吴顺愤懑表态：“俩人都不是怂！一个不顺应潮流、负隅顽抗，另一个没有头脑，做事不计后果。俩人都是给文化大革命抹黑！只是咱班有人-ๅ--ๅ---哼！”
三虎怒道：“不要眉毛胡子一把抓！罪魁祸ຖ首是庞牛犊——工ื作组并不主张拳脚๐相向。”
最具权威的猜测是：他们是党派来的。
有人已๐经明白了，发动这场史无前例的无产阶级文化大革命并不是让天下大乱。但大多数人关心的是工作组到学校来要说些什么和要做些什么。
“我建议上午上文化课，下午集中时间搞大批判——只是建议，还是想听听同学们的意见。”
赵俊良一句一个陷阱，钱校长也紧追不舍地跳了下去，但结果却出乎赵俊良的意料，班干部们并没有对钱校长暴露出来的“压制ๆ文化大革命的反动嘴脸”表现出应有的愤怒。多数人的表情似乎ๆ还同情他的光明磊落和佩服他考虑问题时的面面俱到和良苦用心。赵俊良有些焦急，他感觉到自己是给钱校长帮了一个大忙。方才所提的三个ฐ问题看似刁钻，却恰恰给了钱校长一个表明心迹的机会，让他大义凛然地展示了一个教师对学生的关怀，表现出一个长辈对年轻一代的爱护；甚至还有一种不惜为学生成材而甘愿犯错误的悲壮气概。
“把你那ว儿强奸了？让大家看看！”
“安心跟你啥关系？”
踏进教室门后，马碎牛立刻就感受到เ了一种火热的情绪、一种冲动，一种只有热血青年才能迸发出来的激情。这里人人情绪高涨、个个摩拳擦掌，整个ฐ教室颇似一个大熔炉；他觉得，五四运动中的青年也不过如此。
水平正和谢凯说话。
马碎牛兴奋地像喝醉了酒。他懒得去抄报纸、莫名其妙地批判ศ什么三家村。他一边拿眼睛瞅着学校的领导，一边留意起报纸、电台上针ฤ对某些高级领导的批判文章。要不是身边坐着个ฐ文静可爱的柳净瓶，他绝不会乖乖地坐在教室，听赵俊良读报，按照学校的安排去学习什么阶级斗争的理论。他想行动，想和同学们一起轰轰烈烈地行动起来；却不知道咋样入手。他想像北京城里那ว些中学揪斗ç一二把手那样把六中的张书记和钱校长也揪出来批斗，却苦于不知道咋样去“揪”、咋样去“斗”和以什么เ理由去揪斗他们。
“三家村全都揪出来了，下来拾掇谁？难道真的像自己误打误撞说的那样：向下拾掇到เ苟矫时这个ฐ小组长、向上拾掇到除过以外的所有的干部ຖ吗？他老人家既然发动了这场运动、既然默许了各地的斗争方式，看来要在六中拾掇钱校长也是顺理成章的事。但是，咋样拾掇他们呢？电台上有个词叫‘揪出来批斗’；怎样揪？是揪头发还是揪领口？批斗又是怎么一回事？是先把钱校长关到监狱、然后大家写批判稿——就像批判‘海ร瑞罢官’一样——还是另有其他形式？斗争双方不见面那就太没意思了。最好就是像过去斗ç地主那样，大家在教室或者是在大操场上开他们的批判会。用基干民兵押着他们低头认罪，你一言、我一语地想说啥就说啥。”
蒋老师并没有责怪马碎牛不敬，也回避了马碎牛提出的问题。他似乎担心着什么，胆怯地看了一眼窗外，这才摆出师长的架子，喝止道：“坐下！认真对待大批判运动！这是考验你政治觉悟的时候。”
马碎牛看着蒋老师，毫不在乎地说：“我不想让人逼疯。我不写了，我去操场打球呀；谁爱批评谁批评，就是开除了我也不在乎。”
奶奶只吃了五六个饺子就说饱了；爷爷也只吃了十来个就放下了筷子，他喝了一大碗饺子汤，笑眯眯地说：“原汤化原食。”但赵俊良已经无法喝下原汤了，可他并不觉得原食难以消化。叔叔和婶婶也吃的不多，但是他们带来的一儿一女却和赵俊良拼着吃。只要赵俊良敢于夹起下一个饺子，他姐弟俩就会鹅一样伸长脖子强行咽下尚未完全咀嚼到位的饺子，然后迅速出手分别夹起一个，塞到เ嘴里或是先放进自己面前的醋碟儿里占着。
饭后，赵俊良陪着叔叔在原上散步。他问叔叔，这次政治运动估计啥时候开始？叔叔忧心忡忡地说：“很难说。序幕已经拉开了，戏是一定会唱下去的。”赵俊良表示ิ不理解，过去的运动一上来就是轰轰烈烈、就是雷厉风行，而这次却和风细雨、不温不火？不见发文件，不见层层传达和组织学习；仅一个序幕就拖了好长时间而且还看不见头？
秃子吓得一溜烟跑到了教室外边。
马碎牛接着问：“我跟着明明去见他，我还骂了他，他为啥不生气呢？我不相信他的涵养已臻化境！这麽丢面子的事，他总该说句话吧？”
赵俊良说：“作为工作组副组长，他的表现不能让人觉得鸡肠小肚。另外，六中的文化大革命刚刚开始，他身边缺少像你一样的闯将；所以不希望把你推到เ对立面。换成别人他至少也要不点名地警告了。”
马碎牛得意地说：“想不到方副组长还给我面子。”
柳净瓶不无提醒地说：“少得意！人家警告你了：‘千万不要站错队！’”
马碎牛哦了一声，继而毫不客气地讥讽赵俊良：“你小诸葛也有失算的时候。你不是说这次运动拾掇的是一批大官麽？咋批完吴晗直接就到เ了中学生这一级？”
赵俊良说：“不能说‘批完吴晗就直接到了中学生这一级’。运动不是已