这么多人报了名，三下五除二就被划拉了下来，他陈凯之名都不报，闭着眼睛，选俊使，那位据传是太后娘娘身边的心腹，居然……对这位素不相识的陈秀才青睐有加。
因而，不知多少人，对这选亲趋之若鹜，今日这明伦堂里的生员，十之，都去报了名，只是可惜，这选亲的条件极为苛刻，第一轮是年龄，其二是相貌，便连你面上有一颗小痣的都不要，除此之外，便是调查家世，祖宗十八代都要给你查一遍，若是家族中有什么歹人，那就是想都别ี想了。
张公公的眼里忽明忽暗，陷入了长思。
这一下子，像是戳到了荀游的痛处似的，荀游愣了老半天，像是有难言之隐的样子，最终才勉强地道：“家有悍妻，河东狮吼，拒了婚，从此往后，老夫的日子就是生不如死了。”
荀夫人以为此时，陈凯之ใ定会痛哭流涕，又或者说一些感人肺腑的话。
荀家的这座宅院占地数百亩，横在金陵文庙寸土寸金之地，单凭这个ฐ，就可见其显赫。
方先生忍不住抚额，突然有一种无地自容的感觉，这等有辱师门的事，你还真好意思说！
那ว老宦官却是上了前，拜下，叩头。
现在想到เ那一百文轿子钱，陈凯之依旧觉得自己的心在隐隐作痛，不能ม糟蹋了啊，赶紧吃了。
若说方才的文字平平，那么เ到了这里，却突然有一种豁然开朗的感觉。
在一片颂扬声中，林烟儿已是羞赧的放下了裙子。
张成又介绍了其他四五人，有的人，陈凯之略略๓听说过，非富即贵。
倒是方แ先生又似乎来了兴趣，道：“凯之，你来，老夫倒是受了你的启发，作了一曲，你来品鉴一二。”
回到了家里，陈凯之已饿得前胸贴了后背，推门而入，正想催促陈无极熬粥做饭，却是一股肉香扑面而来，这房里缺了一脚的桌上，竟是满满一桌的美味佳肴。
“这是谁的东西？”见他提着包袱，陈凯之ใ皱眉。
荀小姐刚要张开小口，却又硬生生的滞住，嚅嗫着不知该怎么เ说好。
这样低声一议论，不免教人唏嘘。
在金陵十三县里，江宁县最大的对手就是玄武县，听到เ这个数目，大家的心更是沉到了谷底，虽然只少了一个ฐ，可终究面上不好看。
陈凯之想要挤回，吾才师叔却是拉着他：“这有什么可看的，这是甲â榜，名列ต三甲的方แ能榜上有名，你交了一幅白卷，平时还看杂书，又没有疏通，上头能有你的名吗？别继续在这丢现眼了，今日你名落孙山，一定心里不痛快，无妨，师叔陪你去吃酒，一醉解千愁，这一次本该是师叔请你的，不过师叔没带钱袋子出来，无妨，你先付账，过些日子，师叔再给你酒钱，要去得月楼，得月楼的姑娘水灵，凯之啊，你不要以为ฦ这是狎妓吃酒，师叔平时不爱去这些地方แ，专程因为你才去，不要枉费了师叔的一片苦心。”
那时的他，岂不也是走投无路？
陈凯之道：“可是师叔，若是到时不中ณ呢？”
这一看，整个人便不动了。
正因为这种敏感的时刻，学官们为了避免舞弊之嫌，所以见这个考生，才显得格外的慎重。
陈凯之ใ在家歇了两日，也无处去，索性在家练习行书，可惜笔墨太贵了，只好拿着木棒在地上写写画画，倒也自得其乐่。
对于大陈朝来说，任何的一场考试，都是不可小视的事，因为考试牵涉到了功名，而功名就意味着特权，朝廷对于读书人的优待，是绝不可能滥发的。
“嘘，小声一些。”
人在屋檐下，不得不低头啊。
而且玄武县已๐经连续很多年包揽了府试的案首，如今人家对此也是志在必得，对于玄武县令来说，若是这一次让江宁县占了上风，便是失职，怎么向玄武县的百姓交代？
陈凯之知道宋押司的提醒肯定不是空穴来风，心里记下他的嘱咐，又想：“想来朱县令也想嘱咐这句话的，不过他让宋押司来说，显然也是为ฦ了避嫌，堂堂县令，总不能ม直接说临县的同僚都不要脸吧。”
这反而是亲切的表现。
“且慢！”陈凯之想了想，自己的问题还没解决呢，他依然朝向杨同知，作揖行了个礼：“大人，学生的题，到底算答对了呢，还是没有答对呢？”
这一手真是高明，直接判定陈凯之抄袭，可抄袭与否，当然是杨同知说了算，官字两张口，你能奈何？
陈凯之深吸一口气，一点也不觉得好笑，他闭上眼，仿佛要沉醉在自己的琴音之中，手指轻轻一拨弄……
方แ才火药味太浓了，好在他两ä世为人，倒也不至于畏缩，朝杨同知行了个礼ึ：“见过大人。”
“小姐，再会了。”陈凯之摇摇头，疾步消失在雨幕之中。
方先生这才不经意地道：“噢，有一件事，新近从同知厅传来消息，七日之后，同知要亲自考教你，你好生读书吧。”
他猛地回眸，那通红的眼眸里泪花点点，目光却是深邃不见底，哽咽的嗓音，一字一句，掷地有声：“逆水行舟，不进则退，生死荣辱，成败在此一举!”
他脸色铁青，进来之后，抬眼看了一眼方แ先生和陈凯之ใ，朝杨同知作了个揖，道：“大人，下官有事要问。”
陈凯之匆匆回了恩师的院落一趟，寻到了名帖ຆ，这名帖上写着会稽方正山几个ฐ大字，上头没有头衔，不过陈凯之知道，对于恩师来说，会稽的方正山，就已๐经很管用了。
中了府试，就意味着自己的生活可以改变，官府会给更多的优待，而自己的地位，也将水涨船高，先不急着琢磨这个ฐ，他只微微分神，继续苦读。
张如玉却是森森一笑：“世叔，我根本就不用考，倒是我看他考不成。”
“学生明白。”