英语是初一刚开始学，谈不上基础。优秀的同学都能达95分。所以，英语每一天都不能放松，一个单词也不允许忘记。
数学存在基础差不差ๆ的问题。想进步，要下苦动，多思考，多计算，补上以前的薄弱点。
第1้小组：318分；
第2小组：2๐96分；
到底写什么场景？
同学们已经写开了，能ม听到一片笔在纸上摩擦而生的沙沙声。
我说：“那ว高大山今天就交给你们了。路上的时侯，你们背上句，让他接下句。接不上就教他，让他一句一句背。也就7句，今天背上三四句，晚上回家继续读，明天再用用功，肯定能背上。高大山，你要是全背上，就是我们组的大功巨，要加油啊。”
高大山依旧信心不足。陆尚书说了句：“没问题，我保他明天能ม背上。走了，回家。”
下课前老师收走了试卷，带去了办公室。他将记录我们的成绩。下次只许进步，不许倒退。
唉，说起来容易。想做到，不知要死多少脑细胞了。课后听他们谈论，这次考试有好几个100่分。我难道不努力？不细心？不认真？应该都不是！我到底差在哪一方面呢？我苦苦思索。可，我不知道，想不明白。
换他问我，我很小心的应付，生怕答错。最后他也没有难倒我！
我们俩打平。我不由对他刮ุ目相看。心里寻思：看来谁都在努力学习啊。我也要更用功，否则全镇前一百五十名只能是奢望了。
陈老师依然面无表情，洗：“拿出来，我看看。”
我向四周看了看，我都不知道我的迷宫图现在传到เ了谁手里。同学们看明白我的意思，纷纷拿出我的迷宫。九张纸很快都传到了我手里。我送到依然站在讲台前的陈老师面前，放在讲台上，又小心翼翼地回到自己的座位，低头站立，手足无措。
“不行，最多一张。”我要独乐乐不如众乐่乐。我入迷，嘿嘿，你们也别闲着。“我要教会更多的同学玩成语迷宫。你借那么เ多张也没用。学会怎么做就行了。关键是自己动手做。这样记成语更快。我大半天记住了一千多条成语呢。你要不要学？”
“学，先教我。一定要先教我啊！”