今天学校要公布初三第一次模拟统考的成绩。阳阳一进门，爸爸就迫不及待地跟在后面问："怎么เ样考了多少分"๙阳阳一边放书包，一边回过头来说：";爸，还可以，就是…&ุquot;爸爸脸上的笑容一下子不见了，转身坐到沙发上，打断了儿子的话：&ุquot;我不要&#ี039;就是'，我的要求是不能低于90分，你只要告诉我结果！&ุquot;
阳阳显得有些不安了，躲闪着爸爸的目光："除了数学，都高于90่分。就是数学题太难了，我考了81้分…那也是我们班的前15名，我们班还有人不及格呢…"
从上面的小故事中，可以看出小杰的父母对小杰是非常";残酷"的，因为他们为他设立了过高的期望，这种期望实际上破坏了他的正常发展。而小杰在父母的高期望值下，从小就形成了一种强烈的愿望，即要用自己้最好的行动来使父母高兴。因为在他看来，只有他达到了父母的要求，他在父母的眼里才有地位，才会变得重要。但是，在父母的高要求下，他失去了一个儿童所应该享有的天真和无忧无虑的生活，这不能不让做父母的深思！
生活中，父母为孩子设立过高期望的例子还有很多：
现在社ุ会上，有很多人并没有很高的文凭，但是他们一样有所成就。不是说文化知识不重要，而是说，我们不能忽略了孩子的全面发展。除了分数，孩子的品德修养、性情习惯以及解决问题的能力，都会影响孩子的一生。未来的社ุ会越来越需要有能力的人才，父母一定要注重培养孩子各方面的能力。
那么，父母又该如何看待孩子的分数呢？
不盯分数，看学习效果
作为父母，在督促孩子学习的时候，不要只盯着孩子的考试分数，更应该看孩子实际的学习效果。不能仅以分数作为ฦ评价孩子学业水平的唯一标准，要以一种平和的心态对待孩子的考试分数，孩子考好了，不妨进行精神鼓励；如果孩子考试成绩不理想，要帮助孩子认真分析，找出失误的原因，并鼓励孩子继续努力，这样孩子才会情绪稳定，自信心增强，身心各方面才会健康发展。孩子不仅需要掌握基础知识，还要掌握基本技能和基本方法，这些都需要父母配合老师对孩子加以积极的引导。