韦棋不解的问：“什么情况？”
仿佛还能听到月饼在叹息：由来只有新人笑，有谁听见旧人哭？说出了日新月异的物资啥也不缺的社ุ会里人人高喊环保，实际上却对物品不爱惜的两ä面，人都是很矛盾的。
吃面吃到激动处，顿时胸ถ中ณ有丘壑，又激发起了韦棋写作的灵感，于是立即提笔写下：
有的动作神速的，可以享用热腾腾的早餐和冒着热气的豆浆，有的动作慢的，在老师来了以后还没有吃完，就只能ม心不甘情不愿的把早ຉ餐收起来，等下课再品尝已๐经冷掉的早餐。
两人刚ธ准备踏进办公室去找洛哥说清楚的时候，就听到เ英语老师和洛哥在商量：“我觉得韦棋这人做事情靠谱，你已๐经有黎逢了，这人就给我当科代表吧？”
八男在图书馆忙碌地搬书，黎逢正在其中ณ协调八男ç搬书。
“这是高三学生的教学楼ä，他们这会儿学习压力大，我们别ี去骚扰他们。”洛老师提醒大家。
随着上来的人流越来越多，黎逢在门口没有多留，就走上了自己的分到的男生宿舍71้0่。
眼看口水花就要飞到他们身上的时候，他连忙付钱，拉着她的手拿着他们的书不动声色的退到口水的射程范围以外。
他大叫：“只手遮天”！
她想，于是在高中开学前一天，韦棋萌生了想去裕ษ城读大学的想法，回家吧，从现在开始努力吧，裕城等着我。
这世界上有不吵架的父母吗？为什么生我出来，又没有好好对我？这个问题没有倾诉的对象，对认识的人说不出口，对不认识的人无从谈起，而这世上又有多少像她一样的人呢？
有个男的在公园里放风筝，当韦棋骑到เ他面前的时候，他的风筝正巧ู从空中落下来了，不偏不倚地挡在韦棋的自行车前面，跟韦棋的火急火燎不同，他正在不慌不忙地把线一圈一圈地收起来,缠绕在线圈上。他示ิ意韦棋停下车来,不能ม让车轮压到他躺在地上的风筝线,那条小路很窄,韦棋只好停在那里，等他气定神闲地一圈圈慢悠悠地缠。
韦棋提出只买三种颜料，红、黄、蓝。
黎逢不解：“买这么少够吗？”
韦棋坚持：“只要有这三种颜色，就可以任意调配其他颜色，虽然颜料不贵，但是没必要买的何必浪费。”
回到教室里面，俞洋也想留下来帮忙，黎逢阻止：“得了，你还是先去训练吧。”
严å丁也想留แ下来帮忙，韦棋心疼地说：“你的好意心领了，但是你感冒了，回去宿舍休息一下吧。”
马思邈也想留下来帮忙，袁聂聂怼他：“同学，你的字辣眼睛，留下来干嘛？”
马思邈à不服：“我写字不行，画画不行，但是人多力量大，我能ม打下手啊。”
袁聂聂更没好气了：“拉倒吧，帮倒忙，还差不多。”
马思邈不死心：“帮买饭，总成吧。”
袁聂聂知道赶他不走，无奈摊手。
接下来是整体的构思，大家各抒己见，分工明确，排版，勾轮廓，上色，最后写正文内容和大标题。
确定好主题和绘画内容后，就开始各就各位。
首先是画ฑ轮廓，韦棋指着其中一个ฐ人问：“画的是谁啊？”
袁聂聂正在用嘴巴๒吹走一些橡皮碎末：“《pop子和pipi美》，”指指旁边的一幅图，“照着这个ฐ来画的。”
韦棋点头：“有点意思。”
马思邈却发现有点端倪，摸着下巴说：“像是像，但是画ฑ上的6๔个ฐ背影，不管是男还是女，虽然有的身着t恤，有的身着卫衣，有的身着校服。但是这六个人除了发型和衣服不同以外，轮廓是一样的，这六个ฐ人其实是一个ฐ人啊，啧啧，袁聂聂，学艺不精啊。”
袁聂聂不服气：“有本事，你来试试。”
马思邈à提议：“如果让我画ฑ，那还不如画王者荣耀和吃鸡。”
黎逢终于听不下去了：“你们要考虑到我们学校的老师很多都是三十多岁的，要考虑评委的审美观。”
不管旁边的人如何闹腾，韦棋在旁边默默地干活。
黎逢开始不由自主的关注起她来，上课的时候就总发现前排的女同学自始至终挺直后背，盯着老师看，一字不拉地记着老师的笔记，由á于韦棋上课的专注度比较强，所以老师上课老喜欢朝韦棋哪里看，还喜欢提问她。
黎逢慢慢地挪到韦棋的旁边。
一直在奋笔疾书的韦棋没有去注意他们的动静，只觉得身边传来一股皂香，干净，清爽，像太阳底下晒过的棉被的味道一样，清新า，好闻，扭过头，原来黎逢正站在她的旁边，两个ฐ人挨得很近。
韦棋看着黎逢在画好的人物轮廓旁边加了几笔，好奇的问了一句：“你在干嘛ใ？”
还没有等黎逢回答她，她已经看出了些门道。
“我看出来了，被你这样加了几笔以后，把这几个ฐ本来看起来相似的人变得不一样的。”韦棋说出了自己้的想法。
自从上次韦棋不愿意做数学课代表的时候，黎逢就开始注意她了。
韦棋一口气写完正文的第一行，由于没有那么长的尺子，不敢肯定字整不整奇。
你看看我写的这行字歪么？韦棋抬起头，恰巧应上了黎逢的目光，她脸一红，忽闪着眼睛急忙躲开了。
黎逢也有种被抓包的尴尬：“我觉得不歪，你字在哪里学的，书写工整有笔锋。”
没有，就是自己้喜欢，在家练的。”