静静的护城河，倒映着吴哥窟灰黑的围墙，使人仿佛感觉真的回到了远古的千年。
“好的，我的乖女儿，愿上帝保佑你更加美丽。”莱恩神父微笑着，吻了下婻茜高洁的额头，转身出门，向教堂圣殿的高坛，从容走去。
“是啊。”婻茜一边也做着类似的运动，一边狐疑地又一次侧过头去，看着对方。但只1秒，便将右手往前一摆，挡住了祖明再次的问。抢先问道：“现在是几点？”。
整个赛场，气氛严å谨，次序井然。看去水平之高，范围之广。
虽然如此，被视作不祥之物的这位应大爷，却深得其祖**โ*โ喜爱，视为掌上明珠，真是捧在手里怕摔喽，含在嘴里怕化了，宠爱倍至。
可不是，婻茜看到，经过数百年热带风雨的滋润、侵入、融合，那ว些古树已๐与建筑物纠缠、盘旋、合抱在了一起，粗壮亮的根茎绕过梁柱、深入石缝盘绕而上，无伦是寺庙的廊柱、屋檐，还是门楣，都无一幸勉。
它们就这样盘根错节地，在互克又互助中“共勉共息”。深稳紧ู密地缚住神庙，以使枝干有力地向天攀升。婻茜仰视着这一切，只有嘻嘘之份了。
这时，他们已๐由á寺的东门走进，穿过一道被舆为ฦ“舞者长廊”的迴廊，这迴廊真的很长。来到เ了供俸“智慧女神”塑像的内殿。
“具说这‘智慧女神’就是阎那ว跋摩七世，以母亲为形像而塑造雕刻๑的。”米切尔老师说着转身进入了一间内室，婻茜也紧ู跟在他的身后，只见老师用力拍胸，于是耳际边出了咚咚咚的回音声。
“哈哈，真是有趣。”婻茜也造样摹仿，室内响起锣鼓般的回声。
“很神奇吧，这儿叫做‘回音塔’”，接着米切尔又道“传说在这塔的上面存放着一个稀世之宝，但除了国王和他的母亲之ใ外，从未有人见过它的真面目，更不用说得到它了。”
“哦？”婻茜瞪圆了那ว对美丽的栗色眼睛。
“善人，以死亡为代价，探索这里的秘密；而恶人，却为他们自已的利ำ益在此争斗。”米切尔老师，望着一脸迷芒中ณ的婻茜，忿忿地说道“是实上，通过我多年的考查，初ม步断定，这儿一定有个密道，可以通向塔顶，但必须先要打开这条密秘通道的石门。”
“这密秘石门在哪儿？”婻茜问道。
“就在你的身后。”随着老师的话音，婻茜回头往身后看去，但什么也没有，只有进来时的门和门外的石壁上那幅“智慧女神”的雕像，雕像的侧影，一如她的微笑一样迷人。
米切尔老师向婻茜示意，又点头，并做了一个开门的姿势。“对，就是她。”
婻茜再一次的惊诧：“老师是怎么เ考查出这儿的机关的？”
“你来看”老师没有正面回答婻茜的提问，则是把她领到正对智慧女神像的一座供俸台前，而那ว里，现已除了尘埃，便是一片的狼籍。
“这座宽大的台上曾是多么的荣耀啊。”婻茜这样想着，仿佛看到在它的上面，堆满了无数珍奇的宝贝和绫罗绸缎。
“婻茜，”老师喊醒了她。
在已抚去厚厚灰尘的台面上，立着一块石碑，上面赫然刻๑着：“慷慨赴死”四个ฐ梵文，老师解释道：“这个梵文的意思是指：‘动我者必亡’。你再来看。”米切尔又继续把石碑四周围的尘埃给抚去，这时，石碑的东、西、南、北、东南、东北、西南、西北的各角，都有1个ฐ雕着兽类所组成的图案。兽的某部位空缺着，似乎可以镶嵌进去什么เ，并呈圆形，从凹槽中显露出来：“你看这些空缺的部ຖ位象什么เ？”老师向婻茜出在平时训练考核时，才有的探询式的目光。
“象…象…”婻茜促着眉头，努力地想象着，那ว从圆形凹槽里凸出来的奇怪部分。
当她无意中ณ回头，看到墙角下，丢弃的一个ฐ骷髅头骨时，不禁全身轻颤了一下，可老师这时却哈哈大笑起来：“你是一个ฐ非常有潜质的孩子。”并按抚地摸了下婻茜棕色的头：“你的眼神已经告诉了我一切。”“对，就是按放这些头骨的，看到没有，每头兽的某个部位的凹槽里，都缺这样的东西，让我们来作个试验。”于是便向墙边走去。
“不，让我来。”婻茜赶前一步，伸手拿起了地上的头骨。并敏捷地按放进了圆形的凹槽内，与那中心凸出来的空缺部分正好吻合。组合成了一个完整的图案――兽身人面像。
“干得不错，婻茜。”米切尔老师对他的这位学生，流露出了少有的赞许目光。
“老师的意思是要开动这块石碑，那么必须要找齐八个这样的头骨，按放在里面是吗？”婻茜这样问道。
“没错，而且要不大不小正好合适的完整的头骨。”米切尔老师点头称是：“象这个不行。”他指着刚ธ才放进去的那个头骨，继续说道：“他的眉骨已๐经残缺了，无法运转起来。而且…”
还没等米切尔老师说完，婻茜便迫不及待地抢着说：“这个任务就让我来完成好了，象这种骷髅头骨在这座古城，应该还是有不少的。”
“是吗？”老师用手指把眼镜往下钩了钩๗，使镜架挂在了鼻头上，然后拿眼朝上，盯着婻茜：“那ว就试一试吧。”
“哈哈，老师，有什么问题吗？”婻茜被老师的这一举动，给逗得哈哈大笑起来。
“当然有问题啦，你看这平常的头骨与这石碑有什么联系吗？”老师没有笑，却认真地看着她的学生：“嗯？”
婻茜看了又看，没看出来什么名堂。只好两手一摊。
“那就对了，听我来告诉你，这就是我来此地，要训练你的第一课。”米切尔老师不紧不慢地说着：“也是为ฦ了要完成我的一个宿愿。”
“什么宿愿？老师。”婻茜好奇地追问。
米切尔老师并没有马上回答学生提出的问题，而是给她讲了一个闻所未闻的故事。