写在卷：看了这部小说之后如果没有厚重感，那么เ就是我没表达清楚。看了这部小说如果没有自内心的笑，那ว么还是我没表达清楚。
谁敢言爱
文飞鸟鱼
——这下着大雨的午夜，想起以前的自己้眼是明的，心却盲了，因为赵彤将自己郑重其事的爱情寄予在了极其虚伪、无望的基础之上。
——值得欣慰的是，在这个雨夜，及时离开的自己，那盲了多年的心竟然在悄悄复明。
“彤，我非常的想念你。我不奢望你什么！我只是想告诉你天热，注意防暑降温。你不用给我回信息，我只是放心不下你。”
2๐oo4年6月的一个ฐ星期二，中午，烈日，a省。赵彤看完光辉的短信，合上了手机。她是从不回信息的，自从那次她给光辉的最后一则ท短信。突然的，赵彤有些心烦，也许应该找个哥哥弟弟姐姐妹妹什么的去喝些冰镇啤酒，这该死的夏天。
2oo4年6月的一个星期二，中ณ午，烈日，B市。光辉过短信，依然看着手机。已经不知道给彤了多少条短信了，自从收了她那ว次最后一则短信以后，彤就没有再回过一个信息。可是光辉知道彤收到了短信，光辉甚至知道彤没有换号码。因为，彤与自己้一样是个念旧的人。所以，他们俩都是那种不随便换电话号码的人。光辉仰头看了看天空中热毒的太阳，低头看着阴影里安静的手机，知道彤不会回信息了。这大热的天，就差ๆ脱光了衣服“穿真皮”了。唉！
（一）
那个年代，没有网络、没有传呼、没有手机、没有小灵通、没有mp3๑\dVd，连电视机也是罕有的，即便有也是个不带颜色的黑白的。通讯工具就是古典的平信、挂号信、长途电话，连邮筒也是那种老油绿漆的水泥制造，大刺刺๐的伫立在马路两旁。
一九八六年夏天，B市。
第一重点中学初一（一）班全体同学，随着“为ฦ了革命事业，眼保健操现在开始”的悠扬音乐在整个校园响起，也进入了做操的行列中。只有光辉心不在焉的往二班教室门口眺望了好几遍了。二班那个会说普通话的女生被教导主任在第二节课刚开始的时候就已经叫走了。现在第二节课都结束了，眼保健操都快做完了，怎么还不见回来呢？
全学校包括高中界ศ，只有二班这个说普通话的女生是从a省转学过来的。听说学习成绩不错，还是个ฐ独生女，家里面父母专程让她来B市培养她的独立能力的。那个时候的独生女、独生子可不多，基本上大家都有个弟弟妹妹，或者哥哥姐姐什么的。
所以，这个从a省转学过来的、说着普通话的（那个时候连老师的普通话还没有普及）、又是个独苗苗的女生在学校中就显得格外与众不同。本来，大家都以为这个女生会有大小姐脾ຆ气（听说独生子女的脾气都不容易接近，况且又是从省城来的）。谁知除了刚来有些腼腆ດ以外，还真是没什么架子与是非：学习总在班里前十几名（二班六十四人），语文课代表，学校广播站的播音员。
每当，大喇叭广播里传出来二班女生的声音时，不少同学和老师都会偶尔驻足、侧耳聆听。其实，多年以后光辉想起来自己当时这样认为多是一腔情愿，兴许当时的同学和老师停下来干别的事情也说不定呢！
反正，那个时候对光辉来说二班女生的声音就是最好听的动静，“嘈嘈ฤ切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”描写的应该就是这种动静，白居易这个古人真会想象。因为这个，老白这《琵琶行》那ว么长光辉都背下来了，惊得语文老师魂不附体，就像看见了外星人。
要知道光辉是学校体育队成员，专业一百一十米障碍跨栏。他们这样的学生文化课几乎就是六十分万岁，只要体育成绩好，破记录、参加比赛为学校拿成绩，是可以破格升级的。所以，在多数任课老师的心中ณ，体育队的学生是没有耐心与精力学习文化课的，可是当那天早自习语文老师抽查这篇《琵琶行》的时候，光辉举了手，曾经语文老师有些不太情愿的才叫他起来背诵，惟恐他是捣乱的。
当通篇六百一十六字的《琵琶行》在语文老师瞠目结舌的表情中背诵完毕时，光辉痛快极了，第一次感到，学习好的优越、出人意料的快感，语文老师几乎忘记了要他坐下。当他问老师自己是否可以坐下的时候，语文老师在其他同学压抑的轰笑声中迅调整好自己้的失态，旋๙即朗朗告诉同学们：“大家听听，光辉同学多么流利的将这古诗背诵下来。这说明，只要肯努力，就会有收获的。大家要向他学习啊！”随后，在老师转身擦黑板的时候还是难以置信的小声嘟囔：“这小子，转性了？”
现在，这个使自己转性的女生去哪里了呢？她连课间的广播体操都没有做。大喇叭广播里面传出来的也不是她的声音，体育老师那大嗓门的方แ言让光辉心烦意乱。
“最后一节，跳跃动作。”
“大家跳就要跳起来啊！看看哪个班坚持不到最后。都早上没吃饱饭呐！一点朝气都没有，好好跳。各班主任注意你们自己的学生！一会哪个班做的不好，留下来全体重做啊！”体育