跟你谈个事情。郭老师习惯地吹吹袖子上的粉笔灰，开门见山地说。
什么事情?陆云丽ษ迅地猜测起来，是参加全区数学竞赛，还是郭老师理理花白头，从老花镜的上方แ，向她投来柔和的目光：陈文珍数学基础本来不好，开学后又住了一个多月医院，有些跟不上了
哑巴软绵绵的身体瘫倒在地
四
这更使我火上浇油!我不跟他费唾沫，气冲冲地去告状。
走进哑巴家，我对哑巴妈说。三姑，管你们家哑巴不?他偷我家的枣。gaທmemihuaທ
金老师，我知道，是，是，是这么回事。徐建英小心翼翼地说，那探询的眼神仿佛在问：让我说吗?金老师微微点点头。m米m花m在m线m书m库mhttpookmihuanet
徐建英从牛强怕林小娟孤单难过，在课间为她画ฑ画、读故事书，直到张大钧闯进教室起哄的过程，详详细细讲了一遍。
教室里的空气仿佛凝住了，几十双由于吃惊而睁大的眼睛一齐望着他。目光里，有赞佩、有担忧。
林小娟更没想到：这个平时从不搭理女孩子的倔牛强，现在却她心里忽地一热，眼眶湿润了。
小队长的日记
选代表
鲁迅先生曾说。小孩子多不愿意诈作，听故事也不喜欢是谣言，这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的。儿童文学创作贵在真实、真挚，说到儿童情趣这也是最基本的东西。我们切不可学老莱子，诈跌仆地．做婴儿啼，以娱亲意。如果说在杨福庆的这十一篇作品里，还有几篇显得有点儿平泛，甚至存在着图解化的痕迹，怕也是作者感情不充沛，或者感情积累不足就动了笔所致．
行呀！陈文珍爽快地答道，今天晚上我就跟他说。一转眼，四天过去了。
星期天的下午，陆云丽正在写作文，突然，院子里响起咚咚咚的脚步声。
陈文珍!陆云丽的脑子里刚闪过这个ฐ名字，陈文珍已经大踏步地走进屋来，把一个彩色纸盒递给她，喜盈盈地说，不多不少，三十丸！啊，太感谢你啦!ำ陆云丽兴奋地给陈文珍让座，倒茶，又大声喊，妈妈，大活络丹买来啦！
陆云丽的妈妈闻声从里屋走出来，一看到那个彩色纸盒，立刻眉开眼笑。她从盒里拿出一丸瞧了瞧，又赶紧放回去，转身打来一盆水，硬拉着陈文珍洗脸
陈文珍走后，妈妈对陆云丽说：陈文珍倒是个热心肠她爸爸是干什么工作的?
外文出版社的翻译，大活络丹就是托一个ฐ跟她爸爸学英语的人买来的。
妈妈象是现了一座金矿，眼睛忽地一亮。她眨眨眼睛，问。小丽，帮她补习的事，你还没给郭老师回话吧?
没！再不答复，郭老师要对我不满意了。再说，陈文珍给咱买了药，我想明天就去找郭老师
对！对！没等陆云丽说完，妈妈就连声赞同。接着，她又意味深长地说将来，你考大学的时候，说不定还得求她爸爸辅导英语呢！是呀，这倒是个意外现！陆云丽兴奋地说：那咱帮人家补习数学，也得认真才行呀!当然！当然!妈妈连声说，咱不能ม亏待人家啊!
二
一个星期过去了。
星期一的第四节课，郭老师抱着一大摞作文本走进教室。
这是一堂作文评讲课。按照惯例，郭老师总要选出一两篇优秀的作文，由本人读给大家听。课堂里静悄悄的，郭老师拿起第一本作文簿，宣布了作者的名字：陆云丽ษ
陆云丽竭力克制ๆ着内心的喜悦，轻盈地走上讲台。
这次的作文题是《记一件有意义的事》。陆云丽以她清脆悦耳又富于感情的朗读，生动地描述着郭老师怎样向她交代任务，她起先怎样不情愿、后来又怎样以雷锋为ฦ榜ึ样，决心满腔热情地为陈文珍补习的过程
陆云丽一读完，同学们都以赞佩的目光注视着她。她象喝了一杯蜜糖水，心里甜甜的。
郭老师说：这篇作文语言流畅，结构严谨，没有回避自己的私念，并以正确的思想战胜它，从而做到了真诚地帮助同学
这番话反而使陆云丽不自在起来。她不安地看着郭老师，希望他尽快地结束这种表扬。
郭老师又拿起第二本作文簿。陈文珍咚咚地走到讲台前。顿时，她那热情奔放的朗读，象一块磁铁把同学们吸引住了。陆云丽ษ也骤然集中了思想：啊．陈文珍写的正是为ฦ她家买药的事!大大出乎她意料的是，陈文珍根本没托那个ฐ大个李叔叔。
随着陈文珍的朗读，陆云丽的眼前不断ษ闪现出一个个ฐ镜头：