我个人认为这信任是有度的。过少的是错的，过多的也是错的。如果一位家长不去相信自己的孩子，对孩子的言语、行为都采取审视的态度，那ว定然是不对的，那是对孩子能力的一种屏弃。相反就像上面那个孩子一样，过多的相信也是不对的，任何一个孩子都在和家长相处中ณ学习着钻空子，他们也都了解自己้父母的某些弱点，当他抓住这些要点后就会疯狂进攻，让自己得到เ更大的利益。家长摆正心态是最重要的，先要以身作则，自己้绝对不能做这样的事情。一般来讲什么样的家庭造就什么样的孩子。然后对孩子在他应有范围内能做到เ的事情要加以肯定，这些事情是该相信的。对他在这个年龄段无法凭借自己้的能ม力做成的事情要多加思考。特别ี要注意的是如果自己一贯用一种相信或者不相信的信念去管理孩子的话，很长时间都没有效果，那您可能ม就判断错了，这个ฐ时候要回忆以前的经历，再次作出判断ษ。但是切记一定不能ม盲目，回忆从前的经历是一定要做的。
甲方每天必须保证6๔个ฐ小时的学习时间，什么เ时候学由甲â方แ定。学完后，甲方有权在每天下午5点到晚上1้1点之间玩电å脑，乙๗方แ无权以任何理由干涉和催促关机及其它骚扰。
当卢勤老师做了母亲后特别注意对儿子爱心的培养。