公有制是以加强个ฐ体资本的个ฐ性为基础，要做到เ集体利ำ益与个人利益的冲突减少，最后消失。
公有制是以加强个体资本的个ฐ性为ฦ基础，要做到เ集体利ำ益与个人利ำ益的冲突减少，最后消失。
一票否决制ๆ：企业或组织的所有股东根据自己้所掌握的论据得出不应当执行或应当执行提议案的结论，而连论据一起投出的作为反对票或赞成票——即每一票必须有论据和相应的结果——其中论据合理合法的任意一票反对票可以否决提议案；如果企业或组织要动用大股东权（民主ว投票方式），必须ี保证反对票推出将受到损害的任何股东的权益不受损害，有损害且其要求赔偿的必须准备有相当数量的安全资本在损害生后进行赔偿——安全资本数量不够，提议案不得通过；无论据者无效；赞成方แ的所有人可以共同投以赞成票，反对方แ的所有人也可以共同投一反对票；投反对票的人第一个ฐ提出成立的论据的人或企业或组织必须ี给予奖励；把双方的票合成各自一方แ的一票进行辩论；提出解决反对票推出的问题的措施，也按此规则投票决定。
3共产主义社ุ会的探讨
上面是甲企业刚ธ建立后生产出来的新า商品的生产力展的情况，在我前面假设的两个企业的封闭市场中，当其第二代、三代……新า商品出来的时候（即资本主义成熟ງ时期），就会压榨่自己企业生产的旧ງ商品含有的价值量，如果生产力展到เ最后占有的市场份额在完全淘汰旧ງ商品以后还小于企业旧商品的市场份额，那乙企业的新า商品取得了胜利。为ฦ了保证企业的不输，在开新า商品抢占对手的市场份额的同时，旧的商品还必须保持旧有的市场份额，而且要尽量避免自己的新า旧ງ商品之间的竞争，这样新商品的推出又会很快因为ฦ竞争对手的存在而形成所有新า旧商品的供需价值量平衡！要与对方竞争，只有研新า商品，而且最保险的情况就是在新商品达到最大点的供需价值量平衡以前，最好根据拓展市场的力度在不剥ຓ削工作人员剩ທ余价值的基础上展生产力！可是这又是不行的！对工作人员来说，平常每工ื作日支付的价值量为a，为什么还要展生产力？原因就在于其已๐经不能ม支付每日支付出的价值量aທ，可是一展生产力每日支付的价值量就应该大于a，这样一行动，会导致工作人员体力衰弱、脑力衰弱，工作效率更低，甚至会因为疲劳过度而死亡！所以，要工作人员个ฐ人进行生产力的展必须有更多的价值流入。如果是投资者来投资呢？先，这个ฐ市场上只有两个ฐ企业的人或物或什么เ的，这不是把对方的市场扩大了吗？最后，如全部使用自己企业的资源，那ว又会导致自己้商品生产价值量降低，因而丢失自己的市场份额，否则ท，就要剥削工作人员的剩余价值——引起工ื作效率的降低，又会丢失市场份额。
我假设一种商品的生产总是保持在供需价值量平衡的最大点状态，需要些什么条件？第一种组合条件：生产力不能有丝毫的展；剩余价值另行投资；生产总投资不能有丝毫增长。在这个假设条件下我有两方面需要分析：一是这样能ม够一直保持供需平衡吗？二、新า投资的生产领域会产生怎样的情况？保持平衡，那就是要求市场的供需价值量的情况不变，使这些工ื作人员一直为资本家生产出相同的剩余价值——工作人员会有什么เ反应？想想看，如果工ื作人员最初ม的不被剥削剩余价值的价值流通量为ฦ1้ooo元月，一旦ຆ遭到了剩余价值剥ຓ削，那么流入价值量还是1ooo元月，流出的价值量却是1o2o元月！这个不平衡的状态，可以把这多流出的资本的一部分以一个ฐ文化知识商品的生产来拉进更多的流入量来平衡，这文化知识商品生产完毕，它将开始作用到เ工作中ณ，把这多流出的价值量拉回来，与资本家的斗争开始了；还有一部分就是以体力衰弱或脑力衰弱的形式来透支出这部ຖ分价值量。
生产资料的投资方แ向不明，这一点在原始平均主义แ的支持下，又是一个ฐ非常大的缺点！新商品在这样的制ๆ度下能ม生产出来吗？像前面那种根本不能进行分配的商品敢投资吗？这样部ຖ落的最大投资方แ向肯定有条件：在投资完成时，所有都能得到เ相同数量的商品分配，而且按照那个ฐ时候的文化知识资本来说，部落绝对不会有过两ä三年的长期投资的！否则ท，一有什么เ自然变化，部落的生存也就困难了。所以一些简易的吃、穿、住、行的商品成了部落永不改变的投资方向，而且我觉得像畜牧业、农业这些成为ฦ一种产业的投资也是很可能ม不存在的，只能像动物一样，四处觅食、迁徙。要改变这种状况，就不得不用一个ฐ可怕的权力来改变。按照原始的平均主ว义，我看任何一个ฐ得不到部落全体同意的决策都是不能ม施ๅ行的——猴群必须有猴王！当某个ฐ人以什么功绩、神灵等方法取得了部ຖ落的决策权，于是，整个ฐ部落都得听这个人的，为了保证部落的力量部ຖ分散，别说反对了，就是怀疑决策者的思想也是不能存在的！要做到这一点，只有奴隶社会能ม行。
脑แ力劳动者既ຂ然可免去高百分比的压榨，那ว脑力劳动的成果文化知识商品也可以免除资本家的高百分比的压榨！如果进行体力劳动的工ื人们都有了各自的文化知识商品，那ว么เ工ื人被压榨的情况将有很大的改观。下面我来分析一下文化知识商品怎样调节劳动成果的分配。
在教育这个过程中，我的分析在这里就这么เ多了。
2321้工序资本的组合结构的分析55
我没有进行任何试验，但是我把“它”写了下来！“公有制ๆ”到底是怎么样，不是我说了算，但是我得为建设一个尽量完善的“公有制”作点事！生产力的展我觉得这公有制ๆ已经完全放开！利益的产生只有一个资本的加流动！