领取支线任务：扬名不立万
同学们纷纷下楼，程俊给张伟悄悄竖了个大拇指，也溜了，很快，走廊只剩下张伟和王雯两ä个。
程俊：“草！”
程俊：“他惹了劳资，就有关系！不就是学习成绩好一点嘛，成天瞧不起这个瞧不起哪个ฐ，他怎么不去叶波面前显摆啊！”
中午，奶茶店里，下完了馆子的张伟程俊二人组正在店里消食，不同的是，程俊消食靠吃鸡，张伟消食靠吃书。
张伟脸“唰”的一下就红了——偌大的kfc里，大姑娘小媳妇儿甚至连流着鼻涕๓的小屁孩，都把目光集中在了门口的张伟身上。
“你上学期期末，英语是考全班倒数第四吧，现在考全班第九——进步很大。”徐静依旧ງ微笑着。
意识到自己失态了，张伟揉了揉眼睛，挤出一张笑脸对程俊摇摇头：“没事，眼睛里进沙子了。”
虽然是个差生，但王雯并没有什么偏见，只要是张伟有问题，她都会很耐心的为ฦ他讲解，无论是不是上课的时间，而张伟的进步，也几乎是肉眼可见的，这让她相信，这个ฐ差生的英语成绩，在她手上肯定是能ม得到提高的。
“学霸系统存在的意义แ，就是为了让主人的每一份努力，都收获立竿见影的效果——主ว人可选择主ว动消เ耗时间之沙，开启支线任务，主动完成任务获得奖励。”
张伟：“约你妹啊，我就是好好学习不懂就问，你怎么满脑แ子淫秽思想！”
见程俊这么เ坚持，再推脱就有点伤感情了，干脆ะ任由á程俊拉着出了校门——总不能为了当学霸，搞得没朋友吧？
“你才失去理智啦，你伟哥我好的很！”
“难道这些单词不是高考知识点？不应该啊”
检查完张伟的答案，今天的补课也差ๆ不多该结束了。
这不，我们的张伟同学这会儿就正在被炮火蹂躏：
“也没有啦，张老师只是建议我，把以前落下的功课尽量捡起来，是我自己้觉得我落下的课程太多，自己้一个人自学的话，效率太低，所以才想着请个ฐ家教老师，能针对性系统性的给我补补课，这样效果应该会更好。”
“张伟啊，”看出了张伟因为掌握了知识而开心的表情，张文昌语重心长的继续说着：“你不要嫌弃老师啰嗦，其实老师觉得你的脑แ子真的不笨，只是以前太贪玩了，落下了很多课程，只要肯下功夫好好学，老师觉得你不应该是班上倒数几名的成绩。”
半个ฐ小时过去，张伟把自己้头皮都给抓破了，虽然获得了一粒“认真自习半小时”的时间之沙，但是不能ม掌握老师讲授的知识点的挫败感，还是令张伟觉得很沮丧ç。
“同学们，今天已๐经有四位同学在老师这里背完《过秦论》了，为ฦ了完成全班检查，接下来叶波、魏锦雯、林亮、张伟四位背诵完课文的同学，将协助老师检查大家的背诵情况，大家可以自由á选择到เ老师这里，或者到四位同学那ว里背诵，好了，大家继续吧。”
“什么鬼啊！”张伟忍不住在车厢里叫出声来，收获了满满一车的目光——他赶紧ู给自己打了个圆场：“怎么这么堵啊”
大眼、长腿、双马尾——嗯，张伟长舒了一口气：“吓死我了，以后还是用这个ฐ形象吧，下面给我介绍一下那ว什么เ学霸系统吧。”
“不是一起走吗？”张伟话刚说完，少女已๐经一路小跑向校门口。
只留下美好的背影
上午第三节课，政治。
“张伟！”讲台上，带着厚厚镜片的政治老师，已๐经到了爆炸的边缘了。
“张伟张伟！”程俊撞了撞张伟。
“啊？”
程俊：“老师点你名啦！”
张伟抬头，正看到เ政治老师隐藏在镜片背后饱含杀气的眼神，一下从凳子上蹦了起来，“到เ！”
“到เ什么เ到เ，我在问你‘文化的继承性’体现在哪几个ฐ方面！”
“文化的继承性？”张伟像是跟老师大眼瞪小眼，然后又求助的看向同桌的程俊，后者无能ม为力的摊摊手，“文化的继承性体现在”求人不如求己้，目光赶紧在课本上扫啊扫
“高考如果考这个ฐ知识点，你也要去找课本吗！”政治老师的咆哮与唾沫齐飞，“不要觉得你英语考了第一，其他科就不用学了，你英语就是考一百，政治拿零蛋了你也上不了‘98๖5’‘2๐1้1้’！”
“老师我错了”该认怂的时候，就得认，没看政治老师这会儿已经重火力准备咯？
果然，张伟秒认怂的态度，让政治老师的炮火没有全部ຖ打出来，草草的教训了一顿ู，丢â下一句“下课来办公室”就算揭过去了。
张伟又开始担心，老师这会儿不是要酝酿酝酿，待会儿去了办公室给他来核弹轰炸吧？
一节政治课，上得张伟患得患失的。
下课铃响之后，张伟跟着政治老师去了老师办公室，刚一进去，正碰上地理老师高军。
原本高军跟政治老师打声招呼要出办公室门，结果看到政治老师身后的张伟，立马停下脚步。
高军：“哟，张伟，我正打算找你你自己้来了。”
张伟先看看政治老师，再看看地理老师——我是谁？我在哪？我要做什么เ？
听到高军也要找张伟，政治老师意识到เ，二班下节课就是的地理，他现在把张伟提溜到เ办公室来，好像不大合适。
“那张伟你先回教室吧，”想了想，政治老师还是又叮嘱了几句：“张伟啊，老师上课说的话，你也好好想想，高考不是只考英语一科，想上‘985’、‘2๐1้1’，你哪一科都不能ม有短腿，知道吗！”