不寻常的一九八六年
三围绕《中ณ共中央关于精神文明建设的指导方针的决议》的争论5
2请批示资助瑞金中学
到了瑞金，看到瑞金第一中ณ学办得不错，但学校的教室、教员和学生的宿舍破烂不堪。缺200่万元维修费。这个中ณ学的校址和有历史上的联系，是邓ฑ创办中国工农红军学校的地方。在学校里面还有-个祠堂，是贺龙、郭沫若等同志入党宣誓的地方。我回来之ใ后，9月8日给写了一封信。我在信中说，请小平同志批一下，计委同意资助一点钱。9๗月10日，批准了报告，还给瑞金一中题写了校名。宋平同志那里也拨了钱。前后拨了两ä笔，把校舍和职工宿舍修得比较完善了。
当时陪同胡耀邦的是阮崇武，他于1้985年9月接替刘复之任公安部部长。阮从上海回来后搞了个材料é，而且强调，这个记录稿是回来追忆的，可能ม不准确，但意思是不会错的。阮崇武强调"ิ意思是不会错"是对的。因为很快胡耀邦又讲了同样意思的话。
2月1้7日晚，胡耀邦在石家庄同中宣部新า闻局局长钟็沛璋谈话时说：小平同志说思想战线不能搞精神污染，这个命题是正确的，但做法有问题。有些省委书记就对此有意见，说清除精神污染从一开头做法就不对，报纸上铺天盖地。36号文件是我同意签的。现在看来，清除精神污染这个提法不妥，像宗教也是一种精神污染，就不能ม说清除。接着，胡又说：唯心主义能够清除吗？个人主ว义能够清除吗？还是反对或抵制精神污染比较妥当。
从这一年开始，职工要进行文化补课、短期轮训最低要补到初中程度吧；各级干部也要进行正规轮训，而且强调正规化教育，中央党校也进行正规轮训。这时王老在党校，后又调去了蒋南翔。一年内要达到什么水平，进行正规化教育要达到什么เ要求等等，都提出来了。后来，王老不当校长了，高扬去了，批评正规化教育，他根本不知道这是当时党中央的要求。为此，蒋南翔与高扬生了很激烈的争论。
3关于《共产主义的实践活动和共产主义แ的思想教育》
访日19๗78年10月到11้月、访美以后，就考虑到我们企业的生产经营制ๆ度改革的问题。有两ä个突出的问题，一个是统收统支，一个是企业只管生产不管经营。那ว时从中ณ央到地方有一个强大的批系统。每个工厂生产出来的产品都由这个批系统收购，甚至调拨，然后批系统转向零售。批系统成为中间环节。工厂生产出产品，交给批系统，它的任务就完成了。究竟这个ฐ产品或商品到了消费者那里有什么เ反映，工ื厂可以不管。这样一对照ั，我们感到这个制度不改不行。工ื厂不但要管生产也要管经营，不但要管生产过程，也要参与流通过程。上述访问及经验对我们企业的改造起了积极的作用。我们从日本回来，就成立了质量管理委员会，接着又成立了企业管理协会，为了研究这方面问题，推广有关的经验，经委组织了干部轮训班。介绍国际经验，并结合我们自己้的经验。商量我们哪些工作可以改进，哪些经验可以吸收。这方面工作做得很好，先是省部ຖ级，轮训了一遍，然后扩大到企业和厂长。几年一直坚持这样干。办厂长轮训班这是企业管理协会成立以后最有成绩的一项工ื作。一些大厂厂长都参加了这样的轮训班和学习班。
结合这样的学习和讨论，书记处研究室编出了两本东西，一本是《陈云文稿》——那时只从解放后编到เ1956年，以后又编了1956年至19๗62年的；还有一本就是马克思《资本论》的摘编本《马克思主ว义再生产理论》。这在前面已经说到。两ä本书同时在参加企业管理协会轮训班的干部中进行学习和讨论，起了很好的作用。国外的经验有了，我们自己้的经验也有了，又有了理论的指导，对再生产过程是怎么回事，应注意些什么问题，对各种平衡关系，如陈云同志的四大平衡，马克思的生产资料生产和生活资料生产要达到平衡，应该怎么看待，怎么处理，有了比较清楚的认识。
这样一来，有人就拿周扬同我们来比。比较后就觉得，我们一进社ุ科院，花了一个多月时间到เ各研究所去调查研究，听取各种意见，从来不表我们自己的意见。而周扬做领ๆ导工作做惯了，他那一套办法也使惯了，不了解情况，上来就即席表意见，这个毛病没改掉。
这期间，周扬在社科院纪念五四运动六十周年的讨论会上作了一个题为ฦ《三次伟大的思想解放运动》的报告，后表在5月7日的《人民日报》上。周扬说当时进行的是第三次思想解放运动。第一次是五四运动，第二次是延安整风，第三次是真理标准讨论。这个报告总的来看还是可以的，但其有一个重要提法，即：思想解放运动也是反对教条主ว义。我对他讲，你说真理标准讨论是思想解放运动，这个估价我赞成。但说思想解放就是反对教条主义，这恐怕需要斟酌。例如，林彪和"四人帮"有什么教条？后来华国锋搞的"两个凡是"ิ，与"四人帮"不同，把其归结为教条主ว义，也不妥当嘛，不合乎实际嘛。他同意了我的看法，把第三次思想解放运动也是反对教条主义แ的提法去掉了。
注释：
111月2日晚，毛远新按毛泽东的指示找、陈锡联、汪东兴开会，这次四人会议可以看作是政治局内批邓的第一次会议。11้月3日，毛泽东听取毛远新关于四人小