“哎，你等等，你刚ธ才是不是被一个ฐ穿着紫衣的老头给赶了出来。”
“用无形的、莫名的和不可言传的思维去现、察觉、理解无形的、莫名的和不可言传的事物。”
于是两人分头行动。
“哈哈哈，我是逗你玩呢，你不用当真，‘大行不顾细谨，大礼ึ不辞小让’，成大事者不拘小节，拘小节者难成大事。你既拜我为师，为ฦ师送你一件礼ึ物。”
易智再一次删除了音乐่这个文件夹。
易智告别师父又开始了探索的旅程。
问题使人思考，而思考会使人想出解决问题的办法。
在深思熟虑之ใ后异志不得不做出了一个艰难的决定：面对残酷的现实，我必须做出改变，怎么改变，变学习为ฦ读书。
异志出身于一个ฐ贫困的家庭，随着慢慢的长大很多游戏开始变的需要成本，这与上学前班时可是不太一样了，当异志现自己无法承担游戏的成本时，便只好放弃玩的想法与念头，这使得他慢慢变的不太爱玩或者说是没有能力玩了，他也自然无法和有成本玩游戏的人玩到เ一起去。
“好，师父再见。”
“好，易智这里先谢过了，兔爷，再会。”
这兔子有什么เ用呢？”
“以前是你的，现在是我的，如果你愿意以后它又是你的了。”