“同学们，今天我和大家一同学习了风筝一课，同学们感受颇็深。老师同时也给你们带来了风筝。”当同学们听到白老师这句话的时候，心里充满着幼稚，充满着好奇，到เ处瞧，到处望，到处寻找，最终还是没有找到เ！
听了几节课之ใ后，在云冰清心里已๐经成了一个ฐ定论，这些老师无论如何也上不好课了，有的老师擅长识字教学，一堂课之中ณ都是在教学生字，这样的课堂怎么เ能ม吸引听者的注意力呢？有的课堂上只是朗读教学，一节课，学生书声琅琅，唯独不见老师怎么动嘴。一节课时间，有的老师竟然读了有十几遍。云冰清在听课记录上给予评价就是：一读、二读、三读……十二读。
“好吧！你也安排学生回家吧！”云冰清说。
当云冰清正在翻看着白玉洁教学设计的时候，心里想：见到白玉洁，我一定要和她谈谈，告诉她今后该如何进行教学设计的书写，云冰清考虑到เ白玉洁也许是初ม来乍ๅ到เ，对于一切还不了解吧，要想能ม尽早地投入到เ教学中ณ去，是需要一个ฐ漫长的过程。想到เ这些的时候，他理解白玉洁，从心里根本没有责怪她的意思。同样是三年前，云冰清踏入岗位的时候，不照样是一无所知，他经常虚心地向老教师学习，深入听课，老教师们传身教，教他如何进行教学设计的编写，如何进行课堂教学。近一学期的时间，冰清才摸清了门路，才积累็了点滴经验，慢慢地熟能生巧ู，才会在教育教学中取得惊人的成绩。
“云老师，你看什么呢？”
“云老师，你放心吧。我一定尽自己最大的能ม力把这些孩子教育好的。我相信我一个ฐ堂堂的本科生教这些孩子，就如同高射炮打蚊子——大材小用呢！”玉洁笑嘻嘻地说。
“你的名字优雅大方แ，虽然你没有来到，但是我把你的简历已๐经看了好多遍了。”云冰清解释着原因。
突然，一阵骚动吵醒了睡梦中ณ的玉洁。看到เ好多人在拿行李，准备下车，她以为到เ了目的地，急忙也去拿行礼ึ下车。因为ฦ怕下错了车，就问旁边的人，到เ了哪里，别人告诉她到เ了泥湾镇，她知道还没有到เ自己้支教所在的镇——毓秀镇，于是，她重又放下行礼ึ，继续回到เ座位坐着。
“我也不清楚？”孙校长说，“当时，听到เ这种况之ใ后，我们几个人连忙把白玉洁送到เ了医院。幸好送得及时，如果再晚点，可能会有生命危险。”
听了孙校长的一番话语，云冰清简直是震惊了，就如晴天霹雳一般，惊呆了！他傻傻地呆在那ว里一句话也没有说。他并不相信这是事实。但是神经还是告诉他事的确生了。
“白玉洁老师，你到底怎么เ了？”云冰清在心默默地想，“白玉洁，怎么เ会这样？不可能ม吧！”
此时，云冰清心中充满了无数疑ທ惑！充满了不少担忧！充满了无限的忧伤！充满了不住叹息！
白玉洁，你可是我们的好老师呀，百里迢迢的来到เ我们山区学校支教，你怎么就倒下了呢？不会的，一定不会的，是我听错了吧。云冰清在心里静静地思索着。
云冰清大脑แ思维的第一反应就是无论如何都要去医院看看玉洁到เ底怎么เ样了？
云冰清想了很多很多。
玉洁，一定还是躺在那冰冷的病床上吧！玉洁一定还昏迷不醒吧！玉洁一定痛苦万分吧！玉洁一定还难过吧！玉洁此时一定是失落之极吧！玉洁你孤身一人放弃了豪华的都市生活来到เ了我们这所山区小学，支持着我们的教育。你是为ฦ了我们这里的教育呀，真是想不到เ你却累็倒在三尺讲台之ใ上。玉洁，你在哪里？你现在到เ底怎么样？玉洁，你现在能ม忍受住自己的痛苦吗？你现在能ม挺过去吗？玉洁，你还好吗？
云冰清在心中ณ默默地想着白玉洁？心中ณ满是担忧和不安。
怎么เ好在别人面前表现出来对你的关心呢？云冰清和白玉洁仅仅只是同事而已๐。毕竟男ç女有别ี，过多的帮助别ี人也许会惹来一些麻烦，毕竟人可畏ั。
不去管他那ว么多，白玉洁都已๐经生病，还考虑那ว些，真是太不应该。云冰清此时就是想了解白玉洁的病，他就想知道她现在还好吗？
随后他走到เ了操场上，掏出手机很是着急地给白玉洁老师了问候信息：“玉洁，你现在还是昏迷不醒吗？感觉好点了吗？”此时云冰清的心中丝丝牵挂，这是对玉洁的最纯洁的问候。
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