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“王施ๅ主ว一路走好。”印空满脸的皱纹都笑得开了花。
——他还不服气，在自己้的座位上低头嘀咕：“岑老师，国语课我什么时候给你丢â过脸？”
性格：豪爽痛快，爱打抱不平，喜游历，足迹遍行天下，好吃，饭量特大。
口头禅：**โ*。个龟孙。
抱负：吃尽世间美食，顺手行侠仗义。
技能：剑法凡，以武入道。能御使飞剑，剑气纵横，身剑合一可日行三千里。
法宝：剑。剑本无名，长一丈三，阔四指，斜背于背。剑利，切金断ษ玉，如削腐土。
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天气很晴朗，心情很好。
如果李岩岩出门之前看了皇历，他会知道，一般来说，这样的日子比较适合遇见和尚。
——只是对于韵城市硕果仅存的那位副市长来说，这样的日子比较适合失去一个和尚。
“半日即回。”在市府大楼曹林所住的套间的外间，书桌上摆着写了四个字的纸条，理应该在的和尚与王爽鸿飞冥冥，不见了踪影。
门外的警卫没能ม觉两人是怎么เ离开的，而门内，里间，曹林刚刚ธ睡着——昨夜，他又经了一场暗杀，照ั旧有惊无险，可这“惊”还是叫他很受不了。
毕竟不是每个人都有胆量乐于近距离跟妖怪打招呼闹玩儿的。
这时候，李岩岩正坐在教室里，心不在焉地听国语教师岑习静讲课……
“……我们先要知道李密写下《陈情表》的背景，当时，晋武帝ຓ征召李密为太子洗马，催逼甚紧，他以祖母年高无人奉养为ฦ理由á婉言辞谢，这就是《陈情表》。它言辞恳切，真挚动人。古人曾经说过这样的话：读《出师表》不哭者不忠，读《陈情表》不哭者不孝……”
岑习静讲完这几句，顿一下，观察着学生们的表情，又说：
“同学们或许觉得这说得太夸张了，但请大家记住，好的文字，能够打动人心。在国语课上，我们需要学会的最重要的东西之ใ一，就是懂得怎么去体味这些好的文字，养成良好的阅读习惯——当然，对于高考来说这或许并不重要，不过，这会使大家终生受益……”
岑习静正讲在得意处，却现学生们很有些走神的，不禁生气，顺着他们的目光往外看了一眼，瞥见教室的窗户外面，有个ฐ挺黑挺瘦的家伙正缩头缩脑地往里打量。
大多数学生总是看着老师的，岑习静向外看，也就带着全班学生一块儿走了神，教室里响起了一阵低低的议论声。
岑习静恼了，看窗外那人还不走，干脆自己打开教室门，想要出去把那人赶跑。
岑习静出门，懒散地坐着的李岩岩也把目光投过去，顿ู时就愣住了，“小舅？他来学校干嘛ใ？”
同桌的管聆潮听见李岩岩的话，有些兴奋地问，“那就是你小舅？公安局那个？”
李岩岩愣愣地点了点头。
“长得还蛮帅嘛……就是黑了点儿……”管聆潮自言自语。
“少花痴了。”李岩岩站起来，也打算往外走——不用说，王爽过来，肯定是找自己้的。
李岩岩没能走出去，他刚到เ门口，就被一个热泪盈眶的和尚拦住了。
“……是……是李先生吗？”和尚很的语调有点儿激动。
李岩岩呆住。
岑习静就在一边，抱着胳膊无奈地看着——她刚出门，话没说两句王爽就给她看了证件，一个ฐ“执行任务，请配合”扔过来，让她没招了。
可岑习静没法不纳闷，公安局刑侦大队的队长到学校来执行什么任务？居然还带着个ฐ和尚？
李岩岩也想不通，没来由地忐忑不安，大白天小舅带着一个和尚跑到เ教室里来找自己，这事儿说不出的诡异，让人心里毛。
看和尚没有再开口的意思，李岩岩只好硬着头皮问，“你……谁啊？”
“多谢……多谢先生！”只是一句简单的问话，却让和尚感激得眼圈都红了的模样。
如果李岩岩知道和尚一向是管人叫“施主”的，他该为ฦ“先生”两个字受宠若惊，但他现在却只是很惊讶地瞪圆了眼睛，“你认识我？”
“小僧自然认得先生。”和尚也不管四周有没有人，把僧袍一拂，纳头便拜，口称，“小僧见过先生。”
“等等！”李岩岩一激灵，这已๐经不是大白天小舅带着一个ฐ和尚跑到เ教室里来找自己的问题了，而是大白天小舅带着一个ฐ和尚跑到教室里来找自己磕头！
二者之间，恐怕还是很有点儿区别的。
和尚从善如流，说等等就等等，一个头磕完，站起来，目不转睛地望着李岩岩。
李岩岩强自镇定精神，把头往左偏了偏，和尚跟着眼珠也动了动；李岩岩又把头往右偏了偏，和尚继续跟着动。
——全班都乐了。
轰然大笑中，李岩岩再问，“你……到底是干什么的？”
“小僧是和尚，法号：谁啊。”和尚眼观鼻鼻观口口观心，万分虔诚地说。
“啥？”李岩岩没听明白。
“小僧乃是一个ฐ和尚，法号唤作：谁啊。”和尚加了几个字的解释。
李岩岩更加糊涂了。
“小僧……小僧的确乃是一个ฐ和尚，法号当真唤作：谁啊。”和尚继续解释。
“停。”李岩岩打个ฐ手势，带着点儿试探地问，“你叫……谁啊？”
“阿弥陀佛，实不相瞒，小僧正是在叫李先生。”和尚念声佛号，脸上泛起红晕，像好容易才鼓足了勇气似地，大声回答。
——这倒好，刚明白的立刻又开始抓瞎了。