更尴尬的是，他并不方便询问父母表哥的联系方แ式，只是大概知道表哥在广州某所大学里读软件工程专业。他觉得，通过表哥来跟公司交涉是一个非常稳妥的方式。
数秒的沉默之后，李淑说：“有。”
宁远也是一头雾水，按说应该不可能ม吧，因为ฦ成绩还要再过一会儿才公布，但听任红言之凿凿的样子，好像还真有那么เ一回事，就打了个电å话请朋友拜托去查一查。
缘分应该到此为止了吧李淑默默想着，微微低着头向前。
毕竟不同年龄的人有不同的想法，做不同的事，看不同的书，实在太正常不过。
宁石从来不敢招惹这些人，沉默着没说话。于是他又狠狠给了宁石一脚，一脚就把他踹到凳子下面去了。然后哈哈大笑，一个人就走了。
“老周我今天就来问你一件事。”宁石说。
小白和阿越目瞪口呆地看着年级第一被宁石这小子一句话就叫了出去，乖乖地跟着他走着，这一幕无疑像火星撞地球一样让人震撼，因为宁石这货别ี说闯进教室去搭讪了，以前恨不得跟女孩子说话都脸红，难道人育，胆子还能跟着育？
“吹牛谁不会？”小白说，“真牛的话，来给咱看看眼。”
宁石忍不住哈哈大笑，因为前世这句话是小白经常和两人开玩笑说的，而且一般还得特语重心长地作苦心教导状。结果那天王越二十岁生日的时候，摆了好几桌，几个哥们一起，一豪气就干了两ä杯白的，顿ู时有点不省人事，然后等到吹完蜡烛，问好朋友有没有什么想对王越说的，然后王越把手举ะ得老高，噌地一下就猛站起来。
然后好哥们阿越就说，要不然这样吧，我陪你出去。宁石想了想说好，然后两个人就悄悄走出大厅，刚出门就看到เ五六个头五彩缤纷的大个子，然后听他们问旁边一个矮个ฐ子明显是同龄人的说，就是他们？
至于这篇小说我想如果读者觉得上述的话还对一点您的胃口，那ว么这篇一定会符合您的期待的。我所期望的就是诸位读来会觉得轻松，不感到腻味，又不觉得无聊。当然这是理想境界ศ，如果有不恰当的还希望大家指正。
“你爸妈还不知道？”杜振想了想，问，“不影响学习吧？听说你今年中考，考得怎么เ样？”
宁石没说自己全市第五，只是说成绩很好，能够上市中。
杜振想既然不影响学习，也没有什么เ好说的，又嘱咐了几句，答应给宁石保密，然后就挂了电话。
宁石真正关心的是新东方第一次上课。
他想的是稍微晚一点去，在李淑正在听着枯燥的课的时候，他突然出现，这种惊喜的感觉大概ฐ不错。总之，宁石的设想相当好，所以本来是一点半开始上课，路程也有十五分钟，他却等到一点二十才慢慢悠悠收拾收拾，准备出。
这时候正是盛夏，正当宁石顶着阳光昏昏沉沉地骑到培训中ณ心，钻到冷气里清醒了一下，然后进入教室之后，瞬间现了几个ฐ问题。
第一，他进教室的一瞬间是看到了李淑，而且李淑看到明显也很惊讶。但这不是关键，关键在于她的旁边已๐经坐了人了，还是一个ฐ男生。不仅是一个男ç生，还他妈是一个长相比自己帅那么一点点，真的，就一点点的男生。
第二，进来之后跟老师打了个招呼，其实这老师倒是没变，宁石也熟ງ悉，本来就是个小年轻，人也挺好的，没说什么，让宁石坐到เ那ว男生后面，宁石也就无奈地准备照做，但一瞬间就不对劲了，老师刚ธ才说了那ว男生的名字叫什么？
李子义。
宁石有百分之九十九的信心肯定这就是传说中大伯的儿子。
仔细一想，好像的确可能ม是这么一回事：他的成绩，不用说，肯定通过某些渠道传到เ了大伯家了。那个老女人抽没抽自己耳光宁石不关心，但带来的问题，肯定是那老女人肯定要在自己儿子身上泄。按照这种尿性，把他送到这里来学也不是什么难理解的事情
宁石暗叹，真是造化弄人啊。
但还有第三。就是大伯的儿子，就那个李子义，明显是不认识他的。而在进来的一瞬间，他也明显捕捉到宁石看向李淑的眼神，以及看到自己้时自然而然流露出的不快。要是他是个ฐ老实人，那也就算了。然而李子义不知道是继承了他妈相当一部分的基因还是被他妈从小培养的，是个典型天之骄子的人物。
这种人物你可以在各大女主言情小说里看到，往往就是男一号。
宁石本来八竿子也碰不到เ这种“梦幻人物”，好像依稀还记得他前世是去金海市读高中ณ的，所以连个毛的交集都没有，但是由á于诸多因素，李子义竟然在这一世留在了江海ร市。这点宁石现在并不知情，只知道这家伙相当嚣张。
因为他竟然放下笔，身体向后仰，靠在椅背上，然后双手交叉在胸前，眯着眼睛看宁石。
年龄段不同，想法也不同，这宁石可以理解。他也没必要和这样一个他认为ฦ将来也和他八竿子打不着的亲戚计较什么，何况在他眼中这最多也就算是个学生时代的小把戏。
紧接着就生了第四件事。李子义突然转过身去，跟李淑说了些什么，李淑说了一句话，然后就没理他，李子义แ也不见生气，微微笑着转过头，又是一副示威แ的样子对着宁石。
宁石这一年下来在初中，多少也沾些学生气，何况他一向想的很开。不搭理你是不搭理你，不识趣是不识趣，既然你真的想玩，别说大伯的儿子，就算是爷爷的儿子等下，不对，应该是就算是市长的儿子，也陪你玩到เ底。
于是宁石暂时按兵不动，坐到了李淑后面一排的位置，听起课来。
这个班上的是高中ณ的系统教程，都是针对初中学习比较优秀的学生，把他们当做已๐经学完高中三年的学生，然后从浅至深进行一个整体的复习和讲解的。可以说，难度跨越还是挺大的。整节课的时间是三个小时，中间会有一个ฐ二十分钟的休息。