电影结束。
于洛很快便回到了宾馆的小房间里。
他已经很久ื没有动笔写过这样的影评了。
一部好的电影可以用一句话概括出来。
楚门的世界，人生如戏。
胸有成竹，提笔就写。
一篇艺考格式的影评大多都是一千五百字左ุ右，当然也有像北影那样只让写八百字的，但是懂行的人都知道，字数越少，难度越大。
影评的开头介绍电影的基本信息，导演是谁？由á谁主演？什么เ题材？然后是讲述了什么故事，用一句话概括。接下来就是提出自己这篇文章的中心论点，主要讨论的方向是什么。写完之后大概就有两三百字的模样。
第二段第三段和第四段主要是层递式的小论点，作用是支撑大论点的合理性，最好的情况是慢慢的延展，不禁一目了然，而且有逻辑条理，方便老师阅读。
这三段小论点中还要各举三个小论据，要从影片中找出站得住脚并且要有代表性的细节，这里考察的就是你对生活的观察和理解能力。但大多数老师阅卷由于考生卷子字数过多，只会匆匆几眼，这就要求你的小论点，也就是二三四段的开头第一句话要写的尤为精炼。
三段每段三百字左右。
第五段就该统领全文总结论点。也是三百字左右，但是结尾处理的好不好则体现了一个学生的整体能力，很多编导生在写结尾时都是把开头的论题在写一遍，然后啰嗦几句。
于洛当然不会这样，他是在总结论点的基础上，往往提出他的新问题，这样在文章的末尾反而出现了一个反问，这是他的一个有意思的小习惯。
写完比平时多一倍字数的影评之后已๐经到了将近十二点。
于洛躺在床上，辗转反侧。
除了热爱的电影之外，他还有太多的其他事情可以做。
前一世跟圈中的朋友聊天时也曾谈到过假如让你重新来过，你还会选择电影吗？
当时的于洛只是笑笑并没有当真。
现在的他还是会选择电å影。
为什么？踏实。
人往往对自己所擅长的或熟ງ悉的事物产生依赖。
于洛也一样。
于洛知道在学习编导前，自己对人生是怎样的迷茫。
他也明白当年除了去独立院校读导演也没有别的学校可以让他去，他选择了电影，电影也选择了他。
人要在二十五岁之前找到เ能ม够终生奉行的信仰。
这是他在读本科时，一位上戏出身的老师说过的话。
幸运的是他没有迷茫那么长时间，而在大学以前就找到了自己未来的路。
不过话又说回来，短片不是那么好拍的，要想找一个ฐ相对来说容易完成且成本又不高的题材更是难上加难。
毕竟他从剧本到拍摄到剪辑成片的时间连一个月都没有。
时间紧迫！
到底什么样的短片才适合自己目前的状况呢？
胡思乱ກ想中，于洛睡着了。
清晨，于洛起的很早，此时街上只有两种人的身影，出摊卖早点的小贩，穿着校服结伴而行的高中生。
其实有时候于洛也挺羡慕他们的，能把两点一线的生活过的有滋有味的，也很不容易。
来到辅导班，教室还没开门，办公室也没开，来的太早有时候也挺尴尬的。
过了好一会，终于听着楼下有脚步声，好像是个ฐ女孩，高跟鞋踏踏的很清脆。
林梦云提着杯豆浆，手里拿着精致的粉色笔记本走了上来。
两人都没钥匙，只好站在门外大眼瞪小眼。
不知是谁开了话题，就靠在墙上有一句没一句的聊着。
林梦云的家世很好，从她的衣着和待人的举止上都让人感觉十分的舒服。
于洛也曾经对她有过好感，但被独立院校录取后去辅导班汇报时听到她如愿考上了军艺，他就断了联系。
他不是多多，林梦云也不是玛琳娜。
还剩一个多月就艺考了，林梦云心里压力也挺重的，她一心只想着考军艺的戏文，家里对她也很期待，从暑假集训的第一天开始，所有人都知道四班有一个漂亮妹子要考军艺。
盛名之下其实难副，林梦云心里最清楚自己้是什么状况。
她很喜欢写故事，但一直写不出自己满意的，尽管徐老师或者洋姐都在说在这个年龄段，她的文笔已经很不错了，但是她仍然不满意。
林梦云很喜欢电影里面的世界，每个ฐ人都有自己的处事方式，有血有肉形象很鲜明，但她却写不出来。
她把自己苦恼的问题告诉了于洛。
在于洛看来这很正常，你没有生活的阅历，如何能写得出刻骨铭心的感觉。
当然这样直接的话是没办法说出口的。所以于洛把话题转移到选择学校上。
“除了军艺，你还有什么打算？”
“没了，考不过就走