如果仅仅是鲁阳一个人给朱颜的学生打低分，还不至于造成那ว个ฐ学生排名掉队，可见大家不约而同地压了朱颜学生的分。大家都是同事，彼此很熟悉，平常抬头不见低头见，出现这种结果只能ม说明朱颜人缘一般，与同事关系不是很融洽。
更耐人寻味的是，音乐学院几名教师认为朱颜这么做是“为了出风头，表白自己的清廉和崇高，不惜以败坏音乐่学院全体老师的形象为代价”。
朱颜心里很气愤鲁阳的做法，但为了学生的前途，她宁愿压抑自己的情感。她对王晗说：“如果你愿意以后跟着鲁阳学习，我没有意见，那你最好复试前就向他表态。”
王晗左ุ右为ฦ难，急得差点哭出来。他已经跟朱颜学了两年多二胡，师生之ใ间彼此很熟悉，也有了感情。改投鲁阳，肯定要伤朱颜的心，王晗心有不忍。但是，鲁阳是院长，不理睬他的话，肯定就得罪了他，自己甚至连清艺的门都进不来。就是进门了，鲁阳也有可能为ฦ难自己。
以杨光的经验，当老师的和管理人员对学生的要求不一样，老师一般考虑学生专业水平多一些，所以他向刘教授寻求声援。另外，她是主ว考官，田à园和其他人不可能不考虑她的意见。
刘教授说：“从面试中ณ魏耀祖书面回答问题的情况看，这孩子的逻辑思维能ม力挺强的，是个ฐ学理科的料é子，报考计算数学、理论物理这几个ฐ专业应该还是比较适合的。”
魏耀祖站起来对老师鞠了一躬：“对——对不起老——师。”他的眼睛里急出了泪水。
这时，面试老师和杨光都意识到问题所在：魏耀祖言语不畅ม不是因为紧张，他就是个结巴！刘ถ教授对另外两个ฐ老师和杨光说：“干脆直接提问，让他把自己้的回答写下来？”其他人点头同意这么做。
甄妮又给另外四个评委一一打了招呼。杨光把胡雨燕的照片、考试时候选的曲子等信息到甄妮手机上，由她转给这几个评委。一切准备妥当。
末了，甄妮告诉杨光：“能做的我都做了，最后结果如何，就看那ว孩子自己的造化了。因为咱们不可能知道其他考生的水平和情况。”