这是一个大前锋身材，却能ม像后卫一样带球动进攻的球员，无论是传球还是投篮都相当出色，是一个全能型的球员。阳光中学的球果然传到他手中。交大附中立刻上前拦截，同时另一个方向又一个白色身影侧上包夹过来。看来阳光中学看出了对手的打算。
所谓王牌球员就是要能人所不能，在球队陷入困境的情况下，在队友状态低迷的情况下，挺身而出，挑起球队的大梁。
高中级别的篮球比赛吸引力当然是没法和职业联赛相提并论的，可关注等人也相当不少。比赛是免费对外开放的，篮球馆内也称得上是座无虚席，亏得燕奔他们来得早。球馆内气氛十分热烈，看台上的观众多是燕奔这样年龄大小的中学生，加油喝彩的时候向来不吝啬自己的体力，球馆内热烈的喝彩声一阵高过一阵。
大赛已经决出了八强。能ม够打到这一步的都不是弱队。球场上正在进行的是一场四分之一决赛。比赛的双方是a市的阳光中学，和d市的交大附中。这两ä支球队是L省的劲旅๓，从第一届高中联赛开始就没有缺席过。虽然一直没有能够冲出L省赛区，但是实力是不容小觑的。这是一对老冤家了。去年阳光中学将交大附中挡在了决赛门外，自己却在在决赛中ณ败给去年的全国冠军s市一中，从而失去了进军全国大赛的机会。不过败给最终的全国冠军，阳光中学也算得上是虽败犹荣了。
“想得美！”
目送着篮球离开自己้的右手的戈登正准备庆祝进球，忽然头顶上的天空一暗，一只大手突然出现在视野中，从自己头顶上越过空中ณ将篮球按在篮板上。
对于燕奔的判ศ断孙旭阳向来是信服的，稍加思索便决定试试看。当然眼下的进攻还是要继续的，虽然是领先，但每一次进攻机会对他们都十分重要。孙旭阳沉下心来，专心眼下的进攻。
传球、挡拆、跑位、掩护、篮球交到内线燕奔手中ณ，燕奔居中向边线分球，底脚三分线外李咏舒服的接到เ传球，在没人防守的情况下舒服的出手。欠缺了一点运气，篮球落在篮筐上高高的弹起，飞出了内线。即使燕奔提前移动也没有办法抢到这个篮板球。
除了在电å视上，这些学生何曾见到真正的扣篮？一时间喝彩声、惊叹声连绵不绝，议论声也悄声四起：“这家伙是谁，这么เ生猛？什么เ时候我们学校也有这么厉害的人了？”“今年的新生真是不得了啊……”诸如此类。
比赛一开始，双方的球员便给四面的观众上演了一场精彩的对决，这也似乎也预示了后面的龙争虎斗。
对决到了现在，燕奔开始渐入佳境。他不再执着于以最保险的方式进攻。这仅仅是一场业余的练习，一次难得的机会，他有太多的设想和疑问想要在球场上验证。过去那ว些只能在脑แ海中想象的对决，如今终于有机会亲身体验了，他怎么เ能ม拘泥于简单的将球送入篮筐呢？
放弃身高和力量的优势，燕奔开始以纯粹的后卫身份和孙旭阳较量，于是孙旭ຓ阳一下子觉得天空明亮了起来，自己终于不要和那该死的怪力对抗了。而防守上留下的余力全部运用到เ进攻，孙旭阳的进攻更加犀利了。折转变向，急停后突然加，36o度转身轻巧ู的绕过燕奔，在燕奔略显笨拙的防守面前，孙旭阳总能ม找到出手的机会。
不知不觉中，队伍前一点点的向前移动。轮到少年的时候，少女特意停下脚步，侧耳听到เ了一句：“燕奔，一年级十班！”
原来他和我是同班！少女心中暗道。
“那ว你呢？”孙旭阳和童零两ä个人异口同声的问道。
燕奔淡笑道：“我喜欢冒险！”
“耶！”听到เ燕奔和自己选的一样，孙旭阳好像中了大奖一样挥舞着手臂。
两ä个人做出了同样的选择，理由却不一样。孙旭ຓ阳是“输也要轰轰烈烈”他已经不太相信这一场比赛还能扳回。而燕奔则ท是经过思量后，相信这个选择能够带来胜利。
第四节比赛开始，看台上四个人的目光都紧紧的盯在阳光队上场球员的身上，看到底阳光队教练做了何种安排。
换人了，第四节开场，阳光队便换人了。换下一个ฐ得分后卫，换上的好像也是后卫。暂停的时机打断了对方แ的节奏，阳光中学这是要加强节奏控制了。另一面，交大附中仍旧是全主力阵容出场，开场后立刻๑展开快攻。这还是要继续刚刚第四节的节奏。阳光中学全面退防，稳固内线联防加强外线紧ู逼。
交大附中的快节奏并不是只有快攻、反击，大多数时候他们都必须面对对方的阵地防守。一种战术如果不过面对对方แ阵地严密防守的考验，那就根本算不得是成功的战术，也不会被运用到比赛中来。快的传球、快的穿插、快的掩护挡拆，场上交大附中的场上球员都在不断快移动，篮球也在以四号王牌为中心，快的转移。进攻方的快转移迫使防守方แ不得不跟着移动。如此一来，防守的空挡便出线了，而后篮球突然传出直至对方的空挡要害，接着顺理成章的有队员接球后将球送入篮筐。
以控球后卫为核心，快传、快转、快打，球场上五个人都是传球高手，这一套战术组合的进攻效果相当出色。交大附中先下一城，在第四节率先得分。
而后攻守转换。交大附中ณ的战术微微有些改变，留下得分后卫一个ฐ人对对方แ控球球员施加压力，其他人后撤