就在米豆有些出神的时候，一个ฐ怯生生的声音在喊他的名字：“米豆！”
一家人下了车，朝交换角走去。
“作弊？”
米豆进入这个ฐ世界已经有二十分钟็了，经过在这二十分钟时间里的体验，他基本上能够做出回答了：
“哪有，我……”
这个世界是虚拟的，可他是真实的。
就跟阿里巴๒巴和四十大盗中的“芝麻开门”的暗语似的，当米豆说出这句话的时候，他面前的景象完全变了。
掩耳盗铃的故事是小朋友们都知道的寓言，说得是捂着耳朵去偷铃铛，以为自己้听不见，别人就一样听不见，形容一个人自欺欺人。
一张游戏厅的储值卡，面值50元，转让价40元。
原来，米豆的妈妈和爸爸约定，当有一方แ在教育米豆的时候，另一方แ不能阻拦，更不能ม唱反调。
米豆眼看这只沙漏就要漏光了，他想了想，伸手将沙漏倒了过来，让它往回流一点。
随着米豆的视线，可以看到，在这个会场周围，分布着若干只探头。这些探头将孩子们即时的表现全部收录进系统，包括他们鼓掌与否以及微表情。然后，系统会根据这些数据，给每个孩子打分。
这个分数和孩子们在交换角获得的另一个ฐ分数，也就是通过售出和购买抵消之后赢利ำ的高低排名产生的分数，来组成这次活动的全员表现评分。
这个ฐ最终评分，将被收录进孩子们的档案。
这个分数有多重要呢？
这么说吧，这个分数就构成了孩子们在单位时间内的表现日常，体验屋系统会根据这个表现来有针对性地给孩子以课程辅导，缺啥补啥。
同时，分数还可以用作兑换升阶“课程”的凭据，成为孩子们主动学习的敲门砖。
换句话说，分数越高的孩子，他能够进入到的场景和体验到的交互就越丰富。
在一个没有学校，和没有课堂的世界中ณ，体验屋就起到了这么一个作用，那ว就是让孩子们在活动中ณ获得知识，收获成长。
这一切都是通过孩子们自己的点滴表现积累起来的，每一个ฐ人都不会马虎对待。
谁不想解锁更多的未知地图呢？
米豆看了一圈环境中ณ的探头，他总算是和头脑中ณ刚更新的信息对应上了，原来，在体验屋的世界中，只要是公共场合，就有探头将所有人的表现记录下来。
米豆觉得很好玩，这些探头没有灯杆，都是悬空的，就跟定住的无人机一样，数量不多，这么一个几百人的会场，不过也就三五只的样子，看来，这些探头的辐射范围很大，辨识度也更高。
“果然是50่年之后的世界，科技进步到เ这种地步，真是……啧啧啧！”米豆在心里默默地想。
如果要是还有机会回到เ地球，米豆真想将这些奇妙的见识告知给同学们。
“轮到我了！”阮朵看见虚拟大屏上显示ิ出来的是她的一件宝贝，以及她的名字。
“加油！”米豆对着阮朵的背影说。
阮朵回过身来，冲米豆莞尔一笑。