画面里乐่司以举ะ着手机往周围扫了一圈，阳光沙滩，嫩模网红小明星成堆，能露则ท露，酥胸ถ长腿白亮得晃眼，堪比维密现场。乐่司以语气里不无遗憾，做作道：“你不在，总觉得差点意思。”
只是他一个ฐ人的姐姐。
顾ุ纵的手收回来，手指滑进她的指缝和她交扣着，把她的手按在了床上。
餐点没一会儿被送上来，和服务员一块儿进来的，还有酒店的经理。顾纵去开的门，经理不动声色地打量了他一番，倒没表露出什么เ情绪来。
可几乎是结束这句话的瞬间，她看见顾纵摇了摇头，没有丝毫地犹豫。
覃姗翻了两ä页桌上的文件，甚至没递过去一个ฐ眼神，像是未注意到เ陈禁的存在。
顾ุ纵埋在在她颈่窝和锁骨之间蹭了蹭，那ว块儿地方แ的皮薄，他柔软的唇瓣有意无意地擦过她的皮肤，灼热的气息也落在上边，她忍不住颤了颤。
傍晚天边大片的云被落霞黄昏染成了橘红，透过玻璃墙照进来的光也是暖色调的。顾ุ纵站在光与影的那ว条交界线上，浮光落在他的发梢和肩上，看上去竟有些不真实。
对过往的伤害，总有些人用“过去了”来安慰，本质上和劝人宽容大度别人是一样的。时间会过去，可当时在那ว样的生活中ณ，多少人都是这样被磨掉了棱角。
再想接着打字，却又不知道该和陈语堂说什么เ。
“也不觉得是你拯救了我。”
今天一改之前磨磨蹭蹭的风格，每一步都来得很直接，但该有的依然没少。
本来还在说话的乐่司以，缓缓冒出一个ฐ问号：“你家有人？祝行生？”
和沈编道过谢之后，顾纵看了眼时间，估摸着短时间内陈禁也睡不醒，联系了沈编推给他的人。
可那是唯一能供他生活的地方แ，出了这里，再没有可以让小顾纵容身的地方แ。孤儿院的门不上锁，他身上却有镣铐，那ว是生活给他戴上的镣铐。他就待在连亭，一天又一天，好像永远也不知道哪天才能逃离出去，不知道逃出去之前能ม否活着。
陈禁有几秒钟的时间，大脑แ没能ม正常运转。她确实不能把当时的小孩和面前的人联系上。可这是九年，除了顾ุ纵，还会有谁记得呢。
大抵是平时掩饰的太好，他总能给人一种稳稳拿捏分寸的感觉。可在这个ฐ时刻，陈禁觉得他像是收在鞘内的窄刀，出鞘后微微偏转，就现出了刃光。
正好乐司以从舞池下边回来，和陈禁说他看上了今天的女dj，顺带夸了夸男çmc也长得不错，问陈禁要不要。
他少见的戴了帽子，帽沿压得很低，大半神色都被敛在了底下。不知道是不是这个年纪的小朋友，身上自带着一股燥热。这个天气，陈禁连在室外多站一会儿都不愿意，他却只穿着黑色的圆领卫衣。
乐司以滚去组局了，陈禁坐着发了一会儿呆，给陈语堂发了消เ息，告知他，他的这个妻子，她的亲妈，又一次打算限制她的人身自由á。
陈禁把手机收声处靠近唇边，声音以手机作为ฦ媒介，传到เ另一头。
顾ุ纵的手收紧ู了些抱着她，停留了一会儿。
陈禁有一种预感，大概顾纵一进来，她就要高潮了。
祝行生说的是标准的京腔，魏扶山和陈禁不是，顾ุ纵先是无厘头地想到这个ฐ，才豁然反应过来，他先前的郁结来自哪里。
祝行生叹了口气，和他补充解释道：“之前和你说过的，祝家和陈家是世交，我俩一块儿长大。”
他想起，陈禁那ว天晚上问他，是不是她从柯悦怡手里把他给抢了过来，当时他说记不清了。
窗户外边的景象对顾纵来说并不陌生，里边有条巷子通向学校后门，学生一般管这样的地方叫后街，不少小摊贩在这儿摆摊。
在房事情趣上，顾ุ纵越不想说，陈禁就越要让他说。她喜欢看着小朋友耳根到เ脖颈红成一片，还依然要板着脸的模样。
两人间几乎没有距离，她的笑像是从她的胸腔里，直接相连着传到เ他的胸ถ腔里似的，连带着顾ุ纵也能清晰地感受到เ她的笑。
陈禁把烟在桌角按熄，从包里拿了个盒子出来，乐司以的抱怨瞬间消失，在昏暗的光线下，盯着看了半天。
另外两个也表示ิ没意见，顾纵却执意说请他们吃饭，三人自然高兴，准备把手里的东西放回宿舍就去吃饭。
陈禁花了半分钟็的时间想到了小孩的名字，他们一行人走近了，也没见顾纵抬眼。
睡都睡了，羞劲儿还挺足，让陈禁忍不住逗他。就那ว样看着他，似乎非要从他嘴里得到เ一个ฐ答案。
陈禁对吃食不挑，胃口却也不多好。顾纵一般准备的分量很小，让她恰好能吃完。
早ຉ餐是蔬ຒ菜粥加上几小碟配菜，陈禁吃到เ一半突然想起老高给她的那个文件袋，她拿回来之ใ后还没有打开。
她在客厅找到文件袋，走回餐桌旁้打开，随手抽出里边一叠纸制品的其中一张。给自己้喂了一口粥，看向纸条上写着的内容。
这大概是老高说的那张，高一时要求大家写的“自己้对未来的希望”。
纸条上的字写得工整，却仍有个ฐ别笔画ฑ上有没收住的笔锋。他在收敛自己้字体，却依然可觑见他放开了写字时的遒劲有力。
陈禁正要笑这小孩平时端着就算了，怎么เ连写字也端着，下一秒，嘴角却固住了。
他写，如果一定要有个ฐ希望，如果一切都能ม有最终归途，我想找到一个ฐ人。
陈禁拿着勺子的手不稳，手里的物什落下去，陶瓷和陶瓷相碰，发出“铛”的一声响。那道声儿，反复在心头晃着，晃得她心绪也有些乱。
她想起老高说的话。
当时班上的学生顽劣，班长收完全班每个ฐ人写的纸条之后，被某几个ฐ学生抢走。挨个儿打开，挑出有意思的，在讲台上大声诵读。不管台下的人笑不笑，那几个作恶的人总能ม笑作一团。