？
唉，做人真的好难，真的好矛盾，为ฦ什么这个社会不能让我们放心的去信任别ี人也让别ี人信任我们呢？
期望那一天。