今天要开始讲违法性的部ຖ份，以三阶论的犯罪判断模式，要成立犯罪一定要具有构成要件该当性、违法性、罪责。构成要件包括主观的和客观的，阻却违法事由则规定在刑法21到24条，再加上责任的判ศ断才能决定一个犯罪如何评价。如果是二阶论的判断，则只讨论『不法』和有责性，把构成要件该当性和没有阻却违法事由á合併在『不法』的讨论，我们现在基础的刑法教学还是以三阶论为主ว。
刑法21条第一项规定：依法令之ใ行为，不罚。第二项则规定：依所属上级公务员命令之ใ职务上行为，不罚。但明知命令违法者，不在此限。这裡到了行政法关于狭义与广义公务员的争点时，会有更深入的讨论，请同学要认真听院长（我们行政法是法学院院长上的）的课。
老师脚下踩着镂空的黑色高跟鞋，一双纤细的美腿更显修长，也能透视老师小巧秀气的脚趾，甚具青春动感。
我们上星期讨论的不作为ฦ犯的相关概念简略规范在刑é法第15条：『对于犯罪结果之发生，法律上有防止之ใ义务，能防止而不防止者，与因积极行为发生结果者同。第二项：因自己行为ฦ致有发生犯罪结果之危险者，负防止其发生之ใ义务。』
没想到陈湘宜老师完全没有生气，还堆满了笑容拿出饮料要给我喝，哇，真是体贴，没想到经过这几次上课，我们的感情已经昇华成这样相知相惜的关係，我就说嘛ใ，早洩男也有春天，何况早ຉ洩男也有爱国的。
正当我感到晕陶陶、一把接过饮料一饮而尽时，我才想到เ老师的脸怎麽看起来跟三流港片裡坏人的奸笑那麽像，不行，我怎麽可以以小人之心度君子之腹！在昏倒前，这是我最后的记忆…醒过来时，我感到双腿脚踝处似乎被绑住了，而且是全身一丝不挂、双脚大开的姿势左ุ右各被束缚，双手也被反绑在背后难以施力，基本上除了腰部能稍微动一下之外，全身几乎都有束缚，包括小平平在内。
避无可避，我抬起头来看到魂牵梦萦的陈湘宜老师，眼泪再也止不住，哇的一声竟然哽咽了起来。
连忙用手臂遮住脸颊，不让老师看见我的婆娑泪眼。
知道老师的课非常刺๐激，大多数的女同学都不太会主动要求成为协助示范的对象，而陈老师却也好像不需要自愿者，只是一股劲地露出鹰眼般的眼神，眨着长长的睫毛，环视着班上女同学。
奇怪了，现在大学生都那ว麽被动吗？竟然连一个都找不到。
陈湘宜一脸惊讶貌转身：啊，小平是你啊。
难得看到她竟然只穿宽鬆的白色t－shirt和一件绿色运动小短裤ไ，真的跟她个性一样超随性的，这是我第一次看到大学教授这样装扮。
彷彿在回应我的疑问般，用白板笔书写了几个字后，陈老师转身朝着我开了口。
死了，她真的盯上我了。
是你决定我的伤心是你决定我的伤心如果我们还会重新相遇我会用感觉拥有所有的你是你决定我的伤心是你决定我的伤心如果我们还会重新า相遇我不会让你决定我的伤心相信我不是有意打扰你的心但我如何知道竟会是你决定我的伤心是你决定我的伤心
原本睡得东倒西歪的同学，因为我和老师堪称完美的合唱，竟然醒了大半，也响起如雷的掌声和欢呼，但是太沉浸在歌词意境中的我竟忍不住掉下了泪来，定睛一看对面的陈老师，竟然也抱着何心瑜在偷偷擦眼泪。
我知道我和老师是不可能有结果的，但我又不住惋惜为什麽我没有早十年出生，现在才在念大学部，老师都拿了两个博士了，我又小老师好几岁，唉。
快乐的一次夜唱在有点感伤中ณ结束了，确定同学们都上车，我也骑上我的机车要回家了，其实我不是班代，也不是能三不五时跟外系办联谊的公关，我只是一个负责订书的学艺，以往我绝对不会把同学的安危当一回事的，却在短短几堂刑总课后发生意料之外的改变，我想这是老师的人格影响力。
就在我自以为潇洒要勐催油门离开钱柜ktv时，一位辣妹一个箭步跳了出来，挡在我机车前，这不是我们陈老师吗？老师，什麽事？
其实我蛮好奇老师开什麽车，她基本月薪就快十万了，教科书销量又那麽好，大概是开1้a2bຘ吧？
我车子停红线被拖了。喵的，半夜三更拖个屁。
她气喘吁嘘道。
哈，三宝。
三宝是ptt一种充满歧视却不失中肯的用语，指行车不遵守交通规则和常理的三种人，包括女人、老人、老女人。
三什麽宝！
陈老师竟然抬起脚来作势要踹我的车。
我听得懂ฦ喔！
老师食指指了指自己的脑袋，似乎在说她够聪明或者她也是乡民。
那ว您叫计程车回家吧？
我试探性地问。
小黄都被你们同学坐光啦！
说得也是，嘉义本来就是小地方แ，三更半夜哪来那麽多计程车？也不等我说些什麽，老师竟然就跨上我的机车，被我今天第15๓次看到小裤裤ไ。
你要回宿舍吧？到附近我再走回教职员宿舍。
喔，那就顺路而已，也免了计程车钱，于是我便兴奋地载着老师往学校的路上前进。